《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2007年05期目錄
整合式教學(xué)策略的理論初探
楊在寶;張杰;醫(yī)學(xué)本科生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程調(diào)查與改革思考
張煜;曹蕾;陳浩;周猛;呂慶文;軍隊(duì)院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
陳云虹;李冰;安家澤;基于CPSL的案例教學(xué)探索
鄭志高;“案例式”教學(xué)法在教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
胡建華;陶祥亞;醫(yī)學(xué)院校數(shù)字圖書(shū)館用戶教育新目標(biāo)
倪虹;移動(dòng)學(xué)習(xí)研究初探
朱世美;張志剛;鄒霞;淺談網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的反思性學(xué)習(xí)工具
朱軒;崔曉慧;建構(gòu)主義理論在中醫(yī)兒科學(xué)CAI課件開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用
陳曉征;汪受傳;蔣斌;胡寧;趙霞;影音動(dòng)畫(huà)在生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王黎芳; 論文QQ81995535 孫愛(ài)華;杜蓬;藥理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的利弊分析
錢善軍;利用學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)Moodle輔助臨床醫(yī)學(xué)課程教學(xué)
黎音亮;尸體解剖在病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的應(yīng)用
唐海林;宋穎;羅招陽(yáng);唐榮軍;曾希;多媒體技術(shù)在生物教學(xué)中的實(shí)踐探索
顧秋艷;孫黎明;多媒體技術(shù)在護(hù)理臨床教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
車文芳;黎巧玲;利用原型法快速制作多媒體課件
林紹和;馮飛玲;談精品課程教學(xué)錄像的制作
舒暉;陳俊;網(wǎng)絡(luò)教育資源個(gè)性化獲取方式的實(shí)現(xiàn)方法
張力;網(wǎng)絡(luò)討論的交互策略設(shè)計(jì)
邢耀東;蔡培陽(yáng);基于元數(shù)據(jù)的教學(xué)素材庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究
李顯峰;朱欣娟;王淵;談精品課程教學(xué)錄像的發(fā)布
陳俊;舒暉;王以伍;多媒體試題庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
梁培文;吳昭怡;葉小平;護(hù)理學(xué)專業(yè)在職學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)活動(dòng)影響因素的分析
鄭潤(rùn)如;陳鐵;黃燕梅;應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化醫(yī)療體檢服務(wù)
余小香;談線條圖在醫(yī)學(xué)人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張開(kāi)泉;中華醫(yī)學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)第六屆全國(guó)醫(yī)學(xué)美術(shù)學(xué)術(shù)大會(huì)在成都召開(kāi)
原寶華;醫(yī)學(xué)生的視覺(jué)素養(yǎng)培養(yǎng)初探
曹曉東;信息化環(huán)境下醫(yī)學(xué)美術(shù)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的思考
丁一;阮鼎和;國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)、認(rèn)可辦法
高等教育論文導(dǎo)航:
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