第一部分  基本知識

一、我國的學位制度和學科門類劃分

    (一)學位制度  學位是一種國際上通用的授予個人的學術稱號，表示其受教育的程度或在某一科學領域里已經達到的學術水平。學位分普通學位與榮譽學位兩種。榮譽學位是一種學術性榮譽稱號，以表彰其在某一科學領域中所做出的杰出貢獻。學位一般由國家認定具有授予資格的高等學校、科研機構或其它學術機構、審定機構授予。學位是一種終身學術稱號。

    目前，我國的學位級別分為：學士、碩士和博士三級。根據《中華人民共和國學位條例》以及《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》，高校本科學生完成教學計劃，成績合格，準予畢業(yè)，一般可授予學士學位；攻讀碩士學位研究生，經過2-3年的學習，成績合格并通過碩士學位論文答辯，一般可授予碩士學位；攻讀博士學位研究生，經過2-3年的學習，成績合格并通過博士學位論文答辯，一般可授予博士學位。

學位證書與學歷證書的關系：現代學位與學歷證書是互相補充的。學歷證書反映的是持有者受國家正規(guī)教育的經歷，而學位證書則反映的是持有者所達到的學術水平。沒有經過某階段的學歷教育，但通過了規(guī)定的學位課程考試以及相應水平的論文答辯，經審核通過，也可獲得相應的學位，但由于未經過本階段的正規(guī)教育，則不能獲得相應的學歷證書。目前在職人員可以按國家有關規(guī)定，以同等學力身份申請碩士、博士學位，但其不能獲得相應的畢業(yè)證書；而有些人雖然經過正規(guī)的學歷教育，但因其課程或論文成績未達到相應的學位授予標準，僅達到本階段教育畢業(yè)要求，則只能取得畢業(yè)證書，而不能獲得學位證書。

(二)學科門類劃分  我國的學科門類劃分歷經了三個階段：

1.     1981年5月國務院批準，共劃分了10個學科

學科 哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學

代碼  01     02     03     04      05    06     07    08    09    10

2.     1983年12月國務院批準，共劃分了11個學科，增加了軍事學

學科  哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學

代碼   01     02      03     04      05     06   　  07    08    09    10  　  11

3.     1997年6月國務院批準，共劃分了12個學科，增加了管理學

學科  哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學、管理學

代碼    01     02      03     04      05     06      07     08     09     10     11     12

    12個學科門類下分一級學科：88個，一級學科又下分二級學科：381個。目前報考研究生的專業(yè)一般都指二級學科。

二、研究生的培養(yǎng)目標

研究生教育是高等教育的最高層次。研究生日益受到用人單位的高度關注和歡迎，受到廣大青年的熱切向往。目前報考研究生已成為社會的一大熱點。

研究生教育分為兩個階段：碩士研究生和博士研究生。

碩士研究生的培養(yǎng)目標：通過碩士學位課程考試和學位論文答辯，成績合格，表明其本人在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，并具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術上工作的能力。

博士研究生的培養(yǎng)目標：通過博士學位課程考試和學位論文答辯，成績合格，表明其本人在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有獨立從事科學研究的能力，在科學或專門技術上做出創(chuàng)造性的成果。

［學士學位的培養(yǎng)目標：完成本科教學計劃要求，課程學習、畢業(yè)論文(設計)成績優(yōu)良，表明其已較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并具有從事科學研究或擔負專門技術工作的初步能力。］

研究生的學習年限

脫產研究生的學習年限一般為2年半至3年。在職培養(yǎng)的研究生可根據具體情況適當延長學習年限1年至2年。碩博連讀一般是5年。

三、研究生的分類

在我國現有的研究生招生中，按照不同的劃分標準，可以對研究生分類如下：

    1、按在學期間提供培養(yǎng)經費的渠道不同，分為非定向培養(yǎng)研究生、定向培養(yǎng)研究生、委托培養(yǎng)研究生和自籌經費研究生。這種分類在招生工作中稱為報考類別。

