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職業(yè)時空

編輯出版：職業(yè)時空雜志編輯部
主辦：廊坊師范學院
出版周期：月刊出版地：河北省廊坊市
語種：中文　　ISSN：1672-8963

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2007年36期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2005年02期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2011年05期

《繼續(xù)教育雜志》2007年07期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1982年01

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2008年19期

《教育與職業(yè)雜志》2001年05期

《21世紀雜志》2009年03期

《教育與職業(yè)雜志》1988年01期

《教育與職業(yè)雜志》1936年06期

《職業(yè)時空雜志》2012年03期目錄

高職教育技能硬實力探析
張小軍;徐文智;
對職業(yè)教育的再認識
謝培甫;
關(guān)于任職教育教學體系建設(shè)的對策思考
陳玉科;劉金嶺;高峰;
高職人文素質(zhì)課程對接行業(yè)文化的路徑
楊方;王朝暉;
“因材施教”原則下高職英語校本教材的編制與開發(fā)——基于需求分析的探索
蒙詩茜;
高職院校旅游管理專業(yè)教學團隊建設(shè)的優(yōu)化思考
楊志剛;陳海忠;喬海燕;
提升技師學院發(fā)展動力的探索與思考
蔡璞珺;
高職院校校內(nèi)實訓基地管理模式探究
劉啟;金紅霞;巨志良;黃士良;于立強;楊立輝;
高職院校優(yōu)勢專業(yè)及課程一體化培育
劉學軍;姚琦;付春松;陳春梅;
高職院校學分制和彈性學制的實施建議
高潔如;
高職《汽車市場營銷》項目化教學課程改革研究
王彥梅;李佳民;
高職院�！斗苫A(chǔ)》課堂教學實效性的探討
余文華;
“任務驅(qū)動”教學法在高職測量實踐教學中的應用探討
謝艷;李慧英;
論我國高職院校英語教學改革的必由之路
謝華麗;
國際商務專業(yè)“2+1”模塊化課程設(shè)置的設(shè)想
林翰園;
試析以就業(yè)為導向的高職英語差異教學考核改革
伍笑顏;
中職學校應加強班主任隊伍建設(shè)
王海寧;
高職院校煤礦開采技術(shù)專業(yè)課程模塊化教學研究
趙尚書;熊權(quán)香;
ISO9000標準族在新建高職院校質(zhì)量管理中的應用——以柳州鐵道職業(yè)
周群;
淺談如何構(gòu)建高校質(zhì)量管理體系
陸曉強;付麗麗;
高校青年教師教學和生活現(xiàn)狀及對策探析
王蘋;
基于冰山模型的獨立學院青年教師隊伍建設(shè)研究
范婧;程麗麗;
高職學生文獻信息需求的階段性特征及服務
錢玉光;
企業(yè)公共關(guān)系危機及其處理
楊論文QQ81995535 慧瑩;
淺析博弈論在商務談判中的應用
曾曉紅;
關(guān)于高職院校排課的影響因素分析
楊少燕;
中國石油遼寧銷售公司成品油合理庫存分析
李恒;
淺談中小企業(yè)稅務風險化解及防范
陳茂春;
職業(yè)院校檔案安全保障體系建設(shè)探討
陳藝娟;
高等師范院校人文地理課程教學內(nèi)容與方法改革探討
李孝坤;尹珂;陳國建;劉春霞;高鑫;
數(shù)學基礎(chǔ)課教學中問題意識的培養(yǎng)策略——以解析幾何教學為例
劉德金;
