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教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))
教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》2011年05期目錄

  • 去俗求優(yōu),輕負高質(zhì):品質(zhì)教育的價值追求——長興縣實驗初級中學(xué)校長鄒忠

    本刊記者;

  • 與課改同行,尋教育真諦——走"輕負擔(dān)高質(zhì)量"的素質(zhì)教育之路

    鄒忠明;

  • 基于AHP的基礎(chǔ)教育教師績效評價

    楊龍飛;岳金輝;

  • PPE模型在教學(xué)質(zhì)量等級評價中的應(yīng)用

    茌國麗;

  • 試論基于課堂教學(xué)的形成性評價

    張躍;王晶瑩;

  • 教師評價素養(yǎng)的內(nèi)涵及框架

  • 論“終生備課”理念下的德育課教師素養(yǎng)

    沈瓊;

  • 中學(xué)圖書館建設(shè)的創(chuàng)新實踐

    周偉;

  • 研究作業(yè)批改記錄 提高教學(xué)效率

    包東良;

  • 讓學(xué)生在品讀中學(xué)會欣賞——欣賞型英語閱讀課教學(xué)的探索

    豐豐;

  • 從合作走向成功——初中語文合作學(xué)習(xí)的實施目的及教學(xué)過程探究

    杜愛印;

  • “自學(xué)互教” 論文QQ81995535 模式在高中政治教學(xué)中的運用

    許惠珍;

  • 例談英語教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的有效策略

    吳梅紅;

  • 在品味中獲取真知——論高中地理課堂有效教學(xué)

    劉諄諄;

  • 中學(xué)信息技術(shù)課堂的問題與策略研究

    程文才;

  • 怎樣使語文課堂教學(xué)更加“美”

    黃忠;

  • 借得梅花一縷魂 推敲錘煉出美文——論初中寫景狀物類散文的仿寫與修改

    樓文青;

  • “照相式”和“錄像式”作文批改與講評

    張培芳;

  • “歷史與社會”圖表教學(xué)初探

    宋慧芳;

  • 淺談初中英語詞匯教學(xué)中的興趣利用

    李亞;

  • 芻議科學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計

    張江平;

  • “猜想”在科學(xué)探究中的運用

    張慶福;

  • 重視古詩鑒賞教學(xué)中識記能力的培養(yǎng)

    陳平湖;

  • 初中科學(xué)試卷講評課的教學(xué)現(xiàn)狀與策略初探

    王則韜;

  • 班級管理:讓制度和情感并行

    肖紅;

  • 論青少年德育在學(xué)科教學(xué)中的滲透——以化學(xué)教學(xué)為例

    呂玉蘭;
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