    （1）非定向培養(yǎng)研究生  非定向培養(yǎng)研究生又簡稱非定向研究生或非定向生，是屬于國家計劃招收的研究，研究生正常在學期間的培養(yǎng)經費由國家提供，并在生活上享受一定的助學金或獎學金。畢業(yè)時，原則上由國家畢業(yè)生就業(yè)指導部門在國家計劃服務范圍內安排就業(yè)，實行“供需見面”和一定范圍內“雙向選擇”的辦法，落實就業(yè)方案。

（2）定向培養(yǎng)研究生  定向培養(yǎng)研究生又簡稱定向研究生或定向生，也是屬國家計劃招收的研究生，研究生正常在學期間的培養(yǎng)經費由國家提供，井在生活上享受一定的國家助學金或將學金，有的還可享受來自定向單位一定的生活補助。定向單位應在國家計劃服務范圍內選擇。定向研究生在錄取時，定向單位與招生單位之間；定向單位與研究生之間要分別簽訂定向培養(yǎng)合同(協議)書。合同(協議）書上將明確雙方的權利、義務、研究生在校待遇和畢業(yè)后服務年限等等。畢業(yè)時按合同（協議)到定向單位工作。目前，在招生工作中．定向研究生一般特指為考生原所在單位定向培養(yǎng)的研究生。

(3)委托培養(yǎng)研究生  委托培養(yǎng)研究生又簡稱委培研究生或委培生，是指由用人單位根據人才規(guī)劃和工作需要，委托有關高等學校招收、培養(yǎng)的研究生。研究生正常在學期間的培養(yǎng)經費由委托單位提供。委培研究生在錄取時，委托單位與招生單位之間、委托單位與研究生之間要分別簽訂委托培養(yǎng)合同(協議)書，其生活待遇按合同(協議)書執(zhí)行，畢業(yè)時按合同(協議)回委托單位工作。目前，在招生工作中，委培研究生一般特指為考生原所在單位委托培養(yǎng)的研究生。

(4)自籌經費研究生  自籌經費研究生在學期間的培養(yǎng)經費主要來源于導師的科研經費、學校創(chuàng)收的經費或社會集資的自有經費，其生活待遇按合同（協議）書執(zhí)行。畢業(yè)時國家不包分配，一般由招生單位提出分配意向或由研究生本人聯系用人單位，研究生就業(yè)指導部門進行派遣。

2、按學習方式的不同，分為全日制研究生（即脫產研究生）和非全日制研究生（在職研究生）。

在職研究生亦稱“半脫產研究生”，是指在職人員考取研究生后，經工作單位批準．在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。其報名、考試要求以及錄取辦法與脫產研究生相同；錄取類別—般是委托培養(yǎng)研究生、定向培養(yǎng)研究生，其學習年限相對于同專業(yè)脫產研究生—般可適當延長一年左右。在學期間的工資和其它福利待遇標準由原單位確定。畢業(yè)分配一般回原單位。部分招生單位經國家教育部批準在非招生單位所在地辦班培養(yǎng)的研究生（俗稱異地辦班）一般為在職研究生。

四、研究生招生工作體制

國家教育部主管全國碩士生招生工作；

省、自治區(qū)、直轄市高等學校招生委員會負責本地區(qū)碩士生招生管理工作；

招生單位的行政主管部門根據國家的有關規(guī)定，制定本部門所屬各招生單位的招生計劃，根據教育部的有關規(guī)定調查處理本部門所屬招生單位招生工作中發(fā)生的問題。

招生單位負責組織實施本單位的招生工作。其主要職責是：

    (1)執(zhí)行國家教育部關于招生工作的方針、政策、規(guī)定和辦法，以及上級主管部門和所在省、自治區(qū)、直轄市高等學校招生委員會的有關規(guī)定，結合本單位的實際情況，制定必要的實施細則；

