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中國(guó)學(xué)校體育

編輯出版：中國(guó)學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育與科學(xué)雜志》1996年05期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2009年07期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2002年23期

《體育師友雜志》2015年06期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2003年17期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》1982年04期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2004年38期

《體育科研雜志》2007年03期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2014年10期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2011年06期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2009年04期目錄

體育與知識(shí)社會(huì)中的人才培養(yǎng)
章新勝;
“體教結(jié)合”還是“教體結(jié)合”
單磊;
體育強(qiáng)國(guó)應(yīng)強(qiáng)在學(xué)校體育
薛原;
兩會(huì)代表關(guān)注“體教結(jié)合”
本刊記者;
高校體育教師聚焦“體教結(jié)合”
杜翠娟;
改革開(kāi)放三十年中國(guó)學(xué)校體育的法規(guī)和制度建設(shè)回顧與思考
陳永利;
三十年學(xué)校體育法規(guī)建設(shè)歷程追憶
宋盡賢;
尋找中國(guó)學(xué)校體育的歷史見(jiàn)證者
自然·創(chuàng)新·超越·和諧——2009年世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)體育科學(xué)大會(huì)
鐘秉樞;
第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)
任遠(yuǎn);
范捷:讓每個(gè)生命綻放光彩
張磊;劉亞平;任遠(yuǎn);
課程價(jià)值取向視角下對(duì)體育課程改革的思考
劉昕;
陜西省高校研究生的健康和體育鍛煉現(xiàn)狀研究
閆振龍;王鵬;
走農(nóng)村特色的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”之路
丁創(chuàng)東;
江西省南昌市東湖區(qū)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”剪影
鄧國(guó)亮;
體育水平教學(xué)計(jì)劃的制訂方法
劉衛(wèi)峰;
試論高中體育與健康課程模塊教學(xué)目標(biāo)的構(gòu)建與達(dá)成
曹軍;張延峰;
體育家庭作業(yè)如何落實(shí)
高俊杰;
談體育分層教學(xué)的幾個(gè)“不等于”
戴柳英;朱堯平;
對(duì)“推行”初中體育課男女分班教學(xué)的思考
謝卓鋒;
遷移規(guī)律在體育教學(xué)中的應(yīng)用
陳曉鵬;李海峰;
體育教學(xué)系統(tǒng)要素與結(jié)構(gòu)分析
彭小偉;楊國(guó)慶;
讓多學(xué)科知識(shí)有機(jī)地融合在體育教學(xué)中
于世濤;
用無(wú)口令旗語(yǔ)指揮進(jìn)行集體注意力訓(xùn)練的研究
侯麗妍;
如何培養(yǎng)初一新生的體育學(xué)習(xí)能力
陳翠紅;
如何有效實(shí)施“體育導(dǎo)師制”
宋忠成;
提高實(shí)心球成績(jī)的有效途徑和方法
徐世英;
實(shí)心球教學(xué)組織和練習(xí)方法
李松;何中雷;
“四步教學(xué)”提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)
張子民;
巧用Word繪制簡(jiǎn)單的體育教學(xué)用圖
張永璟;
如何教會(huì)一年級(jí)新生跳短繩
陳忠;
合理開(kāi)發(fā)體育器材功能
牛宏亮;
籃球的妙用
徐會(huì)珍;
巧用沙瓶提高體育教學(xué)質(zhì)量
趙曉安;楊喜勝;
巧用籃球場(chǎng)進(jìn)行彎道跑教學(xué)
高潔;
