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中學生物教學
中學生物教學

編輯出版：中學生物教學雜志編輯部
主辦：陜西師范大學
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1005-2259


《中學生物教學雜志》2012年04期目錄

  • 黑猩猩的精細遺傳圖譜

  • 熱烈祝賀《中學生物教學》被評為全國中文教育類核心期刊

  • 做一根能思想的葦草——我的成長故事三則

    吳舉宏;

  • 課堂因生成而精彩——再教“探究種子萌發(fā)需要的外界條件”

    袁艷華;

  • 教師“無為” 學生“有為”——留白在高中生物學教學中的應用

    肖安慶;李通風;

  • 論生物知識的表征形式及其建構(gòu)策略

    羊垂功;

  • “動物的行為”的教學建議

    趙敏慧;

  • 美國ACT和SAT的生物考試對我國高考生物學科命題的啟示

    楊帆;李天一;

  • 讓學生主動動起來——談學具在“DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點”教學中的應用

    周國良;

  • 不會之題失分教“方法” 會做之題失分查“原因”——對試卷講評課的兩

    李江肅;

  • 讓生物學教學為生命護航

    董朝華;葉玲玲;

  • 中學生物章節(jié)(單元)復習課課堂教學優(yōu)化策略

    吳海燕;

  • 構(gòu)建生物學科新型課堂的思考與實踐——創(chuàng)新教育理念下生物課堂的重建

    龔雷雨;

  • 開發(fā)生物特色校本課程 提升教師學科專業(yè)能力

    趙其剛;

  • 漫“話”全球環(huán)境問題

    陳繼革;

  • 基因工程中限制酶切割的幾個問題

    張玉林;

  • 圖示法解幾種染色體病產(chǎn)生的機制

    胡麗麗;鄭濤;

  • 生物學中的“不對稱”現(xiàn)象初探

    李希明;

  • 細胞外液Na~+濃度變化時對神經(jīng)元靜息電位的影響

    周福兵;劉宗葉;

  • 用相對固定的解答方法突破“光合作用”中的難點

    高師琴;

  • 對生態(tài)系統(tǒng)能量流動幾個誤區(qū)的探討

    王洪奎;

  • “細胞膜——系統(tǒng)的邊界”教學設(shè)計 論文QQ81995535 

    劉文婷;

  • “DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)的教學設(shè)計

    黃巍;

  • 生物實驗題題型特點與解題思路

    周廣密;

  • 巧用簡易圖示法突破有絲分裂和減數(shù)分裂難題

    洪麗亞;

  • 尋找規(guī)律解伴性遺傳試題

    付艷茹;

  • 例談江蘇省近十年高考生物試題中探究能力的考查(一)

    陳維;

  • “5S教學法”在高三生物一輪復習中的應用初探

    屈任務;

  • 細胞學說能揭示細胞的統(tǒng)一性嗎?

    陶勇;

  • 高能磷酸鍵斷裂會釋放大量能量嗎?——有關(guān)ATP的“錯誤觀念”探討

    陶勇;

  • 自由水一定是存在于細胞內(nèi)嗎?

    蒙庚陽;

  • 對有氧呼吸過程圖解的修改

    陶勇;

  • 如何讀反密碼子——對tRNA結(jié)構(gòu)示意圖的探討

    蒙庚陽;陶勇;
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