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健康評(píng)估實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)-頭面部評(píng)估練習(xí):耳部的評(píng)估

健康評(píng)估實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)頭面部評(píng)估練習(xí):耳部的評(píng)估:※<【教學(xué)目標(biāo)】>肺部病理體征評(píng)估1.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確判斷下列肺部病理體征:呼吸頻率。節(jié)律及深度的改變,呼吸運(yùn)動(dòng)和觸覺(jué)語(yǔ)顫的改變,異常聽(tīng)診音,異常呼吸音和啰音。2.能分析肺m.zxtf.net.cn/job/部病理體征的發(fā)生機(jī)制及其臨床意義!<【實(shí)習(xí)方法】>1.提前預(yù)習(xí)課堂教授內(nèi)容;2.聽(tīng)診器或多道聽(tīng)診器。3.學(xué)生分組,每組由一名教師帶入病室,在教師指導(dǎo)下,見(jiàn)習(xí)肺部病理體征。選擇病種
 
※<【教學(xué)目標(biāo)】>

肺部病理體征評(píng)估

  

1.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確判斷下列肺部病理體征:呼吸頻率。節(jié)律及深度的改變,呼吸運(yùn)動(dòng)和觸覺(jué)語(yǔ)顫的改變,異常聽(tīng)診音,異常呼吸音和啰音。

2.能分析肺m.zxtf.net.cn/job/部病理體征的發(fā)生機(jī)制及其臨床意義。

 

※<【實(shí)習(xí)方法】>

1.提前預(yù)習(xí)課堂教授內(nèi)容;

2.聽(tīng)診器或多道聽(tīng)診器。

3.學(xué)生分組,每組由一名教師帶入病室,在教師指導(dǎo)下,見(jiàn)習(xí)肺部病理體征。

選擇病種:慢性支氣管炎、肺氣腫;支氣管哮喘、胸腔積液氣胸等。

 

※<【實(shí)習(xí)內(nèi)容】>

1.異常胸廓桶狀胸、畸形胸等。

2.視診呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)或減弱,三凹征,呼吸節(jié)律改變?nèi)绯笔胶粑、間停呼吸。

3.觸診觸覺(jué)語(yǔ)顫增強(qiáng)、減弱或消失。

4.病理性叩診音,包括在正常肺部清音區(qū)出現(xiàn)的濁音、實(shí)音、鼓音或過(guò)清音。

5.聽(tīng)診病理性肺泡呼吸音,包括肺泡呼吸音增強(qiáng)、減弱或消失,呼氣延長(zhǎng);異常支氣管呼吸音;啰音,包括干啰音(鼾音、哮鳴音)、濕啰音(大、中、小水泡音等),胸膜摩擦音。

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