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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《Chinese Journal of Applied Linguistics雜志》2011年03期
    

ChineseJournalofAppliedLinguistics

來源:/qikan/upload/201605/11dydx0xn0q(m.zxtf.net.cn).jpg 更新:2016/6/1 專業(yè)論文發(fā)表流程
  • 專輯前言(英文)

  • 中國英語專業(yè)本科生學術論文寫作能力發(fā)展研究(英文)

    熊淑慧;鄒為誠;
  • 中國背景下英語專業(yè)內容依托教學的效果研究(英文)

    ?≤S;夏陽;
  • 英語語言教學新模式——以汕頭大學為例(英文)

    劉駿;肖亮榮;
  • 促進討論型課程中的學生參與:個案研究(英文)

    張超;金利民;
  • 活動理論之客體概念及其對課堂教學研究的啟示——以高等師范英語語音課堂

    程曉;
  • 支架式的師生互動話語:基于兩個中國英語口語課堂的個案研究(英文)

    李紅;楊為;王光華;陳晚霞;
  • 中國環(huán)境下的課堂研究述評(英文)

    David NUNAN;
  • 2012計算機輔 論文QQ81995535 助外語教學國際研討會第一號通知

  • 句法知識和詞匯廣度對二語閱讀理解測試成績的預測(英文)

    申亞琳;陶偉;
  • Chinese Journal of Applied Linguis

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