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中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會;中國中學(xué)生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》1997年05期

《體育科研雜志》1984年03期

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《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2001年08期

《中國學(xué)校體育雜志》2015年03期目錄

巾幗不讓須眉綻放最美風(fēng)采——獻(xiàn)給耕耘在一線的女體育教師
陳雁飛
第27屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動會精彩掠影
孟永民
感恩之心,樂于奉獻(xiàn)——慶祝2015年“三八”國際勞動婦女節(jié)
關(guān)槐秀
感恩前輩關(guān)懷明確自身追求
韓金明
嗨,張逸,你好!
張逸
追夢逐夢圓夢——學(xué)體追夢人的成長之路
王真珍
全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議在京召開
藥婧瑤胡申飛
凝有心人之思助懷夢者以緣——《中國學(xué)校體育》“草根爭鳴”第72期
張丹波周相進(jìn)
第十屆全國重點校中學(xué)生男子籃球錦標(biāo)賽在山東省日照市開幕
王承鳳
一個校長眼中的SPARK課程——對話重慶珊瑚實驗小學(xué)副校長劉君
尹志華劉君
加強(qiáng)“中小學(xué)校園足球”若干問題的思考
邱永誠
《校園足球》征稿函
開展小學(xué)校園足球活動的策略
游學(xué)軍張愛紅
生命教育視域下開展學(xué)校陽光體育運(yùn)動的路徑探究
秦春梅王雪
學(xué)校體育的管理價值與做法
王勝勇
方法困惑:學(xué)法指導(dǎo)在體育教學(xué)中如何體現(xiàn)
于素梅
基于學(xué)段特點的技巧“滾翻類”動作教學(xué)及拓展——以前滾翻動作為例
李健
對體育課堂教學(xué)有效性的思考——以全國十四城市學(xué)校體育研究會第二十五屆
周遵新
泉州市中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽參賽分析與對策研究
柳惠斌張炳川李瑞芳
無器材障礙跑教學(xué)的實施策略
穆乃國林霞
中小學(xué)體育家庭作業(yè)的設(shè)計、實施與管理
蔡景臺
2015年第5~6期教學(xué)實踐欄目計劃
巧用體操墊開展小學(xué)支撐跳躍教學(xué)
陳忠
《學(xué)校體育場館設(shè)施與器材手冊》
“程序教學(xué)模式”在教學(xué)中的運(yùn)用——以《籃球:行進(jìn)間單手肩上投籃腳步動
李源
例談體育教學(xué)模式的選擇——以四年級跨越式跳高教學(xué)為例
錢亢
例析不同學(xué)情與教學(xué)內(nèi)容下的體育教學(xué)模式選擇
賀妍穎張勇衛(wèi)
準(zhǔn)確辨析概念涵義活學(xué)活用教學(xué)模式
孫建順
提升體育組教研能力的策略
蔡立柱
構(gòu)建海島中小學(xué)體育學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動的方式與策略——以舟山群島新區(qū)為例
丁曙
行走在專業(yè)成長的路上——“名師培養(yǎng)共同體”培養(yǎng)對象的成長歷程
張燁
發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用喚醒成員主動發(fā)展
周潔瓊
有效提高高中生引體向上成績的幾點思考
邢益飛楊真金
提高初一男生引體向上能力的“七步驟”
蔡紅軍
青少年的蛋白質(zhì)需求特點及補(bǔ)充策略
劉瑛赫立夫
巧用場地圖形激發(fā)學(xué)生耐力跑的練習(xí)興趣
黃令忠
“魔棒”在小學(xué)體育教學(xué)中的妙用
梅黎明
《中國學(xué)校體育》2015年上半年增刊征稿通知
五人制足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)之1-2-1陣型
王健車璐畢妍
訓(xùn)練競賽欄目撰稿建議
體育高考生術(shù)科考試狀態(tài)調(diào)控
吳興德
體育高考加試送考攻略
張軍
體育課堂教學(xué)運(yùn)用小組合作五要點
李寧寧
運(yùn)用綜合評價提升合作品質(zhì)
孫建順
運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)注意的四個問題
付循平
有效實施趣味性小組合作學(xué)習(xí)三技巧
宋大勇
小組合作學(xué)習(xí)四忌
陳文王騰
提高體育課小組合作學(xué)習(xí)效果的三個小妙招
姜軍
例析體育教學(xué)中提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的有效策略
湯祥
讓學(xué)生在參與合作中學(xué)習(xí)——一堂培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的體育課
伯紹狀于洪志王笑梅
明確方向,合理構(gòu)建,把握時機(jī),強(qiáng)化程序
尹耀于濤
如何提高體育教師課堂駕馭能力
群英薈萃總第二十七期研討綜述:課堂駕馭是技術(shù),更是藝術(shù)
王凌楊正偉
在尋夢的路上享受著教育的幸福
徐海峰
無悔的選擇,無盡的愛
馬建琴
“追擊跑壘”游戲的教學(xué)研究
張慶勝
“肩上投擲沙包”教學(xué)妙招
馬兆勝
小學(xué)室內(nèi)體育課教學(xué)模式的研究
王駢
“霧霾天”的室內(nèi)體育小游戲
賈利軍
運(yùn)用多種障礙,定能跑出精彩
王建杰
例析小墊子在障礙跑教學(xué)中的運(yùn)用——以學(xué)習(xí)跨欄跑中的過欄技術(shù)為例
魏從林
大課間體育活動的設(shè)計與實施緒論(上)
潘紹偉
小小紅綠旗解決大問題
林勇
且談“抬頭”——觀摩“長三角特級體育教師研討活動”有感
金論文QQ81995535 海濱
說真話,才能成真事——看“抬頭”一文有感
陸生寧
投擲實心球教學(xué)必須遵循運(yùn)動技能形成規(guī)律——讀“我們是老師的實驗品”一
陳高峰
如何對中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行差異性教學(xué)
郭連英
如何在武術(shù)教學(xué)中運(yùn)用“啟發(fā)式”的實證性研究(摘要)——以南京中醫(yī)藥大
樊靜
對實施《國標(biāo)》的三點思考
謝祥李燕玲
糾正偏見轉(zhuǎn)變觀念——讀潘紹偉教授的“外優(yōu)環(huán)境,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),贏得尊重
李運(yùn)華
體育課程改革需要選擇“站隊”
王昂坤高鵬
點子接力,讓“貼燒餅”更具魅力
李華
自然站立式和站立式動作的區(qū)別
金錦
分享幸福的時刻
張洪祥
一線話題欄目組友情告知

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

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