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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2011年13期目錄

  • 理想的光芒

    文雨;

  • 凸顯特色 止于至善——鎮(zhèn)原縣東街小學教育教學掠影

  • 聲音

    半山;

  • 全面貫徹落實教育規(guī)劃綱要 推進牧區(qū)教育跨越式發(fā)展

    白繼忠;

  • 中國教育史上的偉大變革——新民主主義教育思想對中國教育發(fā)展的影響(上

    李峰;

  • 寄宿制學校:滿足農(nóng)牧村 論文QQ81995535 孩子上好學的愿望——訪卓尼縣教育局局長吉西

    陳富祥;

  • “媽媽老師”——記張掖市甘州區(qū)省“園丁獎”獲得者席彩霞

    田明;

  • 高考考體育,客觀評分更重要

    瞿方業(yè);

  • 創(chuàng)建世界一流大學需要“淡定”

    融冰;

  • 別讓天性和良知泯滅在金錢堆里

    麻守仕;

  • 甘南州幼兒教育發(fā)展探析

    馬仲;

  • 加強制度創(chuàng)新 提高服務(wù)效能——談自學考試制度的作用及創(chuàng)新

    陳光勝;

  • 對高師院校音樂教學改革的思考

    張春園;

  • 以人為本理念在學校管理中的運用

    劉愛存;

  • 創(chuàng)新服務(wù)管理理念 建設(shè)宿舍育人平臺

    王立新;

  • 細化學校管理 構(gòu)建和諧校園

    朱治杰;

  • 農(nóng)村學校寄宿學生的現(xiàn)狀及對策

    申忠;

  • 淺談初中生心理健康教育

    宋潤澤;

  • 從德國范例教學論看我國基礎(chǔ)教育課程改革

    楊文娟;

  • 優(yōu)化語文教學 促進學生發(fā)展

    胡永福;

  • 以活動激發(fā)學生的閱讀興趣

    馬春蘭;

  • 運用變式教學 培養(yǎng)數(shù)學能力

    王筱鍵;

  • 更新教育觀念 培養(yǎng)探究能力

    楊學紅;

  • 隨風潛入夜 潤物細無聲——談學生數(shù)學學習能力的培養(yǎng)

    張克榮;

  • 開展有效教學 提高課堂效率

    巨波;

  • 理清“導”“體”關(guān)系 實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展

    郭子森;

  • 如何在教學中滲透綠色化學理念

    敏玉蘭;

  • 體育與健康教學管見

    張漢勛;

  • 小學美術(shù)欣賞教學的要求及形式

    劉春新;

  • 淺談幼兒園科學活動中心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

    張亞紅;

  • 求實·求活·求新——以課改推動教科研工作

    羅生武;

  • 新課改下語文教師的新任務(wù)

    鄒玉香;

  • 語文探究性閱讀策略談

    景銀科;

  • 天然驅(qū)蚊法

  • 現(xiàn)在的歌名越來越怪了

  • 男人娶妻和女人穿衣的區(qū)別與聯(lián)系

  • 網(wǎng)聊中讓人抓狂的對白排行榜

  • 語文課堂教學改革淺議

    王春葉;

  • 識記·過渡·探究——文言文教學中三段式教學模式簡析

    張雙龍;

  • 對自主、合作、探究教學方式的實踐與探索

    陳春生;

  • 淺談新課改下的英語教學

    盧江麗;

  • 新教材·新理念·新教法

    黃彥;劉喜萍;

  • 新課改下歷史教學存在的問題及對策

    吳春祥;

  • 如何在生物教學中滲透心理健康教育

    楊尚霖;

  • 多媒體在體育教學中的作用

    李培平;

  • 對體育教學中滲透思想品德教育的思考

    董興斌;

  • 如何在體育教學中促進學生心理健康發(fā)展

    蒲小平;

  • 我看瑪?shù)贍柕碌奶摌s心

    趙秀民;

  • 李清照詞的藝術(shù)特點淺析

    支蘭花;

  • 遵循語言規(guī)律 理清讀寫關(guān)系

    楊建華;

  • 溝通:為家園共育架心橋

    曹莉;

  • 小學語文課堂提問的誤區(qū)及對策

    馬治民;

  • 淺談英文歌曲對英語學習的促進作用

    戴秀平;

  • 為“學而優(yōu)則仕”正名

    管會生;李佳;

  • 發(fā)揮學科優(yōu)勢 培養(yǎng)想象能力

    王西平;

  • 改進閱讀方式 提高教學實效

    高國元;

  • 加強口頭作文訓練 提高學生寫作水平

    馬佩霞;

  • 文思結(jié)合 突破傳統(tǒng)——寫作教學與思維訓練案例

    楊恒;

  • 激發(fā)學生語文學習興趣三途徑

    李中華;

  • 構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂之我見

    何鳳梅;

  • 讓語文課富有生命力

    魏萍;

  • “分解因式”一節(jié)的教學探究

    楊大明;

  • 如何調(diào)動學生課堂討論的積極性

    黃華;

  • 怎樣讓聾啞學生學好數(shù)學

    李正桂;

  • 思想政治課概念教學之我見

    楊文宇;

  • 哲學常識教學的舉例原則

    黃軍山;

  • 培養(yǎng)幼兒耐性六法

    景愛萍;

  • 參與式教學法在體育教學中的運用

    陶積俊;

  • 實習報告四環(huán)節(jié)教學法簡論

    賀登昆;

  • 推動自主學習 促進自主提高

    孫璠;

  • 高考政治非選擇題解答方法初探

    閆璐;

  • “聲現(xiàn)象”誤區(qū)剖析及情景辨析

    張旭東;

  • “珍惜母愛”作文活動課教學設(shè)計

    蘭國林;

  • 語文課該教給學生什么

    和生康;

  • 教學反思應(yīng)反思什么

    馬明中;

  • 尊重個性差異 構(gòu)建和諧教育

    王凱;

  • 小學作文教學的幾點體會

    奐瑪娟;

  • 差異化教學策略談

    姚富梅;

  • 學困生的成因及對策

    郁萬菊;

  • 如何轉(zhuǎn)化后進生

    辛雪萍;

  • 疼痛的教育

    呂潤霞;

  • 紀念《甘肅教育》創(chuàng)刊三十周年叢書

  • 光輝的歷程——熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年

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