    (2)根據國家核定的招生規(guī)模，制定本單位的分學科、專業(yè)的招生計劃；

    (3)遴選指導教師；

    (4)編制招生專業(yè)目錄；

    (5)審查考生的報考資格；

    (6)組織命題、考試、評卷、體檢和錄取工作：

    (7)對入學新生的思想政治、業(yè)務和身體健康狀況進行復查；

(8)依法維護招生工作人員和考生的合法權益；

(9)開展招生宣傳、咨詢和科學研究工作；

(10)設置招生機構，確定必要的編制，配備專人負責招生工作，并組織招生工作人員培訓。

    研究生招生辦公室(簡稱研招辦)是招生單位的常設招生機構，負責本單位研究生招生的各項具體工作。

五、招收碩士研究生的選拔辦法

    我國現行招收碩士生的選拔辦法有四種形式：全國統(tǒng)一考試、聯合考試、單獨考試和推薦免試。

    （一）全國統(tǒng)一考試

    全國統(tǒng)一考試是我國碩士研究生招生全國統(tǒng)一入學考試的簡稱，是我國招收碩士研究生的主要選拔形式。它分初試和復試兩個階段，初試科目為五門，分為政治理論課、外國語和三門業(yè)務課(即基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課)，考試方式均為筆試，其中政治理論、非外語類專業(yè)外國語的主要語種、面向工學類專業(yè)的數學和經濟類專業(yè)的數學以及醫(yī)學類專業(yè)的醫(yī)學綜合、中醫(yī)綜合由國家教育部考試中心統(tǒng)一命題，各省〔區(qū)、市〕招辦組織統(tǒng)—閱卷。其它業(yè)務課由招生單位自行命題、評卷。參加復試的初試成績基本要求(又稱初試分數線)由國家教育部統(tǒng)一確定，復試由招生單泣根據規(guī)定自行組織。

（二）聯合考試（專業(yè)學位考試）

專業(yè)學位也稱職業(yè)學位，是學位類型的一種。專業(yè)學位與學術性學位在培養(yǎng)目標、教學方法、授予學位的標準和要求等方面均有所不同；設置專業(yè)學位的目的是：通過強化性的專業(yè)理論和實務訓練從而培養(yǎng)具有較高的業(yè)務水平和從事某種專門職業(yè)業(yè)務工作能力的人員。目前，我國試辦了“工商管理碩士”、“法律碩士”、“教育碩士”、“建筑碩士”、“農業(yè)推廣碩士”、“獸醫(yī)專業(yè)(碩士與博士)”、“工程型碩士”和“醫(yī)學臨床型碩士”等八種專業(yè)碩士學位（前三種是教育部主管，后幾種是國務院學位辦主管）。

    1.工商管理碩士(MBA)

工商管理碩士(Master of Business Administration，簡稱MBA)，國際上通用的專業(yè)學位之一。我國工商管理碩士(MBA)專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標是，為社會主義現代化建設培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在工商管理領域具有較寬廣的知識面和更趨合理的知識結構以及較高的企業(yè)管理、經營決策和適應市場的素質與能力，熟悉我國工商管理的實際．能運用所學的理論和知識，從事各項管理工作的實務型高級專門人才。

經國家教育部和全國工商管理碩士學位(MBA)教育指導委會批準，1998年全國有56所高校試辦工商管理碩士學位(MBA)教，并繼續(xù)實行工商管理碩士(MBA)聯考，簡稱“MBA聯考”，這是專門為報考工商管理碩士專業(yè)學位的考生組織的一種入學考試形式。它和統(tǒng)考相同，也分初試和復試兩個階段。初試科目共五門：政治理論、外語、數學、管理、語文與邏輯，其中“政治理論”由各招生單位自行命題，其余四門(外語為英語)的命題工作均由國家教育部委托“全國工商管理碩士學位(MBA)教育指導委員會”組織進行。初試成績的基本要求(初試分數線)由國家教育部和“全國工商管理碩士學應(MBA)教育指導委員會”統(tǒng)一確定，復試由招生單位自行組織。各試辦MBA專業(yè)學位的學校錄取本專業(yè)考生時，只從通過MBA聯考的考生中選拔，不能錄取統(tǒng)考或單考生。

報考條件為：大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經驗者；大專畢業(yè)后有5年或5年以上工作經驗者；有研究生畢業(yè)學歷并有2年或2年以上工作經驗者。在職人員須經本人所在單位人事部門同意。其他人員由人事檔案所在單位開具證明。

