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中國(guó)信息技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1674-2117

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《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》

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《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2013年02期

《湖北招生考試雜志》2012年10期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2011年19期目錄

江蘇省常熟市興福中心小學(xué)
用技術(shù)創(chuàng)造教育樂園
江偉碩;
21世紀(jì),我與機(jī)器人有個(gè)約會(huì)(續(xù))
江偉碩;
樂高:體驗(yàn)頭腦風(fēng)暴的快感
毛光明;張禮政;楊豐華;
中鳴:走在仿真教育機(jī)器人前沿
鄒寶明;洪永鑒;
合理分配資源促進(jìn)區(qū)域機(jī)器人教育
馬軍;
機(jī)器人——自主學(xué)習(xí)的新載體
熊卜光;
中小學(xué)機(jī)器人教育問題及策略的研究
李紅波;
一個(gè)演示文稿的故事
關(guān)中客;
“整合”整在過程里
金陵;
后現(xiàn)代主義者的五條箴言
魏寧;
能不能讓班主任幸福起來
彭敦運(yùn);
“多媒體畫面語言”系列講座(一) 畫面語用學(xué)——從“信息技術(shù)與課程
游澤清;
晶彩無限,商通天下——三星B2B商用顯示器新品發(fā)布
信息技術(shù)與英語學(xué)科有效整合──淄博市英語教學(xué)信息化回顧
陳勇;王迎軍;
借助網(wǎng)絡(luò) 高揚(yáng)龍頭精神
周理珍;陳惠芬;
不簡(jiǎn)單的“畫圖”軟件——調(diào)色板
陳凱;
激情成就夢(mèng)想——學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之美
楊梅;
琵琶弦上說相思——網(wǎng)絡(luò)研修之美
孔劍;
《初識(shí)VB程序設(shè)計(jì)語言——表達(dá)式與條件語句》教學(xué)設(shè)計(jì)
陳曉紅;
信息技術(shù)課堂呼喚人文教育
張靈麗;
高中信息技術(shù)教學(xué)新思路
張冬青;
《其他生物的呼吸》教學(xué)設(shè)計(jì)
李彥彬;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)生物課堂探究教學(xué)模式——《其他生物的呼吸》教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)
張小艷;丁杰;
思考定向行走——回望第九屆NOC活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)決賽
田本瓊;王儷嘉;萬里海;
信息化教學(xué)讓數(shù)學(xué)課堂綻放異彩
王小芃;
“演”出真實(shí)和精彩——化學(xué)教學(xué)中視頻資源的應(yīng)用初探
馬明祥;
拿什么拯救你,我的數(shù)據(jù)(上)
劉宗凡;
《動(dòng)畫中的數(shù)理基礎(chǔ)》課件制作綜述
論文QQ81995535 何毅;
優(yōu)質(zhì)PPT課件的設(shè)計(jì)與制作策略(三) 以信息焦點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生視線
胡國(guó)華;
現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
陸永來;
基于遺傳算法的協(xié)作學(xué)習(xí)自動(dòng)分組
張春玲;
數(shù)字教育電視節(jié)目的制作與應(yīng)用
魏克明;康小伙;
瀟湘游子
胡永躍;
關(guān)于單片機(jī)課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
張文清;
基于知識(shí)能力素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式——以信息管理與信息系統(tǒng)
任昌榮;
獨(dú)教而無友,孤陋寡聞也——談如何做一名合作型信息技術(shù)教師
陸慧;
思維導(dǎo)圖給信息技術(shù)教學(xué)插上翅膀
王貴明;
高校信息技術(shù)教育新探
張德洪;
信息技術(shù)在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用初探——以繪圖軟件在數(shù)字電路教學(xué)中的應(yīng)
王樂川;
與世界e對(duì)話,互動(dòng)學(xué)習(xí)e未來
莊佩倩;
傳真更便捷三星SCX-4521FH新品上市
網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽評(píng)分組合解讀
金陵;
最薄LCD! 華碩U46SV傳奇登場(chǎng)
信息化資源建設(shè)的問題及對(duì)策
潘旭杰;
打開語文教學(xué)之門的金鑰匙——運(yùn)用信息技術(shù)提高語文教學(xué)效率
胡紅臻;
淺談多媒體在生物教學(xué)中的運(yùn)用
張淑美;
信息技術(shù)讓幼兒園社會(huì)課程更精彩
徐秋亞;
情境教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生思維
張?jiān)?
多媒體為學(xué)生全面發(fā)展提供認(rèn)知平臺(tái)
任洪江;
信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
王振祥;
多媒體課件讓課堂教學(xué)更生動(dòng)
葛敏;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)讓小手指跳起來
王亞峰;
文字錄入的有效教學(xué)
朱建琴;
數(shù)學(xué)因網(wǎng)絡(luò)而精彩
陳相依;
淺談多媒體在機(jī)電教學(xué)中的應(yīng)用
孫海英;
尋找管理和維護(hù)學(xué)校機(jī)房的“燈塔”
史蓉蓉;
信息技術(shù)與課程整合中的常見問題及解決方略
李明;
信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文有效教學(xué)
于鳳香;畢團(tuán)結(jié);

