最近最新中文字幕高清免费,亚洲v欧美v日韩v中文字幕 ,亚洲三级片免费

甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463

相關推薦

《中學生閱讀(初中版)雜志》2012年02

《甘肅教育雜志》2015年01期目錄

民勤一中
時間都去哪兒了
文雨
微評
媒體視角
盤點2014:甘肅教育重大新聞
馬光榮李峰本刊編輯部
墨香浸潤心靈書法傳承文化——甘肅省實施書法教育紀實
陳富祥田永豐
在實踐中不斷實現(xiàn)新跨越——嘉峪關市酒鋼三中德育工作發(fā)展紀實
王金梅郭裕嘉
微博的“前世今生”
黃岳年
孩子的話
王忠民
教學器材閑置的困局怎樣破解
半山
由教學器材閑置想到的
劉銘
如何破解音體美教師短缺困局
黃齊超
人盡其才方能物盡其用
鮑作濤
深化改革把握關鍵突破重點——對全省學校體育藝術教育綜合改革的
李晶
優(yōu)化學校管理模式提高教育教學質(zhì)量
馬健
提高校長管理水平促進學校和諧發(fā)展
汪鋒德
突出“四個強化” 做好教導工作
許應林
減輕學生課業(yè)負擔促進學生全面發(fā)展
伏玉芳
談教師的專業(yè)化成長
梁學勤
做好幼小銜接工作“三法”
鞠勤
初中生常見心理問題及疏導策略
劉真
教師與學生溝通的四個原則
馬建蘭
對做好初中班主任工作的幾點認識
李應平
如何當好班主任
廖成全
班主任工作方略
王學香
做好班主任工作須具備“四心”
郭慧蕓
提高班級管理實效的體會
張君齋
后進生形成原因與轉化對策
張立奇
多舉措轉化英語學困生
蘇琪
談英語學困生的轉化
熊文濤
芻議和諧課堂氛圍的營造
王雪紅
課堂提問的五個策略
高玉紅
摭談語文教學中的情感教育
魏孔登
小學語文教學要體現(xiàn)“三味”
王愛霞
寫字教學的重要性與實施策略
陸紅玉
提高聾生作文水平的幾點認識
趙登寶
激發(fā)閱讀興趣培養(yǎng)閱讀習慣——談小學低年級段課外閱讀的指導
田東東
影響農(nóng)村小學生寫作能力的因素與對策
常彥斌
小學生作文教學的三個立足點
陳德
語文教學要體現(xiàn)“以人為本”理念
程世軍
語文課堂的有效提問策略
柴俊飛
初中語文教學中怎樣培養(yǎng)學生的問題意識
劉有家
語文課堂有效理答策略探究
施國軍
優(yōu)化語文教學方法激發(fā)學生學習興趣
寧興彪王金蘭
淺議數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
王復定
例談數(shù)學課堂討論應遵循的原則
王東江
小學數(shù)學作業(yè)分層設計探究
豆月蘭
培養(yǎng)小學生計算能力的策略
劉德紅
談新課改下初中數(shù)學教學
田亞蕓
激發(fā)學生學習興趣打造高效數(shù)學課堂
陳德國
關于高一新生學好數(shù)學的思考
李健蒼
提高數(shù)學教學效率的四個途徑
郭華
對英語課堂教學改革的幾點思考
趙淑紅
小學生英語綜合運用能力的培養(yǎng)
李文婧
國際貿(mào)易實務課程雙語情景模擬教學模式探討
王曉紅
論漢語拼音對英語音標教學的正遷移
李曉梅
物理合作探究實驗教學的實踐思考
王弢
初中物理實驗教學初探
李勤寶
化學教學中學生自主學習品質(zhì)的培養(yǎng)
張雷
化學教學如何培養(yǎng)學生的學習興趣
