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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1997年03期

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推進(jìn)交流發(fā)展合作——中國(guó)教育裝備代表團(tuán)參加“第八屆非洲教育交流周
電子教育游戲在托班餐后活動(dòng)中的應(yīng)用研究——以卓越國(guó)際幼兒園智慧教室系
胡巧女
用好教具創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒教育生動(dòng)活潑
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電子白板應(yīng)用于幼兒園——數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)粗細(xì)的改進(jìn)實(shí)踐
馮仙
了解來(lái)龍把握去脈——對(duì)《漢語(yǔ)拼音方案》和中小學(xué)漢語(yǔ)拼音教材的思考
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張董喆
認(rèn)知負(fù)荷視角下的數(shù)字博物館探究性學(xué)習(xí)研究
周孫煊
重視中職學(xué)校班主任專業(yè)化建設(shè)
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信息網(wǎng)絡(luò)條件下中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
尋懷學(xué) 莊紀(jì)芹
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的探索
張國(guó)華
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課堂中多媒體課件的設(shè)計(jì)方法
顧榮榮
基于智慧城市網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建濟(jì)源教育城域網(wǎng)
董新飛趙濮民
簡(jiǎn)析便攜式水塔水位控制系統(tǒng)教具的制作
莊加興
基于手持移動(dòng)終端的云學(xué)習(xí)方式研究之電子書包教學(xué)應(yīng)用初探
周立娟白雪梅
幼兒園教學(xué)中巧用多媒體課件
陳京京
基于現(xiàn)代教育技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新
陸亭
班班通在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的作用
隋守波
語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的巧用
馬正清袁榮
基于Gumowski-Mira公式的分形圖實(shí)現(xiàn)算法的研究
王海飛馬德峰
iPad促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
韋國(guó)
電子白板在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
任凌云王維勝
交互電子白板讓小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)更有效
朱慧
開展個(gè)性化目標(biāo)化多樣化教學(xué) 構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新課堂
陳英
抓好教師信息素養(yǎng)教育強(qiáng)化信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)——農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)面臨
于光吉步延豐
可升降的簡(jiǎn)易籃圈
徐曉鳳
搭建情境化生活化學(xué)習(xí)平臺(tái) 營(yíng)造學(xué)生喜歡的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
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信息技術(shù)與變式學(xué)習(xí)有機(jī)融合打造高效數(shù)學(xué)課堂
周寶峰許偉偉
基于教育云平臺(tái)的預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)為歷史課教學(xué)添彩
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試析網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)物理集體備課的有效促進(jìn)
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讓教師在網(wǎng)絡(luò)中享受和學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂趣
黃平吉劉艷霞
微課程開發(fā)與資源建設(shè)淺談
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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中歷史教育資源的開發(fā)和利用
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基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的初中地理教育資源的利用和開發(fā)
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淺談護(hù)士生護(hù)理職業(yè)道德修養(yǎng)的培養(yǎng)
曾滟
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現(xiàn)代信息技術(shù)與班主任工作整合新探
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崗位遞進(jìn)式模塊教學(xué)讓計(jì)算機(jī)人才成功走向市場(chǎng)
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俞秀梅俞秀蓉
讓信息技術(shù)叩開語(yǔ)言的多彩世界——低年級(jí)閱讀教學(xué)難點(diǎn)突破例談
呂化唐
高中信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性探索
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周鵬
信息技術(shù)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的優(yōu)化整合
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信息技術(shù)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
趙娜
高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用分析
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提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力是農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂整合的前提和
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如何讓多媒體巧妙走進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)課堂
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怎樣提高中學(xué)生學(xué)物理的興趣
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論小學(xué)音樂在網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)
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電子白板在競(jìng)技體育學(xué)校教學(xué)中的運(yùn)用策略研究
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計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)在科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用反思
賴永威
物理小實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的大作用
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合理配置三維動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)設(shè)備的探討
崔曉鋒
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構(gòu)建中職四階梯式車工實(shí)訓(xùn)體系
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