    初試時間同全國統(tǒng)考時間。選考日語或俄語的考生，用全國統(tǒng)考試卷；其它語種試題由招生單位自行命題。“管理”滿分為150分，其余各科均為100分。聯考科目的考試大綱由“全國工商管理碩士(MBA）教育指導委員會”組織編寫。

    經國務院學位委員會批準試辦工商管理碩士的試點院校：

    北京大學         中國人民大學    清華大學          北方交通大學

北京科技大學     北京郵電大學    北京理工大學      北京航空航天大學

對外經濟貿易大學 遼寧大學        哈爾濱工業(yè)大學    吉林大學

大連理工大學     南開大學        天津大學          天津財經學院

東北財經大學     東北大學        吉林工業(yè)大學      哈爾濱工程大學

四川聯合大學     重慶大學        電子科技大學      西北大學

蘭州大學         復旦大學        同濟大學          上海海運學院

上海財經大學     上海交通大學    華東理工大學      中國紡織大學

南京大學         東南大學        南京理工大學      中國礦業(yè)大學

浙江大學         杭州大學        中國科學技術大學  江西財經大學

中南工業(yè)大學     中山大學        廈門大學          西安理工大學

西安交通大學     武漢大學        華中理工大學      西南交通大學

西南財經大學     中南財經大學    陜西財經學院      湖南大學

武漢汽車工業(yè)大學 華南理工大學    暨南大學          西北工業(yè)大學

2.法律碩士

    法律碩士專業(yè)學位是具有特定法律職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要培養(yǎng)立法、司法、行政執(zhí)法、法律服務與法律監(jiān)督以及經濟管理、社會管理等方面需要的高層次法律專業(yè)人才和管理人才。該學位獲得者應達到勝任政法系統(tǒng)和法律服務部門中級以上(含中級)專業(yè)與管理職務的任職要求；德才兼?zhèn)洌�具有良好的職業(yè)道德；具備較堅實和系統(tǒng)的法學基礎理論素養(yǎng)，掌握較寬廣的法律實務知識，具有寬口徑、復合型、外向型的知識和能力結構，要求能夠綜合運用法律、經濟、管理、科技、外語和計算機等方面的專業(yè)知識，獨立地從事法律實務工作和有關管理工作。

    根據法律碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標，中央有關政法主管部門在制定相應的職位(崗位)任職條件或任職資格時，對法律碩士專業(yè)學位獲得者在取得相應職務方面已作一定的銜接。司法部已規(guī)定，法律碩士專業(yè)學位獲得者從事專職律師工作的，到律師事務所實習一年經考核合格者，即可獲得律師資格。《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國檢察官法》也規(guī)定，法律專業(yè)碩士、博士學位獲得者可直接取得相應的法官、檢查官的任職條件。

    法律碩士的招生對象主要是具有大學本科學歷的在職人員。鼓勵具有不同學科、專業(yè)背景(主要是財經、外語、理工類本科畢業(yè)生)的生源報考法律碩士專業(yè)學位。就是法律專業(yè)本科畢業(yè)的在職人員和非法律專業(yè)畢業(yè)的在職人員均可報考。其招生選拔辦法是全國統(tǒng)或試點單位的在職人員單獨考試。報名時間和考試時間與全國統(tǒng)考的時間相同�？荚嚳颇康仍斠姼髟囖k院校的招生簡章或向各試辦院校研招辦咨詢。

    經國務院學位委員會批準試辦法律碩士專業(yè)學位的招生單位有：北京大學、中國人民大學、對外經濟貿易大學、中國政法大學、華東政法學院、西南政法大學、武漢大學、吉林大學等八所高等院校。

    3.教育碩士

    為培養(yǎng)高層次的基礎教育師資和管理人才，國務院學位委員會批準在我國設置并試辦教育碩土專業(yè)學位。國家教育部決定自1997年起招收教育碩士專業(yè)學位研究生，首批試點招生單位為：北京師范大學、天津師范大學、遼寧師范大學、東北師范大學、哈爾濱師范大學、華東師范大學、南京師范大學、山東師范大學、福建師范大學、華中師范大學、湖南師范大學、華南師范大學、廣西師范大學、西南師范大學、陜西師范大學、西北師范大學等十六所高等師范院校。

