編者語：《世界中醫(yī)學(xué)本科教育基本要求》的通過標(biāo)志著世界中醫(yī)本科教育有了全球統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對于促進(jìn)中醫(yī)藥教育國際化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，提高國際中醫(yī)藥教育水平，保障中醫(yī)藥教育事業(yè)在全球的健康發(fā)展，具有重要意義。
近日閉幕的首屆世界中醫(yī)藥教育大會發(fā)表了《世界中醫(yī)藥教育天津宣言》，審議通過了《世界中醫(yī)學(xué)本科教育基本要求》。這標(biāo)志著世界中醫(yī)本科教育有了全球統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對于促進(jìn)中醫(yī)藥教育國際化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，提高國際中醫(yī)藥教育水平，保障中醫(yī)藥教育事業(yè)在全球的健康發(fā)展，具有重要意義。
據(jù)世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會教育指導(dǎo)委員會會長、中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮教授介紹，這是中醫(yī)學(xué)國際教育歷史上第一次制定本科教育標(biāo)準(zhǔn)。作為我國自然科學(xué)領(lǐng)域里既具有自主知識產(chǎn)權(quán)，又具有核心競爭力的行業(yè)，中醫(yī)藥已傳播到世界130多個國家和地區(qū)，從業(yè)人員已超過30萬人。全球中醫(yī)學(xué)高等教育中，本科教育占據(jù)著主體地位。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前開辦中醫(yī)學(xué)教育的國家和地區(qū)已經(jīng)超過40個，學(xué)校數(shù)量達(dá)幾百所�！妒澜缰嗅t(yī)學(xué)本科教育基本要求》參照我國《中醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)》、《高等學(xué)校本科教育中醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置基本要求》和《本科教育中醫(yī)學(xué)專業(yè)中醫(yī)藥理論知識與技能基本標(biāo)準(zhǔn)》等，并結(jié)合各國各地區(qū)中醫(yī)學(xué)本科教育的實際情況，遵循國際中醫(yī)醫(yī)療市場適用性原則和教育機(jī)構(gòu)所在國法律符合性原則起草。
《世界中醫(yī)學(xué)本科教育基本要求》作為一項國際標(biāo)準(zhǔn)，包括“中醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生基本要求”和“中醫(yī)學(xué)本科教育辦學(xué)基本要求”兩大部分。其中，本科畢業(yè)生基本要求是世界中醫(yī)學(xué)本科教育的最低標(biāo)準(zhǔn)，也是對中醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生的最基本要求，由總體目標(biāo)、職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)、知識目標(biāo)和技能目標(biāo)4個領(lǐng)域23條構(gòu)成，特別突出中醫(yī)學(xué)知識與技能的要求，從中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床學(xué)等方面，規(guī)定了中醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生應(yīng)該具備的知識、技能與職業(yè)素質(zhì)，并作為考核本科專業(yè)教育的核心內(nèi)容。辦學(xué)基本要求則規(guī)定了中醫(yī)學(xué)本科教育準(zhǔn)入的基本條件，由中醫(yī)學(xué)本科辦學(xué)宗旨、學(xué)時與學(xué)制、教學(xué)計劃、學(xué)生考核、學(xué)生、教師、教育資源、教育計劃評估、管理和行政、發(fā)展與更新10個領(lǐng)域49項構(gòu)成。各個國家和地區(qū)都將依照這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行行業(yè)約束，有利于規(guī)范國外良莠不齊的中醫(yī)教育市場，保證中醫(yī)學(xué)本科教育質(zhì)量，確保中醫(yī)學(xué)教育在國外健康、可持續(xù)發(fā)展。
來源：中國質(zhì)量新聞網(wǎng)
