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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《中國醫(yī)學教育技術雜志》2011年03期

《繼續(xù)教育研究雜志》2006年02期目錄

加強繼續(xù)教育理論研究的思考
梁山;
教師專業(yè)化背景下的教師繼續(xù)教育:理念、目標、模式
李崇愛;
教育基本原理對教師繼續(xù)教育的啟示
陳金菊;
庫伯的經驗學習理論——研究中小學教師繼續(xù)教育的新視角
戚先鋒;
中小學教師素質狀況及繼續(xù)教育對策
門學泳;郭欣;孫旭春;
對繼續(xù)教育有關問題的幾點思考
盧香濱;
重慶市獨立設置成人高校繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策研究
葉紅英;李奇;周波;
關于加強高校政治輔導員繼續(xù)教育的幾點思考
任江林;
柔性模式在化學教師繼續(xù)教育中的應用
樓啟正;
繼續(xù)醫(yī)學英語教學中CRISISS模式的研究
曹玨;熊學敏;帥浪;
試析現(xiàn)代終身教育思想發(fā)展歷程中的三個里程碑
王白英;
在終身教育背景下的大學生終身體育觀的培養(yǎng)
賀俊崗;
市場化與成人教育“經營力”的構建
白潯;曾青云; 論文QQ81995535
論成人高等教育課程開發(fā)的應然走向
祝愛武;
系統(tǒng)論視野下成人教學管理策略舉要
宋西玲;季愛君;
“教育實踐”與“實踐教育”:成人教育學的觀點
唐愛民;
“從教到指導”:成人教育的變革
何光全;
制度創(chuàng)新與普通高校成人教育教師激勵機制問題研究
殷寶良;
論法國成人教育發(fā)展趨勢及其啟示
劉奉越;
論知識經濟背景下成人教育大發(fā)展的必然性
陳躍紅;
中小學教師教育研究方法運用現(xiàn)狀及分析
李向輝;翟秀軍;
論高校圖書館對成人的信息素養(yǎng)教育
李曉紅;高繼紅;
略論成人高等函授教育的教學改革
吳教華;
新形勢下函授院校招生實施策略探微
殷曉峰;孔凡俊;
與時俱進與以人為本——函授教育中的《中國當代文學》教學之審視
朱獻貞;
構建教師網絡培訓評價體系的理論思考
姜瑞強;
運用中小學骨干教師培訓理念切實提高高師成人聲樂教學效果
高峰;鞏麗美;陳美玉;
如何深化檔案員的繼續(xù)教育培訓
蔣娟;
大學生就業(yè)指導——一種特殊的人力資源開發(fā)
黃敬寶;
析基于“職業(yè)生涯發(fā)展”的培訓模式
宋磊;
美國士兵個人職業(yè)發(fā)展教育的法律和制度保障及啟示
張清;李志峰;
關于職業(yè)學校實行畢業(yè)生“招回制”的探討
曹榮軍;喬曉麗;
當前農民教育的缺失與矯正
孫文學;
轉變農民心態(tài):農民教育的理性思考
楊誠德;
農村家庭教育方式研究
李連英;
農村職高生的心理問題分析及干預策略
潘玉舒;
用SWOT分析、研究我國高等教育自學考試發(fā)展戰(zhàn)略
鄧奮敢;
析新時期社會考試的生源市場
李剛;鄭志堅;
網絡教育論綱
王亞輝;趙海霞;李中亮;
英國英語與美國英語的詞匯差異及繼續(xù)性教學啟示
徐宜良;
試論外貿英語教學現(xiàn)狀及對策
宋淑敏;
計算機輔助教學模式在成人英語教學中的應用
支寧;孫慧;
英語一詞多義的演變與語境制約
王學文;
論大學英語閱讀技能與技巧的培養(yǎng)
姜波;
論網絡資源在大學英語閱讀教學中的作用
王宇;王銳;
高校教學質量評價存在的問題與對策
張典兵;
加強實驗教學突出高職特色
孫青茹;
成人德育教學模式探微
劉偉;
發(fā)展性課堂教學評價指標體系的建立與優(yōu)化算法
楊輝;
“參與型”課型在地理教學中的運用和實踐
欒敬鋒;
體育教學模式應用中非模式化控制的必要性
李傳東;賈洪剛;
關于電大遠程開放教育教學資源建設管理組織體系研究
吳結;
體育課的創(chuàng)新與體育教師觀念的轉變
張彥濤;李傳東;
教師的教育創(chuàng)新能力及培養(yǎng)
井維華;田東風;
論自我學習指導技能的培養(yǎng)
杜登燮;
“關懷型”情感場的營造與教師的專業(yè)發(fā)展
馮鐵山;
關于教育糾紛救濟方式的幾點反思
吳安新;
影響籃球運動員比賽的心理因素及對策
劉睿;
關于學術失范現(xiàn)象的幾點思考
高一箴;朱天慧;
成教本科生畢業(yè)論文工作探討
王春梅;周勁;
論大學生的認知、情感、意志與成才的關系
劉行坦;湯紹平;許亞萍;
論民辦二級學院學生特點及學生管理工作
沈金峰;
高校健康教育的思考與芻議
姜淑艷;謝景春;
信息意識及信息素質教育
韓穎;
檔案工作也需創(chuàng)新
李奕南;
Excel2000在高校試卷分析中的應用
陳海霞;
稿約

