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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:衛(wèi)生職業(yè)教育在線投稿 衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)表電話
衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2013年03期目錄

  • 國外醫(yī)學院校本科人才培養(yǎng)模式對我國的啟示

    潘金云;

  • 美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓考試制度對我國高職高專醫(yī)學教育的啟示

    朱建國;

  • 地方高校創(chuàng)建服務型基層黨組織路徑的思考

    吳松泉;

  • 高職院校校園文化建設的探索與思考

    呂廣石;

  • 高職醫(yī)療器械行業(yè)軟件技能型專業(yè)人才需求調(diào)研與分析

    譚新;

  • 高職生誠信缺失現(xiàn)狀及對策

    李莉;

  • 審美教育在校園文化建設中的應用

    譚容杰;

  • 高校教學秘書角色探討

    劉聰;孫銘娟;

  • 醫(yī)學院校學生英語心理詞匯構成的詞性特征研究

    侯艷;

  • 淺析高校圖書館電子資源建設

    孟健;佟晶巖;

  • 創(chuàng)新管理理念對高職院校圖書館建設的影響

    王立新;

  • 以校內(nèi)職業(yè)技能大賽助推教學改革

    王海平;

  • 貧困地區(qū)中職衛(wèi)校參與集團化辦學的實踐與思考

    韓曉軍;

  • 以合作學習促進教師專業(yè)發(fā)展

    楊軍;

  • “考證與競賽雙軌并行的教學舉措”構建與實施

    吳波;陳嶺;

  • 醫(yī)學基礎課程評價工作現(xiàn)狀及改革思路

    任亮;張志國;李德恒;王桂葉;

  • 用CIPP模式構建高職護理專業(yè)校本課程評價體系

    陳玉華;沈建新;濮�；�;

  • 中職衛(wèi)校班主任工作考核評價體系的構建與策略分析

    李鋒;

  • 中職女生班學生心理特征及管理策略初探

    劉振華;

  • 淺談班主任與學生交談的技巧

    何新華;

  • 多媒體技術在醫(yī)用化學教學中的作用

    隋麗麗;苗麗華;董微;于千;

  • 課堂教學中的“題外話”

    江剛;陳帥君;謝民強;

  • 解剖學活體教學對護生掌握生命體征測量術的影響

    王建中;

  • 多種教學方法在高職藥學專業(yè)無機化學教學中的應用

    包莉;丁秋玲;張衛(wèi)文;劉倩;

  • 嘗試教學法在病理學基礎教學中的運用

    胡利萍;

  • 優(yōu)化教學過程 構建高效課堂

    丁麗;段紅成;

  • 兩種教學模式下高職醫(yī)學統(tǒng)計方法教學效果比較分析

    褚啟龍;李佳圣;張晶;邱明;

  • 多媒體案例教學法在神經(jīng)病學教學中的應用

    方建;陳文武;

  • “揮發(fā)油”教學過程與方法設計

    王天玲;

  • 淺談交互式電子白板在教學中的應用

    榮敏;

  • 建構主義理論在數(shù)學教學中的應用

    王德瑞;

  • 淺談衛(wèi)生職業(yè)學校英語教學中的德育

    陳孝燕;

  • QQ群在中職病理學教學中的運用初探

    許娟娟;

  • 注射劑的制備說課設計

    張志勇;梁愛華;盧楚霞;梁碧巖;廖仰平;

  • 關于“基托”一課的教學設計方案

    賀蕓;

  • 信息技術與護理學基礎整合的思考與實踐

    師艷萍;要雪晴;

  • “雙師帶教”模式在臨床護理帶教中的應用研究

    劉彩萍;陽蔚;

  • 淺談護理技能競賽指導經(jīng)驗

    繆禮紅;

  • 護生中醫(yī)護理操作培訓實踐與思考

    馬鄭萍;劉春雨;劉秀芳;

  • 院校合作培養(yǎng)初級ICU護士探討

    高燕;邢愛紅;龐海霞;

  • 護理在職學歷教育中病理生理學教學現(xiàn)狀及創(chuàng)新嘗試

    張倪;蔡軍偉;黃巧冰;

  • 在婦產(chǎn)科護理學教學中克服邊際效用遞減規(guī)律的研究

    鄭巧靈;程瑞峰;

  • 病例教學法在內(nèi)科護理教學中的應用

    焦平利;

  • 婦產(chǎn)科護理學四步觸診教學中常見問題分析及對策

    周立平;

  • PBL教學法在基礎護理學實驗教學中的應用

    張惠娟;肖志凌;劉細寒;薛桂娥;李春梅;楊明艷;

  • 加強護理技能考核 提高護生溝通能力

    范明珍;鄧瑋;

  • 護理學基礎教學中學生科研意識培養(yǎng)探討

    劉美萍;黃玲;

  • 新形勢下中職護理教學探討

    余涼芝;

  • 通過案例研究培養(yǎng)護生批判性思維

    閆新豪;

