2011-2015年婦產科護理學課程“十.二”五規(guī)劃 課程建設是學校教學基本建設的重要內容之一。加強課程建設是有效落實教學計劃，提高教學水平和人才培養(yǎng)質量的重要保證。為進一步做好課程建設工作，提高課程建設水平，特制定本規(guī)劃。 一、指導思想 以黨的“十七”大精神和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育；遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，適應高等學校教學發(fā)展趨勢，與時俱進，開拓創(chuàng)新。通過加強課程建設，進一步深化教學改革，推進教育創(chuàng)新，變革教學方式和管理方式，提高學院整體教學水平。 二、建設目標 目標建成課程內容體系結構合理，課程建設手段科學先進，課程服務專業(yè)面向特色鮮明的合格課程。 三、主要建設內容 （一)課程內容建設 重視本專業(yè)的課程建設，在申報一次的基礎上，盡早使婦產科護理學成為學院精品課程,課程建設的重點內容為： 1.重視教師隊伍建設。課程主講教師為從事婦產科護理工作10年以上，并具有本科以上學歷；形成人員相對穩(wěn)定，具有一定教學和科研能力的教師梯隊。 2.注重教學內容建設。教學內容科學，經過主講教師進行2輪以上（含2輪)教學過程整合，能夠吸收一定量本學科領域最新科技成果和先進的教學經驗；理論教學與實踐教學合理安排。 3.改革教學方法和手段m.zxtf.net.cn/zhuyuan/。完善臨床護理實驗室，充分應用所有實驗設備為教學服務，強化學生技能訓練。 4. 教材建設：選用教材符合要求，選用國家級優(yōu)秀教材，必要時遴選雙語教學教材。 5.教學文件齊備：教學文件包括教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄、考核方法及試題庫等。 6.注重考試改革�？己藘热莺头椒ǹ茖W合理。 （二)實驗內容建設 加強環(huán)節(jié)訓練，形成從理論到模擬訓練的一體化訓練方案。 （三)機制建設 1.實施合格課程建設，實行課程負責人負責制； 2.充分發(fā)動全體教師積極性形成建設團隊，在整體規(guī)劃下有步驟地實施各階段性建設，形成階段性成果。 （四)教學理論建設 課程負責人組織先進教學理論的學習與研究，并撰寫相關教學研究論文，以先進的教學理念實施合格課程建設。 四、任務、時間安排
進一步更新與完善已有的網上教學資源，提高內涵與現(xiàn)代化水平。 (1)每年12月以前，完善各章節(jié)測試題，更新參考文獻和護理相關知識查閱的網站，各種網絡資源補充及網絡建設，內容更新。 (2)更新授課錄像并上網；加強和完善見習、實習階段的實踐教學體系。 考核辦法： 理論部分：
見習部分：
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