對(duì)于任何一種有組織的科學(xué)的考試來(lái)說(shuō)，考試大綱無(wú)疑是最權(quán)威和系統(tǒng)的指導(dǎo)性文件。因此，準(zhǔn)確地理解大綱，是正確備考的前提。隨著2012年考試大綱的出爐，本文也將對(duì)今年的大綱中的第一部分即英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(完型填空)做一個(gè)簡(jiǎn)要的分析并向同學(xué)們提供一些復(fù)習(xí)及應(yīng)試的指導(dǎo)。
和去年相比，大綱今年基本沒(méi)有變化。英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用相對(duì)于其他題型來(lái)說(shuō)，是一種比較全面地對(duì)考生進(jìn)行微觀上的語(yǔ)言考查的形式。要求考生在全面理解一篇短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案替代文中相應(yīng)空白，使文章意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整�？疾轭}目數(shù)量不變，依然是20個(gè)題目。
完型的考點(diǎn)，概括起來(lái)主要是兩點(diǎn)：邏輯關(guān)系和詞義辨析。邏輯關(guān)系考題相對(duì)簡(jiǎn)單，占到30%左右，主要考查的是連詞以及部分介詞和副詞等。常考的邏輯關(guān)系有對(duì)立(轉(zhuǎn)折、對(duì)比、讓步)、并列、總分、因果等，大家只要把邏輯關(guān)系詞搞清楚，句子讀懂，解題基本沒(méi)有太大問(wèn)題。需要注意的是，近年來(lái)完型文章中的長(zhǎng)難句的比重越來(lái)越大，這就需要我們提高長(zhǎng)難句的分析能力。重點(diǎn)是需要把五個(gè)基本句型搞透，透過(guò)細(xì)枝末節(jié)，把握好句子的主干。詞義辨析題主要是四個(gè)具有相近詞義的詞進(jìn)行比較(主要是一些實(shí)詞，比如名詞，動(dòng)詞，形容詞)。詞義辨析題在一篇考研完形中約占到70%，這其實(shí)是考察同學(xué)的對(duì)于詞義及其用法的掌握程度。這就需要大家加強(qiáng)詞匯的積累，尤其是完形�？己诵脑~的分析和辨析。
最后我們要說(shuō)的是，有了較好的語(yǔ)法能力和詞匯積累還是不夠的，要拿高分，技巧是必須的。要獲得技巧，就必須研究歷年的真題，真題是一面鏡子，我們能從中吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如邏輯連詞whereas, while都曾出現(xiàn)在05、06年真題中;apparent在 1996年和2002年均作為正確選項(xiàng)出現(xiàn);subject在04年、2010年中均作為正確選項(xiàng)出現(xiàn)。還有很多詞像manifest, approve 等詞，雖然沒(méi)有作為正確選項(xiàng)出現(xiàn)，但是屬于常出現(xiàn)詞匯，提請(qǐng)大家注意。換句話說(shuō)，考研大綱要求掌握5000-7000個(gè)詞匯，能用來(lái)考完形填空的詞匯只有1500-1600個(gè)，尤其是需要對(duì)20個(gè)選項(xiàng)80個(gè)單詞加以分析總結(jié)，做到有備無(wú)患，因?yàn)橄麓魏苡锌赡苡衷谶x項(xiàng)中出現(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，把2011年的題目和2010年相比較，可以看到，題材更容易理解一些，文章的邏輯性更加強(qiáng)，這就要求同學(xué)們提高自己的閱讀水平，尤其是通過(guò)長(zhǎng)難句的練習(xí)，把握整體的前提下，完型這一部分能有很大的提升空間。
