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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《職業(yè)教育研究雜志》2009年12期目錄

視野
樂與;
臺州市職業(yè)院校發(fā)展非學(xué)歷教育的機(jī)遇及對策
陳江萍;
成都市中等職業(yè)教育券惠及近九萬名中職學(xué)生
北京市中職學(xué)校數(shù)控專業(yè)校企合作現(xiàn)狀與對策
崔俊榮;
論職業(yè)教育運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)狀與對策
徐偉;
關(guān)于社會轉(zhuǎn)型中的高等職業(yè)教育發(fā)展路徑
周雪梅;
論深圳特區(qū)高職院校實(shí)施“畢業(yè)生召回制”之必要性
李利軍;
對高職課程改革“改良說”與“推倒說”的思考
陽紅;程森;
關(guān)于農(nóng)村職業(yè)教育改革的理性思考
劉偉;
高職院校院校長應(yīng)努力成為“職教專家”
徐家林;
高職院校內(nèi)部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合及其運(yùn)行機(jī)制研究
王麗華;
談工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式下學(xué)生多元學(xué)習(xí)評價體系的構(gòu)建
楊銀輝;
基于分層理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的探究
丁得果;
試論高職學(xué)生“社交商”的培養(yǎng)
閆利雅;張耀如;
論高職國防軍事教育的獨(dú)特作用與發(fā)展策略
金肖良;葉映天;陳國峰;
提高高職院校專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)水平的探索
黃友;
“就業(yè)導(dǎo)向、校企合作”與高職人才培養(yǎng)模式研究
宋專茂;
也談高職院校的全面素質(zhì)教育
王琦;
我國高職課程模式的發(fā)展?fàn)顩r與案例分析
胡宇彬;
高職機(jī)電一體化專業(yè)“雙證融通”培養(yǎng)模式研究
陳躍安;張文明;
高職景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革研究
黃鵠;
工學(xué)結(jié)合、校企合作:培養(yǎng)電類本科專門人才的實(shí)踐探索
李春華;崔世鋼;王宣瑛;
談高職院校圖書館堅(jiān)持主題特色的必要性
谷加恩;
高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程考核模式改革研究
宋壽劍;
高職工程測量專業(yè)計(jì)算機(jī)課程體系的構(gòu)建
張恒;劉群;
畢業(yè)生綜合實(shí)踐課題:培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié)
趙燕;
構(gòu)建中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)系統(tǒng)的思考
殷銘良;高厚禮;
關(guān)于中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)道德教育的思考
劉瑛明;
職業(yè)學(xué)校學(xué)生安全意識現(xiàn)狀及安全教育對策
劉厚林;
中職學(xué)校半工半讀、工讀交替人才培養(yǎng)模式探索
葉格成;陳祎;
論點(diǎn)
逸公;
關(guān)于高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的認(rèn)識與思考
申柯婭;王昶;
“全國工藝美術(shù)院校高職教育聯(lián)盟”即將啟航
民辦高職院校學(xué)生管理隊(duì)伍論文QQ81995535 建設(shè)探析
董萍;
職高服裝班校內(nèi)實(shí)習(xí)企業(yè)化管理初探
齊鳳書;
團(tuán)體輔導(dǎo)在高職新生入學(xué)教育中的應(yīng)用研究
韓丹;
關(guān)于高職院校學(xué)風(fēng)改善之思考
易建芝;
關(guān)于中職英語教學(xué)評價體系改革之口語測試
李云;
房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)教學(xué)評價方式創(chuàng)新與實(shí)踐研究
許琰;
高職多樣化課程建設(shè)管理模式的探索
王茂莉;卿中全;
高職院校頂崗實(shí)習(xí)過程化管理探討
李海霞;魏明;
高職“雙師型”教師的自我激勵問題研究
彭國平;
新評估方案指導(dǎo)下的高職師資隊(duì)伍建設(shè)
劉瑞芹;
對眼視光技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的幾點(diǎn)思考
王林;劉鈺;
創(chuàng)新高校就業(yè)指導(dǎo)工作芻議
劉武;
《動物傳染病》項(xiàng)目課程建設(shè)的實(shí)踐與探索
黃銀云;胡新崗;徐婷婷;
基于工學(xué)結(jié)合的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用》課程改革
但唐仁;張建輝;丁永寧;
PLC課程的項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
姚慶文;丁輝;