燕成文
思想品德教學中“案例教學法”的運用
毛金龍
提高思想品德教學質(zhì)量的四個途徑
王應琪
初中地理試卷講評三要點
李建明
初中生籃球意識方面存在的問題及培養(yǎng)策略
張海濤
談年輕足球裁判員的培養(yǎng)
魏紅
中職學校電鋼琴集體課教學方法探究
劉蓓
指導語在幼兒園美術教學活動中的運用
李菊梅
對幼兒園開展創(chuàng)意美術活動的思考
何麗菁
構建高效課堂策略談
張春生
小學語文高效課堂中的動靜結合
萬永霞
優(yōu)化語文教學構建高效課堂
郭紅萍
打造小學數(shù)學高效課堂之道
康逢武
“先學后教,以學定教”教學模式在小學數(shù)學教學中的運用——以教學“雞兔
李曉鑫
小學數(shù)學教學中開展小組合作學習的策略
曲滿存
打造綠色高效課堂提高數(shù)學復習效率
劉伯虎
淺議新課改下英語教師須具備的能力
俞明年
新課改下英語教師應樹立三種意識
劉玉靜
高效化學課堂構建策略研究
孫曉春張為貞
關于初中思想品德教學的改革實踐及困惑
尹文革
歷史教學要做到五個創(chuàng)新
魏雙雄
農(nóng)村小學“小班額”教學之我見
趙福長
大班額條件下如何打造高效課堂
魏懷倉
談中學生健康人格的培養(yǎng)
劉天莉
關于小初語文銜接教學的思考
朱曉芳
農(nóng)村小學語文教學中經(jīng)典誦讀的現(xiàn)狀與對策
黃旭春
淺談高中美術教學
魏瑞珺
校園文學的價值與實現(xiàn)途徑
魏蘭香
初中語文活動性教學中如何有效落實三維目標
唐寶山
多元智能理論在高中語文閱讀教學中的應用
鄭喜利
把握散文結構提升賞析水平——以《游褒禪山記》為例
李軍勝
構建開放課堂實現(xiàn)三維目標
賈小蓉
語文課堂教學中的提問藝術
呂照
小學趣味識字方法略談
王維興
小學古詩教學“四法”
楊鐵花
作文教學生活化的實踐與探索
于軍華
利用多媒體優(yōu)化語文教學
丁永忠
語文教學中社會主義核心價值觀的滲透
許學華
摭談小學生計算能力的培養(yǎng)
侯姣澤
優(yōu)化問題設計提高教學效率
劉永春
巧創(chuàng)教學情境提高教學效率
韓世華
“五味”教學活力四射——談英語課堂教學藝術
張曉燕
物理教學中學生猜想能力的培養(yǎng)
樊懷民
讓物理教學更精彩論文QQ81995535
張燕儒
多種方式提高學生在物理教學中的參與度
高菊香
充分利用教材插圖提高地理教學實效
郭敏昌
音樂教學改革的實踐思考
李蘭英
寫好議論文的三項技巧
張會軍
高考作文結構安排“五法”
藺金霞
高考英語復習策略
柴慧萍
農(nóng)村小學小班化作業(yè)面批的實施策略
柴啟龍
小學語文作業(yè)設計的幾點體會
王俊梅
初中數(shù)學作業(yè)創(chuàng)新設計探微
陳岱
朗讀教學的側重點
張旭兵
張三豐是個好老師
岳煒
野花也燦爛
楊麗玲
多數(shù)美國人期待中小學培養(yǎng)孩子“軟技能”
孫浩王豐豐
新西蘭:中小學生安全教育深且廣
宿亮田野
奧地利:職業(yè)院校比高等院�！俺韵恪�
《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》
李鎮(zhèn)西
《教學機智——教育智慧的意蘊》
馬克斯·范梅南
《被壓迫者教育學》
保羅·弗萊雷
蘭州市第六十九中學