    教育碩士的招生對象是大學本科畢業(yè)后在第一線工作四年或四年以上的普通高中現職教師或管理人員．年齡在40歲以下。報名須經所在學校推薦，所在縣(區(qū))教育部(教育局)人事部門同意，并經當地地(市)級教育部(教育局)批準。

    招生選拔辦法是全國統(tǒng)考或試點單位的在職人員單獨考試。報名時間和考試時間與全國統(tǒng)考的時間相同．考試科目詳見各試辦院校招生簡章或向試辦院校的研招辦咨詢。

4. 建筑碩士

建筑學專業(yè)學位的設置，與我國建筑師注冊制度一起構成了建筑行業(yè)人才培養(yǎng)及開發(fā)使用制度的配套體系。這項改革，有利于我國培養(yǎng)高層次的建筑人才直接通向國民經濟建設主戰(zhàn)場；有利于我國建筑行業(yè)以更高的起點和嶄新的姿態(tài)打入國際建筑市場；有利于國內建筑學高等教育和學位制度的改革；也有利于我國建筑業(yè)整體水平的提高。

國務院學位委員會批準試辦建筑學碩士專業(yè)學位的試點院校有：

    清華大學        重慶建筑大學       天津大學       西安建筑科技大學

    同濟大學        北京建筑工程學院   東南大學       浙江大學

    哈爾濱建筑大學  湖南大學           華南理工大學   合肥工業(yè)大學

其招生選拔辦法是全國統(tǒng)考或試點單位的在職人員單獨考試。報名時間和考試時間與全國統(tǒng)考的時間相同，報考條件、考試科目等詳見各試辦院校的招生簡章或向試辦院校研招辦咨詢。

（三）單獨考試

單獨考試(簡稱單考)是經國家教育部批準的部分招生單位為大學本科畢業(yè)(指國家承認的)后在本專業(yè)或相近、相關專業(yè)連續(xù)工作滿四年，并已發(fā)表過研究論文(技術報告)或已成為業(yè)務骨干，經原單位和兩名本專業(yè)或相近專業(yè)具有高級專業(yè)技術職務的專家推薦，且為考生原單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員專門組織的一種碩士研究生入學考試形式。

由于這部分在職人員一般為實際工作部門的業(yè)務骨干，具有較豐富的工作經驗，他們更了解國情和實際工作需要，由于系用人單位選派，并且畢業(yè)后回原單位服務，所以一般思想政治表現較好，業(yè)務能力較強，專業(yè)思想穩(wěn)固。但由于離開學校時間較長，相對其它考生而言基礎課相對薄弱，而本職工作又較繁忙無暇復習，如參加統(tǒng)考競爭不甚平等，單獨考試主要是針對上述情況而設立的。

    單獨考試的報名、錄取主要由招生單位按國家教育部的有關規(guī)定自行組織，其考試科目設置一般與全國統(tǒng)考相一致，但所有考試科目均由招生單位結合這部分考生的特點自行命題，自行評卷。試題的難易程度與全國統(tǒng)考的水平大體相當。外國語試題除有一定量的基礎語法內容外，一般著重考查考生的閱讀和翻譯能力。業(yè)務課試題則根據在職人員考生的特點，適當增加聯系實際的內容。單獨考試的時間與全國統(tǒng)考一致，單獨考試的考場由各省(區(qū)、市)招辦統(tǒng)一安排。初試成績的基本要求(相當于全國統(tǒng)考的初試分數線)由招生單應自行確定。

    近年來，為了保證單獨考試考生入學質量，避免由于規(guī)模過分擴大加劇統(tǒng)考考生競爭的激烈程度，國家教育部規(guī)定，各招生單位通過單獨考試錄取碩士生的人數一般不得超過該單位國家計劃招生人數的15％。為檢查、評估有關招生高校通過單考錄取研究生的質量，國家教育部還對這部分考生不定期地進行有關科目(一般為外語)的考試復查。

    由于命題要求不同．應試成績無可比性，參加單獨考試的考生不得調劑到其它招生單位錄取。

[1] [2] 下一頁