淺談asp.net網(wǎng)站制作的模塊化教學(xué)
趙火文;
《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程改革實(shí)踐與思考
顧曉燕;
公安院�！毒於Y儀》教學(xué)改革探討
朱志玲;
“分組競標(biāo)式”教學(xué)模式的開發(fā)與研究
張君艷;
動態(tài)
家月朗;
創(chuàng)建大學(xué)英語積極的課堂心理環(huán)境之探索
張梅;
職業(yè)教育中的語文閱讀教學(xué)要增強(qiáng)六種意識
石月蘭;
論技工學(xué)校英語教學(xué)中情感因素的運(yùn)用
梁飛雁;
談新形勢下職高語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
孫春裕;
以輸出為導(dǎo)向的職場英語教學(xué)研究與實(shí)踐
徐芳;王鐵銘;
高職學(xué)生英語交際策略與能力研究
鐘富強(qiáng);
新形勢下職業(yè)院校體育教學(xué)改革芻議
閻長安;
高職《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)的優(yōu)化探索
朱云生;
高職高等數(shù)學(xué)課程現(xiàn)狀調(diào)查及其改革啟示
王存榮;
影響英語聽力技能培養(yǎng)的因素及對策研究
鄧軍;
基于模塊化理論構(gòu)建高職院校認(rèn)識實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系
劉暢唱;楊德彬;
濟(jì)南市中職學(xué)校減為27所
高職酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)生滿意度調(diào)查與分析
何立萍;許晶;
鐵路特有專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式探索
王亞妮;譚慧銘;黃鑒標(biāo);
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)綜合技能訓(xùn)練模式探討
王廣琳;
對開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索
王光第;付強(qiáng);
高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、保障體系與補(bǔ)償機(jī)制的構(gòu)建
楊曉冬;
國內(nèi)首家交通職業(yè)教育集團(tuán)在北京成立
在環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能
陳波;
高職建筑工程“全過程”實(shí)踐課程教學(xué)探索
毛桂平;周任;張一非;鄞少強(qiáng);李文慧;
高職食品分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
俞益芹;劉靖;
高職學(xué)生價值觀特點(diǎn)及教育路徑初探
歐陽華勇;
民營企業(yè)“首席技工”評選及其方案設(shè)計(jì)
程君;
高職輔導(dǎo)員開展心理健康教育的探討
桂百安;
理論教學(xué)實(shí)例化教學(xué)模式新探
王珍玲;
高職院校教務(wù)管理人員心理問題分析研究
柳艷艷;
以機(jī)器人競賽為平臺的項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)研究
郭家星;
成人克服外語學(xué)習(xí)焦慮的有效途徑
韓竹梅;
中高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)校企合作模式淺說
陳逸懷;許馳;
對爆破工職業(yè)技能鑒定的探索實(shí)踐
翁春林;朱鴻德;
高職高專全國造價員資格考試現(xiàn)狀及對策研究
熊林;胡云世;
以職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)為核心的實(shí)踐教學(xué)體系探究
周小麗;
云南國土資源職業(yè)教育集團(tuán)在昆明成立
高職道橋?qū)I(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的淺思考
謝建武;
高職會計(jì)專業(yè)中澳合作辦學(xué)管理實(shí)踐研究
高慧云;李興志;
在閱讀訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的信息能力
祝文珠;
將科研引入教學(xué) 培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新力
王宏杰;徐榮青;閻巖;
動畫短片制作經(jīng)驗(yàn)與問題研究
張翠紅;
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地信息化系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐研究
白繼中;
高職計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用開源社區(qū)學(xué)習(xí)模式的可能性與必要性研究
原建偉;薛偉賢;
俄羅斯國立皮亞季戈?duì)査箍苏Z言大學(xué)漢語教學(xué)現(xiàn)狀及分析
郭曉沛;逯紅梅;
美國職業(yè)教育形式與職業(yè)教育項(xiàng)目
汪長明;王江英;
日本實(shí)業(yè)家松下幸之助的教育觀
李榮田;
2009年《職業(yè)教育研究》總目錄

