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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《瘋狂英語(理論版)雜志》2008年05期
　　　　

瘋狂英語(理論版)

  • 文學(xué)的意義與大學(xué)的使命——中央民族大學(xué)外語學(xué)院院長郭英劍教授訪談錄

    李嵩岳;

  • 高校師生交際中委婉語導(dǎo)入的意義研究——以非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)為例

    馮瑞貞;

  • 網(wǎng)絡(luò)交際輔助外語教學(xué)實踐

    王歡;吳丹蘋;

  • 從CEF到大學(xué)英語能力標(biāo)準(zhǔn)

    王篤勤;

  • 淺談大學(xué)英語的課堂導(dǎo)入

    盧利;

  • 高級英語教學(xué)新探

    肖新英;

  • 大學(xué)英語教學(xué)與雙語教學(xué)資源的整合研究與初探

    陳海員;肖勤;

  • E-communication和外語教學(xué)

    陳文琴;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下詞匯學(xué)習(xí)策略與詞匯能力的相關(guān)性研究

    石志亮;

  • 探索普通高校大學(xué)英語與學(xué)科專業(yè)英語之間的教學(xué)如何平穩(wěn)過渡

    吳寶惠;

  • 運用聽寫教授語音：實施及優(yōu)勢

    駱玉蓉;

  • 語言輸入與文化適應(yīng)——大學(xué)英語閱讀教學(xué)略論

    朱建新;

  • 如何在大學(xué)英語課堂中培養(yǎng)學(xué)生的英語聽力能力

    吳文亮;

  • 淺談信息化條件下軍校大學(xué)英語教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建

    盧普庭;

  • 二語習(xí)得中合作學(xué)習(xí)探究

    羅荷香;

  • 趣味教學(xué)思考與實踐

    雷紅林;

  • 小學(xué)英語教學(xué)中寫的訓(xùn)練

    王曉芳;

  • 基于需求分析的經(jīng)貿(mào)英語課程改革實踐與探索

    單勝江;

  • 高職高專商務(wù)英語項目教學(xué)法之我見

    王明琪;王華;

  • 新任職英語教師專業(yè)自主發(fā)展的培養(yǎng)模式

    陳曉茹;

  • 從詞語的情感功能看英漢“終于”釋義與翻譯

    袁軍;

  • 母語語用負(fù)遷移與跨文化交際中的語用失誤研究

    周芹芹;

  • 英語同義詞的差異及其修辭功能

    徐義云;

  • 《劍橋英語語法》和《英語語法大全》之比較

    陳乃新;

  • 論語篇中的關(guān)聯(lián)回指

    李海珍;

  • 限定詞在名詞片語中的句法功能與語義特征

    王學(xué)成;

  • 淺祈會話含義理論在課堂中的運用

    廖倩;歐飛兵;

  • 動物詞語在英漢比喻修辭中的運用比較研究

    余麗華;黃紅玲;

  • 中西文化中顏色詞語的文化內(nèi)涵

    李彥霞;

  • “administration”的三大翻 論文QQ81995535 譯之爭

    屈文生;

  • 模因論在交互式翻譯教學(xué)中的應(yīng)用

    郭龍;

  • 論“副”職英譯中的“功能對等”與“功能相似”

    操時堯;

  • 論嚴(yán)譯《天演論》中的策略性叛逆

    林長洋;

  • 翻譯中音譯詞的使用

    藍(lán)昊麗;

  • 也論中國多科性專業(yè)院校英文校名問題——與何自然教授商榷

    龍翔;

  • 漢語中特有的數(shù)量夸張及其英譯

    陳輝;

  • 同聲傳譯過程中的注意力分配問題

    齊智英;

  • 從女性哥特主義傳統(tǒng)解讀《蝴蝶夢》

    陳蔚;

  • 邪惡與美善的交融——“珍珠”隱喻義在《珍珠》語篇中的建構(gòu)

    朱東華;

  • 解讀《伊芙琳》的心理線索

    陳燕瓊;白文靜;

  • 舍伍德·安德森的女性主義意識

    尹根德;陳玉玲;

  • 論娜拉人格的雙重性對易卜生作品女性主體性的表現(xiàn)意義

    涂麗萍;

  • 中國英語教學(xué)研究會2008年年會通知

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