論警察院校“教、學、練、戰(zhàn)一體化”培養(yǎng)模式的構(gòu)建
張懷重;
應用化學專業(yè)有機化學課堂教學探討
游利琴;肖詠梅;袁金偉;朱靖;
項目導向教學模式在《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》教學中的應用
曾艷敏;崔建國;左延彬;趙文峰;王薇;
在英語教學中教師期望理論的應用
田曲平;
淺談行動導向教學法在教學中的實踐
崔冠喬;
工程訓練中心數(shù)控教學探討
高海燕;
園林專業(yè)實驗課程的項目式模塊化構(gòu)建及教學實踐
顧英;
引用案例教學法加強思政課教學的實際效果
劉延華;
強化課堂教學,提高高職思想政治理論課教學效果
陳妮;
士官教育中高等數(shù)學課程教學模式改革的思考
何率天;劉希軍;
數(shù)控加工與編程數(shù)字化教學資源建設(shè)
李鐵鋼;張陳;范智廣;王志成;
多元化教學策略在高校健美操課程中的應用分析
田靜;
基于工作過程的《作物種子生產(chǎn)技術(shù)》課程建設(shè)探索
梁慶平;黃少軍;簡峰;李梅;奉志高;周曉舟;
基于工作過程的項目化單片機教學設(shè)計
李華;
基于工作過程的《平法識圖及鋼筋算量》課程教學改革探討
張小軍;
專科辦學點教育技術(shù)專業(yè)課程培養(yǎng)方案思考——以淄博師范高等�？茖W校為例
朱麗波;
護理專業(yè)語文教學改革探討
易娜;
計算機專業(yè)課堂教學有效性探討
金鑫;
淺析養(yǎng)成教育與高效課堂建設(shè)
周啟華;
構(gòu)建和諧班級的藝術(shù)與方法
孟祥婷;
提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的幾點實踐——以湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)藥學專業(yè)為例
劉祥英;胡桂英;柏連陽;周小毛;
試論大學生社會適應能力的培養(yǎng)策略
張耀庭;
在職民警漢藏雙語培訓模式研究——以青海省民警培訓為例
曲紅;
基于職業(yè)素養(yǎng)的導游專業(yè)人才培養(yǎng)探索
朱芬芳;
高職會計專業(yè)學生“專業(yè)技能”培養(yǎng)的教學模式研究
劉少榮;
河北省大學生就業(yè)現(xiàn)狀研究
賈俊花;
淺談高�！堵殬I(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程的教學創(chuàng)新
陳滿玉;
開發(fā)利用高校校友庫資源促進就業(yè)工作淺析
張妍;馬菊敏;白慧英;
關(guān)于中等職業(yè)學校就業(yè)指導工作的探討
周建君;
論平民化人格與和諧社會的構(gòu)建
曹十芙;朱翠英;
從翻譯美學角度看中國古代文學翻譯——以《桃花源記》英譯為例
仝月春;
孫中山的人學思想及其現(xiàn)實意義
王繼紅;
軍令狀初探
呂東旭;
提高網(wǎng)球選修課教學效果的實驗研究
張雷;
90后工科大學生職業(yè)興趣的特點分析
潘子彥;
舉重選材面臨問題的調(diào)查——以福建武夷山市為例
葉芝秀;
加強和改進軍校研究生思想政治教育工作探析
趙衛(wèi)正;
大學生職業(yè)道德教育途徑探討
張海國;
精細化管理在當代大學生思想教育工作中的運用
魏倩倩;
做好大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的探索
李琳;章毛平;趙紅燦;丁恒星;劉國棟;
高職學生社會主義核心價值體系教育現(xiàn)狀與分析
高蕾;
抓“三早”,重預防,積極推進高校反腐倡廉建設(shè)
榮立和;熊忠東;蒲穎;
當代大學生的思想特點及教育對策
溫俊軼;
投稿須知

