| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品醫(yī)學(xué)課件下載-食物與健康ppt |
| ·一． 食物與營養(yǎng)的基本概念 食物（food）：供給生物體熱能和營養(yǎng)素的重要載體。 營養(yǎng)素(nutrients)：機(jī)體從食物中獲取的必需營養(yǎng)物質(zhì)。 營養(yǎng)(nutrition)：機(jī)體攝取、消化、吸收和利用營養(yǎng)素的整個過程。 更多下載：預(yù)防醫(yī)學(xué)精品課件教學(xué)ppt匯總 軟件類型：課件 軟件大小：1 M 軟件語言：中文 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品醫(yī)學(xué)課件下載-預(yù)防醫(yī)學(xué)緒論ppt |
| ·醫(yī)務(wù)工作者相當(dāng)于一個站在急流邊上的救護(hù)人，當(dāng)看到沿河而上的落水者（病人）時，他們就跳下水去把他們救上來。接著，又有另一名落水者沿河出現(xiàn)了。所以，他們整天忙于救護(hù)落水者，而沒有時間走到上游看看，為什么有那么多的人掉到河里去？這些落水者是自愿掉下河里（責(zé)任在他們本身）?還是被推下水（責(zé)任在他人）。針對這些原因應(yīng)該做些什么？ 更多下載：預(yù)防醫(yī)學(xué)精 軟件類型：課件 軟件大小：1 M 軟件語言：中文 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品醫(yī)學(xué)課件下載-生活和職業(yè)環(huán)境與健康ppt |
| ·一、土壤遭到破壞 二、氣候變化和能源浪費三、生物的多樣性減少四、森林面積減少五、淡水資源受到威脅六、化學(xué)污染七、混亂的城市化八、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染九、空氣污染十、極地臭氧層空洞 更多下載：預(yù)防醫(yī)學(xué)精品課件教學(xué)ppt匯總 軟件類型：課件 軟件大小：1 M 軟件語言：中文 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品醫(yī)學(xué)課件下載-隊列研究ppt |
| ·一、定義：隊列研究 是選定暴露和未暴露于某種因素的兩種人群，追蹤其各自的發(fā)病結(jié)局，比較兩組發(fā)病結(jié)局的差異，從而判定暴露因子與發(fā)病有無因果關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)大小的一種觀察性研究方法。群組研究、定群研究、前瞻性研究、發(fā)病率研究、隨訪研究。 更多下載：預(yù)防醫(yī)學(xué)精品課件教學(xué)ppt匯總 軟件類型：課件 軟件大�。�1 M 軟件語言：中文 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品醫(yī)學(xué)課件下載-流行病學(xué)概述ppt |
| ·2003年SARS流行期間，北京曾組織了一個約2500人的流行病學(xué)調(diào)查隊伍，對每一個SARS病人都進(jìn)行了流行病學(xué)個案調(diào)查。由于當(dāng)時調(diào)查隊員中懂流行病學(xué)和流行病學(xué)個案調(diào)查的專業(yè)人員太少，大部分是其他方面的醫(yī)生，調(diào)查表的質(zhì)量并不令人滿意，有很多缺項和漏項，甚至有些前后矛盾比較大。雖然進(jìn)行了一定的補(bǔ)救和修正，但結(jié)果仍令人遺憾。流行病學(xué)專家、北京市衛(wèi)生局副局長梁萬年指出，當(dāng)前公共衛(wèi)生預(yù)防和醫(yī)療之間存在很大 軟件類型：課件 軟件大小：1 M 軟件語言：中文 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品醫(yī)學(xué)課件下載-資料的分析、表達(dá)及論文撰寫ppt |
| ·第一節(jié) 資料分析一、資料的整理 （一）核查資料 （二）資料的數(shù)量化 （三）資料的分組二、資料的描述性統(tǒng)計分析 （一）對資料一般特征的描述 軟件類型：課件 軟件大小：1 M 軟件語言：中文 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品醫(yī)學(xué)課件下載-群體健康及其影響因素ppt |
| ·一、健康問題與疾病的個體現(xiàn)象 (一)健康問題與疾病的概念 （二）疾病的個體現(xiàn)象 1、臨床現(xiàn)象 &nbs 軟件類型：課件 軟件大�。�1 M 軟件語言：中文 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品醫(yī)學(xué)課件下載-衛(wèi)生服務(wù)與健康ppt |
| ·衛(wèi)生服務(wù)要求（health services want）反映居民要求預(yù)防保健、增進(jìn)健康、擺脫疾病、減少致殘的主觀愿望，不完全是由自身的實際健康狀況所決定的。居民的衛(wèi)生服務(wù)要求可以從兩方面來體現(xiàn)：一是公眾對政府衛(wèi)生、環(huán)保等相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)的希望、要求和建議等。二是可以在專門組織的健康問詢調(diào)查中，收集居民的衛(wèi)生服務(wù)要求。 更多下載：預(yù)防醫(yī)學(xué)精品課件教學(xué)ppt匯總 軟件類型：課件 軟件大小：1 M 軟件語言：中文 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品醫(yī)學(xué)課件下載-社會因素與健康ppt |
| ·提 綱健康的決定因素社會經(jīng)濟(jì)狀況健康的公共政策文化社會關(guān)系家庭社會緊張因素 更多下載：預(yù)防醫(yī)學(xué)精品課件教學(xué)ppt匯總 軟件類型：課件 軟件大�。�1 M 軟件語言：中文 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品醫(yī)學(xué)課件下載-病例對照研究ppt |
| ·病例對照研究㈠概念：是用來探索病因的一種流行病學(xué)研究方法。 它是在病例組與對照組中進(jìn)行比較，即調(diào)查兩組人群過去暴露于某種或某些可疑危險因素的比例，判斷該暴露是否與該病有關(guān)聯(lián)及其關(guān)聯(lián)程度大小的一種觀察性研究方法。如果病例組有暴露史的比例或暴露程度顯著高于對照組，且統(tǒng)計學(xué)有意義，則 軟件類型：課件 軟件大小：1 M 軟件語言：中文 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)精品課件教學(xué)ppt匯總 |
| ·預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科，它以個體和確定的群體為對象，目的是保護(hù)、促進(jìn)和維護(hù)健康，預(yù)防疾病、失能和夭折。其工作模式是“環(huán)境－人群－健康”。世界衛(wèi)生組織將健康定義為：“健康是身體、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)，而不僅是沒有疾病和虛弱”。因此，現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)模式是生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式。影響健康的因素有個人收入和社會地位、社會支持網(wǎng)絡(luò)、教育、就業(yè)和工作條件、生物和遺傳特征、個人的衛(wèi)生習(xí)慣和技能、良好的嬰 軟件類型：課件 軟件大�。�1 M 軟件語言：中文 |