接力棒的妙用
王紅;
高中網(wǎng)球教學(xué)快速入門(mén)
丁慧兒;
“分割法”在體育教學(xué)中的應(yīng)用
段安康;
幾種跳大繩比賽規(guī)則簡(jiǎn)介
呂建峰;
教跳網(wǎng)繩的實(shí)踐方法
沈秀花;聶玉平;
如何上好室內(nèi)體育理論課
論文QQ81995535 吳健;
激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)激情
李東明;
教學(xué)中輔助練習(xí)的選定及注意事項(xiàng)
蔡全坤;
誘導(dǎo)練習(xí)在體操教學(xué)中的應(yīng)用
趙超君;
高中學(xué)生弱手投擲技能的教學(xué)策略
馬建華;
兩堂截然不同的高一男生雙杠課
龔朝暉;
體育分組、分層教學(xué)中小組活動(dòng)情況跟蹤表的有效利用
俞健;
新編室內(nèi)乒乓球游戲五例
楊勛;韋民;
接力棒趣味游戲兩例
趙曉霞;李憲臣;沈允明;
橡皮筋游戲四則
王興發(fā);鄭二建;
青少年羽毛球基礎(chǔ)訓(xùn)練輔導(dǎo)講座(三) 羽毛球高遠(yuǎn)球技術(shù)的訓(xùn)練
戴勁;鐘建萍;
中小學(xué)生籃球訓(xùn)練特別教程(十四) 進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防訓(xùn)練
劉玉林;張承毅;
有效開(kāi)展山坡跑,提高運(yùn)動(dòng)員中長(zhǎng)跑能力
謝剛?cè)A;
下坡跑“六注意”
豐建明;
青少年田徑運(yùn)動(dòng)員腿部力量素質(zhì)的非常規(guī)訓(xùn)練方法探究
馮曉勁;邵力平;
中學(xué)生短跑訓(xùn)練應(yīng)加強(qiáng)“雙擺”練習(xí)
劉輝利;
“籃球式”腰旗橄欖球項(xiàng)目的研發(fā)
潘星臺(tái);
自制小杠鈴及小啞鈴
俞嶠寧;
簡(jiǎn)易鉛球訓(xùn)練器的制作與使用
于興禮;孟祥盛;
福建省首屆中小學(xué)體育教師教學(xué)評(píng)比暨體育教學(xué)觀(guān)摩展示活動(dòng)評(píng)述
宋超美;李玉英;
不能遺忘的技能
張俊;丁祥干;
教師需要提高的三種教學(xué)解讀能力
孫斌;
髕骨勞損的診斷與防治
李吉敬;
體育考生備考期間營(yíng)養(yǎng)指南
顧志強(qiáng);
永保“學(xué)”的追求
王振強(qiáng);
青年體育教師愛(ài)崗敬業(yè)“四做到”
楊飛云;盧其寶;
青年體育教師愛(ài)崗敬業(yè)的五點(diǎn)基本要求
孫立同;
體育課平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定體系的二要素
鄭平;
提高體育課平時(shí)成績(jī)科學(xué)性的五點(diǎn)做法
張旺;
自制體育器材應(yīng)遵循的原則
張書(shū)梅;
自制體育器材方法三則
穆乃國(guó);呂紀(jì)霞;
制作體育器材的注意事項(xiàng)
王建杰;
農(nóng)村中學(xué)自制體育器材的五個(gè)原則
左永慧;
將大課間變成學(xué)生的“游樂(lè)園”
沈君達(dá);
體育大課間的合理組織與安排
劉世東;劉煥亭;
有效組織大課間活動(dòng)的小策略
楊衛(wèi)華;
構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,科學(xué)組織陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)
徐勤榮;
例談如何合理安排體育大課間活動(dòng)
張榮森;
活用游戲“石頭剪子布”的幾個(gè)案例
嚴(yán)俊;
“三步上籃”易犯錯(cuò)誤及糾正方法
廉明;郭飛;
“80后”的非“名師”路——再讀2008年第12期《中國(guó)學(xué)校體育》有
袁志歡;
組織課堂討論的“五要”與“五不要”
孫建順;
如何在長(zhǎng)跑教學(xué)中合理地組織學(xué)生討論
劉軍;
體育教學(xué)中學(xué)生參與“討論和交流”的誤區(qū)與建議
韓云田;
探究式學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的應(yīng)用
張開(kāi)華;周波;
一堂情境課一場(chǎng)開(kāi)心戲
張南南;陳忠;
情境創(chuàng)設(shè)在體育課堂教學(xué)中的“四宜四忌”
劉斌;
北京體育大學(xué)出版社郵購(gòu)圖書(shū)書(shū)目
《中國(guó)學(xué)校體育》2008年載文情況統(tǒng)計(jì)分析
謝卓鋒;林曉峻;秦丹;王占芬;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