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高職教育技能硬實力探析

對職業(yè)教育的再認識

關(guān)于任職教育教學體系建設(shè)的對策思考

高職人文素質(zhì)課程對接行業(yè)文化的路徑

“因材施教”原則下高職英語校本教材的編制與開發(fā)——基于需求分析的探索

高職院校旅游管理專業(yè)教學團隊建設(shè)的優(yōu)化思考

提升技師學院發(fā)展動力的探索與思考

高職院校校內(nèi)實訓基地管理模式探究

高職院校優(yōu)勢專業(yè)及課程一體化培育

高職院校學分制和彈性學制的實施建議

高職《汽車市場營銷》項目化教學課程改革研究

高職院�！斗苫A(chǔ)》課堂教學實效性的探討

“任務驅(qū)動”教學法在高職測量實踐教學中的應用探討

論我國高職院校英語教學改革的必由之路

國際商務專業(yè)“2+1”模塊化課程設(shè)置的設(shè)想

試析以就業(yè)為導向的高職英語差異教學考核改革

中職學校應加強班主任隊伍建設(shè)

高職院校煤礦開采技術(shù)專業(yè)課程模塊化教學研究

ISO9000標準族在新建高職院校質(zhì)量管理中的應用——以柳州鐵道職業(yè)

淺談如何構(gòu)建高校質(zhì)量管理體系

高校青年教師教學和生活現(xiàn)狀及對策探析

基于冰山模型的獨立學院青年教師隊伍建設(shè)研究

高職學生文獻信息需求的階段性特征及服務

企業(yè)公共關(guān)系危機及其處理

淺析博弈論在商務談判中的應用

關(guān)于高職院校排課的影響因素分析

中國石油遼寧銷售公司成品油合理庫存分析

淺談中小企業(yè)稅務風險化解及防范

職業(yè)院校檔案安全保障體系建設(shè)探討

高等師范院校人文地理課程教學內(nèi)容與方法改革探討

數(shù)學基礎(chǔ)課教學中問題意識的培養(yǎng)策略——以解析幾何教學為例

論警察院校“教、學、練、戰(zhàn)一體化”培養(yǎng)模式的構(gòu)建

應用化學專業(yè)有機化學課堂教學探討

項目導向教學模式在《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》教學中的應用

在英語教學中教師期望理論的應用

淺談行動導向教學法在教學中的實踐

工程訓練中心數(shù)控教學探討

園林專業(yè)實驗課程的項目式模塊化構(gòu)建及教學實踐

引用案例教學法加強思政課教學的實際效果

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士官教育中高等數(shù)學課程教學模式改革的思考

數(shù)控加工與編程數(shù)字化教學資源建設(shè)

多元化教學策略在高校健美操課程中的應用分析

基于工作過程的《作物種子生產(chǎn)技術(shù)》課程建設(shè)探索

基于工作過程的項目化單片機教學設(shè)計

基于工作過程的《平法識圖及鋼筋算量》課程教學改革探討

專科辦學點教育技術(shù)專業(yè)課程培養(yǎng)方案思考——以淄博師范高等�？茖W校為例

護理專業(yè)語文教學改革探討

計算機專業(yè)課堂教學有效性探討

淺析養(yǎng)成教育與高效課堂建設(shè)

構(gòu)建和諧班級的藝術(shù)與方法

提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的幾點實踐——以湖南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)藥學專業(yè)為例

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開發(fā)利用高校校友庫資源促進就業(yè)工作淺析

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論平民化人格與和諧社會的構(gòu)建

從翻譯美學角度看中國古代文學翻譯——以《桃花源記》英譯為例

孫中山的人學思想及其現(xiàn)實意義

軍令狀初探

提高網(wǎng)球選修課教學效果的實驗研究

90后工科大學生職業(yè)興趣的特點分析

舉重選材面臨問題的調(diào)查——以福建武夷山市為例

加強和改進軍校研究生思想政治教育工作探析

大學生職業(yè)道德教育途徑探討

精細化管理在當代大學生思想教育工作中的運用

做好大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的探索

高職學生社會主義核心價值體系教育現(xiàn)狀與分析

抓“三早”,重預防,積極推進高校反腐倡廉建設(shè)

當代大學生的思想特點及教育對策

投稿須知

高職院�！斗苫A(chǔ)》課堂教學實效性的探討

論警察院校“教、學、練、戰(zhàn)一體化”培養(yǎng)模式的構(gòu)建

專科辦學點教育技術(shù)專業(yè)課程培養(yǎng)方案思考——以淄博師范高等�？茖W校為例

淺談高�！堵殬I(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程的教學創(chuàng)新