醫(yī)學(xué)全在線
醫(yī)學(xué)全在線首頁-醫(yī)師-藥師-護(hù)士-衛(wèi)生資格-高級職稱-考試題庫-網(wǎng)校-考研-圖譜-下載-招聘  
分類
國家級省級浙江省各省雜志
科技核心北大核心CSCDCSCD擴(kuò)展
工具
期刊知識寫作指導(dǎo) 論文投稿推薦期刊
期刊驗(yàn)證論文檢測 錄用通知往期目錄
SCI
SCI指導(dǎo)影響因子
期刊點(diǎn)評基金動態(tài)
其它
經(jīng)濟(jì)教育計算機(jī)
建筑體育農(nóng)業(yè)
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古|河南
四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|衛(wèi)生部直屬|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 醫(yī)學(xué)論文 > 國家級期刊 > 正文檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育期刊在線投稿 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育發(fā)表電話
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育
級別:國家級期刊
刊名:檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育
主管單位:中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育學(xué)會
主辦單位:溫州醫(yī)學(xué)院;全國高等醫(yī)學(xué)
周期:季刊
出版地:浙江省溫州市
語種:中文;
開本:大16開
曾用名:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育
歷史沿革:現(xiàn)用刊名:檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)刊時間:1994
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育
  檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志基礎(chǔ)信息:
 
  本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。曾用刊名:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育。
 
  檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志社投稿信息
 
  1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。
 
  2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。
 
  3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。
 
  4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。
 
  5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。
 
  6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認(rèn)。
 
  7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。
 
  8.請作者自留備份稿,本部不退稿。
 
  9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當(dāng)期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。
 
  10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(包括手機(jī))、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。
 
  檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部征稿
 
  大學(xué)生耐挫力的培養(yǎng)與調(diào)適
 
  重視臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)實(shí)驗(yàn)課中的交叉感染與防護(hù)
 
  醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)血液學(xué)檢驗(yàn)課程雙語教學(xué)初探
 
  免疫學(xué)教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐
 
  醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)要重視臨床實(shí)驗(yàn)室管理教學(xué)
 
  21世紀(jì)的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育模式淺探
 
  對現(xiàn)階段臨床生物化學(xué)雙語教學(xué)模式的思考與探索
 
  對臨床免疫學(xué)及檢驗(yàn)課程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核的探討
 
  醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)?茖(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐
 
  行為導(dǎo)向理論在醫(yī)用生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
 
  如何做好檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作
 
  群體遺傳學(xué)章節(jié)理論教學(xué)的實(shí)踐體會
 
  高職高專院校生物化學(xué)檢驗(yàn)的教學(xué)改革與實(shí)踐
 
  臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)改革初探
 
  應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的創(chuàng)新
 
  精品課程的師資隊伍建設(shè)的體會
 
  醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討
 
  如何提高生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果
 
  免疫學(xué)檢驗(yàn)設(shè)計性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
 
  臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索
 
  關(guān)于舉辦臨床檢驗(yàn)診斷帶教教師培訓(xùn)班的必要性與思考
 
  檢驗(yàn)專業(yè)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
尚無數(shù)據(jù)
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員實(shí)名網(wǎng)站 360認(rèn)證可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證