  • 情景教學法在護理學基礎教學中的應用

    趙久華;

  • 加強高職中藥制藥技術專業(yè)實踐教學探析

    陳文;李秀英;黃文華;

  • 基于工作過程的人體機能學實踐教學探索

    何月英;柯海萍;賀耀德;沈靜;房杏青;

  • 基于工作過程的“6+1”循環(huán)教學模式在藥劑學實訓中的實踐

    楊俊濤;王文寶;崔燕兵;

  • 醫(yī)學檢驗臨床實習教學規(guī)范化管理的探討

    伊正君;付玉榮;

  • 多元化教學法在神經(jīng)病學見習課中的應用

    卜寧;吳海琴;張桂蓮;劉潔;孫宏;杜赟;姚麗;王虎清;李燕玲;

  • 淺談中職衛(wèi)校實習護生階梯式管理體會

    高瑩熒;吳繁;楊智斌;范惠英;

  • 醫(yī)學院校儀器分析實驗教學模式探索

    崔穎;高穎;趙瑩;魏曉晴;

  • PBL教學法在口腔頜面外科學見習教學中的應用

    李健;徐溢涵;鄧末宏;蔡恒星;孟慶功;柯金;房維;

  • 有效提高藏醫(yī)藥學生化學實驗報告書寫能力的策略和方法

    宋青云;

  • 關懷報告在臨床實習中的應用

    林芝芳;李濤桂;

  • �？茖哟稳漆t(yī)學生操作技能培訓研究

    張穎;趙國福;陳俊群;

  • PBL結(jié)合案例教學模式在中醫(yī)婦科臨床見習教學中的應用

    曹琛;譚麗;曹陽;王唯迪;譚蕾; 論文QQ81995535 張婷婷;

  • 五年制高職護生睡眠質(zhì)量調(diào)查分析

    況濤;鐘海;付能榮;劉衍素;

  • 衛(wèi)校學生實習前心理輔導情況調(diào)查分析

    林廣婷;彭輝;

  • 甘肅省大學生野外生存課實踐環(huán)節(jié)流行病特征調(diào)查分析

    崔學梅;

  • 嘉峪關市社區(qū)無業(yè)育齡婦女婦科常見病普查分析

    田雪蓮;陳文娟;

  • 臨澤縣2000—2011年孕產(chǎn)婦死亡情況分析

    黃愛云;劉慧琴;趙文靜;

  • 關于醫(yī)學生職業(yè)認同的調(diào)查

    陳馳蔚;林建鋒;

  • 中藥學專業(yè)專升本課程設置改革探討

    盛華剛;

  • 醫(yī)學物理課程教學改革分析與探索

    張海濤;

  • 高職生理學“課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接”的改革探索

    宋鳴子;徐文萍;嵇月娥;朱瑩;馬虹;張日新;

  • 高職藥劑學精品課程建設調(diào)研報告

    張柯萍;潘雪英;謝燕;

  • 護理模式改革發(fā)展影響因素探討

    趙芳霞;張小娟;

  • 護理安全危機與應對措施

    郭斌;溫淑君;

  • 國內(nèi)病案管理人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀概述

    錢虹;

  • 實施小組長護理查房制度對推進優(yōu)質(zhì)護理服務的影響

    王淑偉;韓冰;劉欣;

  • 論醫(yī)院文化與人力資源管理的關系

    郭麗娟;

  • 淺談超聲技術在基層計劃生育技術服務工作中的重要性

    馮秀云;程文娟;

  • 超聲對膝關節(jié)骨性關節(jié)炎患者滑膜炎的診斷

    石喜喜;柳心平;王世剛;

  • 心肌致密化不全超聲診斷方法及鑒別診斷

    楊曉娟;鄧肖群;謝靜;王小玲;楊東霞;龍曉莉;

  • 背闊肌肌瓣在乳腺癌保乳術后局部缺損修復中的應用

    楊碎勝;白曉蓉;包蔚郁;郭雁翔;

  • 強化社區(qū)糖尿病患者胰島素應用的護理干預

    袁愛娣;

  • 糖尿病一體化防治管理模式及其效果探析

    仙占琪;魏占杰;吳朝慶;鄭永平;馬軍平;蔣宏杰;張映平;蔣明仁;康斌;張曙;

  • 快速康復外科應用于食管癌的安全性和可行性的Meta分析及系統(tǒng)評價

    馬永恒;王滿才;高天明;

  • 玉樹地震傷的中醫(yī)辨證護理體會

    馮宜蒀;劉曉琴;李向麗;趙雅文;程曉蕓;呂明芮;

  • 淺談周圍性面癱的中醫(yī)護理措施

    梁清芳;張先庚;

  • 大學生性道德及性情感培養(yǎng)探討

    孔月晴;李永;

  • 用知識塑造健康的心理——談皮格馬利翁效應對學生心理的影響

    李洪華;

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