體育與知識(shí)社會(huì)中的人才培養(yǎng)

“體教結(jié)合”還是“教體結(jié)合”

體育強(qiáng)國(guó)應(yīng)強(qiáng)在學(xué)校體育

兩會(huì)代表關(guān)注“體教結(jié)合”

高校體育教師聚焦“體教結(jié)合”

改革開(kāi)放三十年中國(guó)學(xué)校體育的法規(guī)和制度建設(shè)回顧與思考

三十年學(xué)校體育法規(guī)建設(shè)歷程追憶

尋找中國(guó)學(xué)校體育的歷史見(jiàn)證者

自然·創(chuàng)新·超越·和諧——2009年世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)體育科學(xué)大會(huì)

第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)

范捷:讓每個(gè)生命綻放光彩

課程價(jià)值取向視角下對(duì)體育課程改革的思考

陜西省高校研究生的健康和體育鍛煉現(xiàn)狀研究

走農(nóng)村特色的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”之路

江西省南昌市東湖區(qū)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”剪影

體育水平教學(xué)計(jì)劃的制訂方法

試論高中體育與健康課程模塊教學(xué)目標(biāo)的構(gòu)建與達(dá)成

體育家庭作業(yè)如何落實(shí)

談體育分層教學(xué)的幾個(gè)“不等于”

對(duì)“推行”初中體育課男女分班教學(xué)的思考

遷移規(guī)律在體育教學(xué)中的應(yīng)用

體育教學(xué)系統(tǒng)要素與結(jié)構(gòu)分析

讓多學(xué)科知識(shí)有機(jī)地融合在體育教學(xué)中

用無(wú)口令旗語(yǔ)指揮進(jìn)行集體注意力訓(xùn)練的研究

如何培養(yǎng)初一新生的體育學(xué)習(xí)能力

如何有效實(shí)施“體育導(dǎo)師制”

提高實(shí)心球成績(jī)的有效途徑和方法

實(shí)心球教學(xué)組織和練習(xí)方法

“四步教學(xué)”提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)

巧用Word繪制簡(jiǎn)單的體育教學(xué)用圖

如何教會(huì)一年級(jí)新生跳短繩

合理開(kāi)發(fā)體育器材功能

籃球的妙用

巧用沙瓶提高體育教學(xué)質(zhì)量

巧用籃球場(chǎng)進(jìn)行彎道跑教學(xué)

接力棒的妙用

高中網(wǎng)球教學(xué)快速入門(mén)

“分割法”在體育教學(xué)中的應(yīng)用

幾種跳大繩比賽規(guī)則簡(jiǎn)介

教跳網(wǎng)繩的實(shí)踐方法

如何上好室內(nèi)體育理論課

激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)激情

教學(xué)中輔助練習(xí)的選定及注意事項(xiàng)

誘導(dǎo)練習(xí)在體操教學(xué)中的應(yīng)用

高中學(xué)生弱手投擲技能的教學(xué)策略

兩堂截然不同的高一男生雙杠課

體育分組、分層教學(xué)中小組活動(dòng)情況跟蹤表的有效利用

新編室內(nèi)乒乓球游戲五例

接力棒趣味游戲兩例

橡皮筋游戲四則

青少年羽毛球基礎(chǔ)訓(xùn)練輔導(dǎo)講座(三) 羽毛球高遠(yuǎn)球技術(shù)的訓(xùn)練

中小學(xué)生籃球訓(xùn)練特別教程(十四) 進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防訓(xùn)練

有效開(kāi)展山坡跑,提高運(yùn)動(dòng)員中長(zhǎng)跑能力

下坡跑“六注意”

青少年田徑運(yùn)動(dòng)員腿部力量素質(zhì)的非常規(guī)訓(xùn)練方法探究

中學(xué)生短跑訓(xùn)練應(yīng)加強(qiáng)“雙擺”練習(xí)

“籃球式”腰旗橄欖球項(xiàng)目的研發(fā)

自制小杠鈴及小啞鈴

簡(jiǎn)易鉛球訓(xùn)練器的制作與使用

福建省首屆中小學(xué)體育教師教學(xué)評(píng)比暨體育教學(xué)觀(guān)摩展示活動(dòng)評(píng)述

不能遺忘的技能

教師需要提高的三種教學(xué)解讀能力

髕骨勞損的診斷與防治

體育考生備考期間營(yíng)養(yǎng)指南

永保“學(xué)”的追求

青年體育教師愛(ài)崗敬業(yè)“四做到”

青年體育教師愛(ài)崗敬業(yè)的五點(diǎn)基本要求

體育課平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定體系的二要素

提高體育課平時(shí)成績(jī)科學(xué)性的五點(diǎn)做法

自制體育器材應(yīng)遵循的原則

自制體育器材方法三則

制作體育器材的注意事項(xiàng)

農(nóng)村中學(xué)自制體育器材的五個(gè)原則

將大課間變成學(xué)生的“游樂(lè)園”

體育大課間的合理組織與安排

有效組織大課間活動(dòng)的小策略

構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,科學(xué)組織陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

例談如何合理安排體育大課間活動(dòng)

活用游戲“石頭剪子布”的幾個(gè)案例

“三步上籃”易犯錯(cuò)誤及糾正方法

一堂情境課一場(chǎng)開(kāi)心戲