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職業(yè)教育(中旬刊)

編輯出版：職業(yè)教育(中旬刊)雜志編輯部
主辦：浙江教育出版社有限公司
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：2095-4530

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錢金星:教育田園的思想者和奉獻(xiàn)者
黃南華
強(qiáng)化巡回指導(dǎo),提高鉗工教學(xué)質(zhì)量
袁賽軍
國(guó)土資源職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立
職業(yè)學(xué)校流生現(xiàn)象的心理原因與教育對(duì)策
莫國(guó)定毛朝暉
論基于仿真模擬的會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的重構(gòu)
蔡文蘭
讓美育之花盛開在語(yǔ)文課堂——中職語(yǔ)文教學(xué)中的美育探析
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在中職電氣自動(dòng)化專業(yè)中開展“理實(shí)一體化”教學(xué)的實(shí)踐
司徒少平
基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的中職物流專業(yè)課程體系重構(gòu)
周海明李曼
園林專業(yè)一體化教學(xué)模式的探索與實(shí)踐——以“花境配植”模塊教學(xué)為例
陳杭芳
以工作過(guò)程為導(dǎo)向的數(shù)控專業(yè)核心課程課例的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
丁賓
“傳感器與PLC技術(shù)應(yīng)用”精品課程建設(shè)的思考與實(shí)踐
蘇海峰
課程改革下職業(yè)高中數(shù)學(xué)項(xiàng)目課程教學(xué)初探——以“余弦定理”教學(xué)為例
王燕
充分利用流程圖,提高生物課堂教學(xué)的有效性
勞春春
試論文化建設(shè)視角下的中職德育工作創(chuàng)新策略
劉明劍
中職學(xué)生心理健康問(wèn)題的調(diào)查剖析及教育實(shí)踐
馬雪梅
中職創(chuàng)業(yè)教育課堂有效性初探
胡若
班級(jí)管理,從尊重學(xué)生開始
曹密群
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工技能培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策——以浙江省慈溪市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工技能
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數(shù)控高技能人才“無(wú)界化”培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
伊水涌
海南省少數(shù)民族地區(qū)中職學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
段潔
作文教學(xué)的可操作性策略研究
盧艷
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詹玉洪
提高職高語(yǔ)文課堂“后十分鐘”效果的方法與途徑
鄭萍
以生為本,提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
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第五屆民辦職業(yè)教育高峰論壇籌備會(huì)議舉行
真誠(chéng)——溝通心靈的橋梁
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中職學(xué)生心理健康教育手記
劉艷
2013年浙江省成職教協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)工作會(huì)議在麗水市召開
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