民勤一中

時間都去哪兒了

微評

媒體視角

盤點2014:甘肅教育重大新聞

墨香浸潤心靈 書法傳承文化——甘肅省實施書法教育紀實

在實踐中不斷實現(xiàn)新跨越——嘉峪關市酒鋼三中德育工作發(fā)展紀實

微博的“前世今生”

孩子的話

教學器材閑置的困局怎樣破解

由教學器材閑置想到的

如何破解音體美教師短缺困局

人盡其才方能物盡其用

深化改革 把握關鍵 突破重點——對全省學校體育藝術教育綜合改革的

優(yōu)化學校管理模式 提高教育教學質(zhì)量

提高校長管理水平 促進學校和諧發(fā)展

突出“四個強化” 做好教導工作

減輕學生課業(yè)負擔 促進學生全面發(fā)展

談教師的專業(yè)化成長

做好幼小銜接工作“三法”

初中生常見心理問題及疏導策略

教師與學生溝通的四個原則

對做好初中班主任工作的幾點認識

如何當好班主任

班主任工作方略

做好班主任工作須具備“四心”

提高班級管理實效的體會

后進生形成原因與轉化對策

多舉措轉化英語學困生

談英語學困生的轉化

芻議和諧課堂氛圍的營造

課堂提問的五個策略

摭談語文教學中的情感教育

小學語文教學要體現(xiàn)“三味”

寫字教學的重要性與實施策略

提高聾生作文水平的幾點認識

激發(fā)閱讀興趣 培養(yǎng)閱讀習慣——談小學低年級段課外閱讀的指導

影響農(nóng)村小學生寫作能力的因素與對策

小學生作文教學的三個立足點

語文教學要體現(xiàn)“以人為本”理念

語文課堂的有效提問策略

初中語文教學中怎樣培養(yǎng)學生的問題意識

語文課堂有效理答策略探究

優(yōu)化語文教學方法 激發(fā)學生學習興趣

淺議數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

例談數(shù)學課堂討論應遵循的原則

小學數(shù)學作業(yè)分層設計探究

培養(yǎng)小學生計算能力的策略

談新課改下初中數(shù)學教學

激發(fā)學生學習興趣 打造高效數(shù)學課堂

關于高一新生學好數(shù)學的思考

提高數(shù)學教學效率的四個途徑

對英語課堂教學改革的幾點思考

小學生英語綜合運用能力的培養(yǎng)

國際貿(mào)易實務課程雙語情景模擬教學模式探討

論漢語拼音對英語音標教學的正遷移

物理合作探究實驗教學的實踐思考

初中物理實驗教學初探

化學教學中學生自主學習品質(zhì)的培養(yǎng)

化學教學如何培養(yǎng)學生的學習興趣

思想品德教學中“案例教學法”的運用

提高思想品德教學質(zhì)量的四個途徑

初中地理試卷講評三要點

初中生籃球意識方面存在的問題及培養(yǎng)策略

談年輕足球裁判員的培養(yǎng)

中職學校電鋼琴集體課教學方法探究

指導語在幼兒園美術教學活動中的運用

對幼兒園開展創(chuàng)意美術活動的思考

構建高效課堂策略談

小學語文高效課堂中的動靜結合

優(yōu)化語文教學 構建高效課堂

打造小學數(shù)學高效課堂之道

“先學后教,以學定教”教學模式在小學數(shù)學教學中的運用——以教學“雞兔

小學數(shù)學教學中開展小組合作學習的策略

打造綠色高效課堂 提高數(shù)學復習效率

淺議新課改下英語教師須具備的能力

新課改下英語教師應樹立三種意識

高效化學課堂構建策略研究

關于初中思想品德教學的改革實踐及困惑

歷史教學要做到五個創(chuàng)新

墨香浸潤心靈書法傳承文化——甘肅省實施書法教育紀實

深化改革把握關鍵突破重點——對全省學校體育藝術教育綜合改革的

優(yōu)化學校管理模式提高教育教學質(zhì)量

提高校長管理水平促進學校和諧發(fā)展

減輕學生課業(yè)負擔促進學生全面發(fā)展

激發(fā)閱讀興趣培養(yǎng)閱讀習慣——談小學低年級段課外閱讀的指導

優(yōu)化語文教學方法激發(fā)學生學習興趣

激發(fā)學生學習興趣打造高效數(shù)學課堂

優(yōu)化語文教學構建高效課堂

打造綠色高效課堂提高數(shù)學復習效率

把握散文結構提升賞析水平——以《游褒禪山記》為例

構建開放課堂實現(xiàn)三維目標

優(yōu)化問題設計提高教學效率

巧創(chuàng)教學情境提高教學效率

“五味”教學活力四射——談英語課堂教學藝術

讓物理教學更精彩論文QQ81995535

充分利用教材插圖提高地理教學實效

奧地利:職業(yè)院校比高等院�！俺韵恪