江蘇省常熟市興福中心小學(xué)

用技術(shù)創(chuàng)造教育樂園

21世紀(jì),我與機(jī)器人有個(gè)約會(huì)(續(xù))

樂高:體驗(yàn)頭腦風(fēng)暴的快感

中鳴:走在仿真教育機(jī)器人前沿

合理分配資源促進(jìn)區(qū)域機(jī)器人教育

機(jī)器人——自主學(xué)習(xí)的新載體

中小學(xué)機(jī)器人教育問題及策略的研究

一個(gè)演示文稿的故事

“整合”整在過程里

后現(xiàn)代主義者的五條箴言

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“多媒體畫面語言”系列講座(一) 畫面語用學(xué)——從“信息技術(shù)與課程

晶彩無限,商通天下——三星B2B商用顯示器新品發(fā)布

信息技術(shù)與英語學(xué)科有效整合──淄博市英語教學(xué)信息化回顧

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不簡(jiǎn)單的“畫圖”軟件——調(diào)色板

激情成就夢(mèng)想——學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之美

琵琶弦上說相思——網(wǎng)絡(luò)研修之美

《初識(shí)VB程序設(shè)計(jì)語言——表達(dá)式與條件語句》教學(xué)設(shè)計(jì)

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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)生物課堂探究教學(xué)模式——《其他生物的呼吸》教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)

思考 定向 行走——回望第九屆NOC活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)決賽

信息化教學(xué)讓數(shù)學(xué)課堂綻放異彩

“演”出真實(shí)和精彩——化學(xué)教學(xué)中視頻資源的應(yīng)用初探

拿什么拯救你,我的數(shù)據(jù)(上)

《動(dòng)畫中的數(shù)理基礎(chǔ)》課件制作綜述

優(yōu)質(zhì)PPT課件的設(shè)計(jì)與制作策略(三) 以信息焦點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生視線

現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

基于遺傳算法的協(xié)作學(xué)習(xí)自動(dòng)分組

數(shù)字教育電視節(jié)目的制作與應(yīng)用

瀟湘游子

關(guān)于單片機(jī)課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

基于知識(shí)能力素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式——以信息管理與信息系統(tǒng)

獨(dú)教而無友,孤陋寡聞也——談如何做一名合作型信息技術(shù)教師

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高校信息技術(shù)教育新探

信息技術(shù)在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用初探——以繪圖軟件在數(shù)字電路教學(xué)中的應(yīng)

與世界e對(duì)話,互動(dòng)學(xué)習(xí)e未來

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信息化資源建設(shè)的問題及對(duì)策

打開語文教學(xué)之門的金鑰匙——運(yùn)用信息技術(shù)提高語文教學(xué)效率

淺談多媒體在生物教學(xué)中的運(yùn)用

信息技術(shù)讓幼兒園社會(huì)課程更精彩

情境教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生思維

多媒體為學(xué)生全面發(fā)展提供認(rèn)知平臺(tái)

信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用

多媒體課件讓課堂教學(xué)更生動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)讓小手指跳起來

文字錄入的有效教學(xué)

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信息技術(shù)與課程整合中的常見問題及解決方略

信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文有效教學(xué)

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