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

加強繼續(xù)教育理論研究的思考

教師專業(yè)化背景下的教師繼續(xù)教育:理念、目標、模式

教育基本原理對教師繼續(xù)教育的啟示

庫伯的經驗學習理論——研究中小學教師繼續(xù)教育的新視角

中小學教師素質狀況及繼續(xù)教育對策

對繼續(xù)教育有關問題的幾點思考

重慶市獨立設置成人高校繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策研究

關于加強高校政治輔導員繼續(xù)教育的幾點思考

柔性模式在化學教師繼續(xù)教育中的應用

繼續(xù)醫(yī)學英語教學中CRISISS模式的研究

試析現(xiàn)代終身教育思想發(fā)展歷程中的三個里程碑

在終身教育背景下的大學生終身體育觀的培養(yǎng)

市場化與成人教育“經營力”的構建

論成人高等教育課程開發(fā)的應然走向

系統(tǒng)論視野下成人教學管理策略舉要

“教育實踐”與“實踐教育”:成人教育學的觀點

“從教到指導”:成人教育的變革

制度創(chuàng)新與普通高校成人教育教師激勵機制問題研究

論法國成人教育發(fā)展趨勢及其啟示

論知識經濟背景下成人教育大發(fā)展的必然性

中小學教師教育研究方法運用現(xiàn)狀及分析

論高校圖書館對成人的信息素養(yǎng)教育

略論成人高等函授教育的教學改革

新形勢下函授院校招生實施策略探微

與時俱進與以人為本——函授教育中的《中國當代文學》教學之審視

構建教師網絡培訓評價體系的理論思考

運用中小學骨干教師培訓理念 切實提高高師成人聲樂教學效果

如何深化檔案員的繼續(xù)教育培訓

大學生就業(yè)指導——一種特殊的人力資源開發(fā)

析基于“職業(yè)生涯發(fā)展”的培訓模式

美國士兵個人職業(yè)發(fā)展教育的法律和制度保障及啟示

關于職業(yè)學校實行畢業(yè)生“招回制”的探討

當前農民教育的缺失與矯正

轉變農民心態(tài):農民教育的理性思考

農村家庭教育方式研究

農村職高生的心理問題分析及干預策略

用SWOT分析、研究我國高等教育自學考試發(fā)展戰(zhàn)略

析新時期社會考試的生源市場

網絡教育論綱

英國英語與美國英語的詞匯差異及繼續(xù)性教學啟示

試論外貿英語教學現(xiàn)狀及對策

計算機輔助教學模式在成人英語教學中的應用

英語一詞多義的演變與語境制約

論大學英語閱讀技能與技巧的培養(yǎng)

論網絡資源在大學英語閱讀教學中的作用

高校教學質量評價存在的問題與對策

加強實驗教學 突出高職特色

成人德育教學模式探微

發(fā)展性課堂教學評價指標體系的建立與優(yōu)化算法

“參與型”課型在地理教學中的運用和實踐

體育教學模式應用中非模式化控制的必要性

關于電大遠程開放教育教學資源建設管理組織體系研究

體育課的創(chuàng)新與體育教師觀念的轉變

教師的教育創(chuàng)新能力及培養(yǎng)

論自我學習指導技能的培養(yǎng)

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關于教育糾紛救濟方式的幾點反思

影響籃球運動員比賽的心理因素及對策

關于學術失范現(xiàn)象的幾點思考

成教本科生畢業(yè)論文工作探討

論大學生的認知、情感、意志與成才的關系

論民辦二級學院學生特點及學生管理工作

高校健康教育的思考與芻議

信息意識及信息素質教育

檔案工作也需創(chuàng)新

Excel2000在高校試卷分析中的應用

稿約

教師專業(yè)化背景下的教師繼續(xù)教育:理念、目標、模式

重慶市獨立設置成人高校繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策研究

運用中小學骨干教師培訓理念切實提高高師成人聲樂教學效果

加強實驗教學突出高職特色

論大學生的認知、情感、意志與成才的關系