不卡在线国产对白,国产精品第一页

上海教育

編輯出版：上海教育雜志編輯部
主辦：上海市教育委員會(huì)
出版周期：旬刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-2068

相關(guān)推薦

《初中生雜志》2015年05期

《寧夏教育雜志》2014年04期

《時(shí)間頻率公報(bào)雜志》2012年02期

《全國(guó)優(yōu)秀作文選(高中)雜志》2011年

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2015年05

《中國(guó)編輯雜志》2012年02期

《國(guó)際政治研究雜志》2012年01期

《遼寧教育雜志》2016年03期

《力學(xué)與實(shí)踐雜志》2015年06期

《中學(xué)生物教學(xué)雜志》2014年05期

《上海教育雜志》2012年09期目錄

論文QQ81995535 要以高度的文化自覺(jué)和自信辦學(xué)治校
李宣海;
2012全國(guó)“兩會(huì)”代表委員談教育
以學(xué)習(xí)型理念開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面
潘晨聰;
17家單位和33人獲市教衛(wèi)系統(tǒng)老干部工作“先進(jìn)”稱(chēng)號(hào)
陶小青;
上海市學(xué)生健康促進(jìn)有了專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)
羅陽(yáng)佳;
上海教育寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施提升工程啟動(dòng)
陶小青;
徐教院附中展示“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！闭n程建設(shè)
趙鋒;
踐行道德風(fēng)尚的當(dāng)代學(xué)生上海首評(píng)中小學(xué)生“道德實(shí)踐風(fēng)尚人物獎(jiǎng)”
王磊;宗愛(ài)東;趙鋒;
一所家門(mén)口的好學(xué)校洵陽(yáng)路小學(xué)的“新優(yōu)質(zhì)”之路
趙鋒;薛婷彥;
教育轉(zhuǎn)型需要“沉下心來(lái)”
本刊評(píng)論員;
“洵陽(yáng)”可復(fù)制
沈祖蕓;
打好“資源牌” 楊浦教育創(chuàng)新試驗(yàn)的啟示
陶小青;姜新杰;薛婷彥;
讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣訪楊浦區(qū)教育局局長(zhǎng)邵志勇
陶小青;
兒童哲學(xué):創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單
姜新杰;陶小青;
高中生跟著院士團(tuán)隊(duì)做研究
陶小青;
聯(lián)起手來(lái),研究創(chuàng)新人才教育
趙鋒;潘晨聰;
閔行有條未成年人心理熱線(xiàn)
潘晨聰;
從“知識(shí)海洋”到“海洋文化” 高中多樣化的大團(tuán)樣本
趙鋒;羅璀;薛婷彥;
課后學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)
程介明;
4%編進(jìn)預(yù)算,只是兌現(xiàn)承諾的第一步
陳亦冰;
突破創(chuàng)新教育的軟肋
陳偉新;
傳承滬語(yǔ)也是傳承本土文化
徐敏;
立德·立業(yè):立人
于漪;
找尋學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的振奮
楊敏毅;
馬相伯:視教育為信仰
俞可;
追求“真語(yǔ)文”
黃玉峰;
應(yīng)試與素質(zhì)并非“零和游戲”
鄧睿;
在感悟中成長(zhǎng)
鮑賢俊;
讓更多的人跑起來(lái)
蔡忠銘;
擁有爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)跑者”的夢(mèng)想
宋林飛;
只因幼兒而改變
高一敏;
做一個(gè)有思想和魅力的行動(dòng)者
吳衛(wèi)國(guó);
風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量
徐永初;
用“立體體育”培養(yǎng)學(xué)生“完全人格”
張依武;
以學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促學(xué)生智能發(fā)展
張萍;
優(yōu)化高中信息科技課堂提問(wèn)
陳興冶;

論文QQ81995535 要以高度的文化自覺(jué)和自信辦學(xué)治校

2012全國(guó)“兩會(huì)”代表委員談教育

以學(xué)習(xí)型理念開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面

17家單位和33人獲市教衛(wèi)系統(tǒng)老干部工作“先進(jìn)”稱(chēng)號(hào)

上海市學(xué)生健康促進(jìn)有了專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)

上海教育寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施提升工程啟動(dòng)

徐教院附中展示“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！闭n程建設(shè)

踐行道德風(fēng)尚的當(dāng)代學(xué)生 上海首評(píng)中小學(xué)生“道德實(shí)踐風(fēng)尚人物獎(jiǎng)”

一所家門(mén)口的好學(xué)校 洵陽(yáng)路小學(xué)的“新優(yōu)質(zhì)”之路

教育轉(zhuǎn)型需要“沉下心來(lái)”

“洵陽(yáng)”可復(fù)制

打好“資源牌” 楊浦教育創(chuàng)新試驗(yàn)的啟示

讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣 訪楊浦區(qū)教育局局長(zhǎng)邵志勇

兒童哲學(xué):創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單

高中生跟著院士團(tuán)隊(duì)做研究

聯(lián)起手來(lái),研究創(chuàng)新人才教育

閔行有條未成年人心理熱線(xiàn)

從“知識(shí)海洋”到“海洋文化” 高中多樣化的大團(tuán)樣本

課后學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)

4%編進(jìn)預(yù)算,只是兌現(xiàn)承諾的第一步

突破創(chuàng)新教育的軟肋

傳承滬語(yǔ)也是傳承本土文化

立德·立業(yè):立人

找尋學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的振奮

馬相伯:視教育為信仰

追求“真語(yǔ)文”

應(yīng)試與素質(zhì)并非“零和游戲”

在感悟中成長(zhǎng)

讓更多的人跑起來(lái)

擁有爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)跑者”的夢(mèng)想

只因幼兒而改變

做一個(gè)有思想和魅力的行動(dòng)者

風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量

用“立體體育”培養(yǎng)學(xué)生“完全人格”

以學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促學(xué)生智能發(fā)展

優(yōu)化高中信息科技課堂提問(wèn)

徐教院附中展示“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！闭n程建設(shè)

踐行道德風(fēng)尚的當(dāng)代學(xué)生上海首評(píng)中小學(xué)生“道德實(shí)踐風(fēng)尚人物獎(jiǎng)”

一所家門(mén)口的好學(xué)校洵陽(yáng)路小學(xué)的“新優(yōu)質(zhì)”之路

讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣訪楊浦區(qū)教育局局長(zhǎng)邵志勇