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

視野

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關(guān)于社會轉(zhuǎn)型中的高等職業(yè)教育發(fā)展路徑

論深圳特區(qū)高職院校實(shí)施“畢業(yè)生召回制”之必要性

對高職課程改革“改良說”與“推倒說”的思考

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談工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式下學(xué)生多元學(xué)習(xí)評價體系的構(gòu)建

基于分層理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的探究

試論高職學(xué)生“社交商”的培養(yǎng)

論高職國防軍事教育的獨(dú)特作用與發(fā)展策略

提高高職院校專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)水平的探索

“就業(yè)導(dǎo)向、校企合作”與高職人才培養(yǎng)模式研究

也談高職院校的全面素質(zhì)教育

我國高職課程模式的發(fā)展?fàn)顩r與案例分析

高職機(jī)電一體化專業(yè)“雙證融通”培養(yǎng)模式研究

高職景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革研究

工學(xué)結(jié)合、校企合作:培養(yǎng)電類本科專門人才的實(shí)踐探索

談高職院校圖書館堅(jiān)持主題特色的必要性

高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程考核模式改革研究

高職工程測量專業(yè)計(jì)算機(jī)課程體系的構(gòu)建

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構(gòu)建中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)系統(tǒng)的思考

關(guān)于中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)道德教育的思考

職業(yè)學(xué)校學(xué)生安全意識現(xiàn)狀及安全教育對策

中職學(xué)校半工半讀、工讀交替人才培養(yǎng)模式探索

論點(diǎn)

關(guān)于高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的認(rèn)識與思考

“全國工藝美術(shù)院校高職教育聯(lián)盟”即將啟航

民辦高職院校學(xué)生管理隊(duì)伍 論文QQ81995535 建設(shè)探析

職高服裝班校內(nèi)實(shí)習(xí)企業(yè)化管理初探

團(tuán)體輔導(dǎo)在高職新生入學(xué)教育中的應(yīng)用研究

關(guān)于高職院校學(xué)風(fēng)改善之思考

關(guān)于中職英語教學(xué)評價體系改革之口語測試

房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)教學(xué)評價方式創(chuàng)新與實(shí)踐研究

高職多樣化課程建設(shè)管理模式的探索

高職院校頂崗實(shí)習(xí)過程化管理探討

高職“雙師型”教師的自我激勵問題研究

新評估方案指導(dǎo)下的高職師資隊(duì)伍建設(shè)

對眼視光技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的幾點(diǎn)思考

創(chuàng)新高校就業(yè)指導(dǎo)工作芻議

《動物傳染病》項(xiàng)目課程建設(shè)的實(shí)踐與探索

基于工學(xué)結(jié)合的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用》課程改革

PLC課程的項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

淺談asp.net網(wǎng)站制作的模塊化教學(xué)

《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程改革實(shí)踐與思考

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以輸出為導(dǎo)向的職場英語教學(xué)研究與實(shí)踐

高職學(xué)生英語交際策略與能力研究

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影響英語聽力技能培養(yǎng)的因素及對策研究

基于模塊化理論構(gòu)建高職院校認(rèn)識實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系

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鐵路特有專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式探索

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)綜合技能訓(xùn)練模式探討

對開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索

高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、保障體系與補(bǔ)償機(jī)制的構(gòu)建

國內(nèi)首家交通職業(yè)教育集團(tuán)在北京成立

在環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能

高職建筑工程“全過程”實(shí)踐課程教學(xué)探索

高職食品分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

高職學(xué)生價值觀特點(diǎn)及教育路徑初探

民營企業(yè)“首席技工”評選及其方案設(shè)計(jì)

高職輔導(dǎo)員開展心理健康教育的探討

理論教學(xué)實(shí)例化教學(xué)模式新探

高職院校教務(wù)管理人員心理問題分析研究

以機(jī)器人競賽為平臺的項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)研究

中職學(xué)校半工半讀、工讀交替人才培養(yǎng)模式探索

民辦高職院校學(xué)生管理隊(duì)伍論文QQ81995535 建設(shè)探析

公安院�！毒於Y儀》教學(xué)改革探討

高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、保障體系與補(bǔ)償機(jī)制的構(gòu)建