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海外英語(yǔ)

編輯出版：海外英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1009-5039

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《中國(guó)科學(xué)院上海天文臺(tái)年刊雜志》20

《中學(xué)生百科雜志》2012年05期

《課外閱讀雜志》2011年14期

《太陽(yáng)能雜志》2013年18期

《編輯之友雜志》2012年07期

《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2012年12期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2014年24期

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2013年10

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年07期

《海外英語(yǔ)雜志》2015年22期目錄

《海外英語(yǔ)》征稿啟事
蘇曼殊翻譯思想研究
秦毅
英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)改革探索
郭錦萍潘俊峰
多模態(tài)教學(xué)在對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
歐亞美
翻譯與跨文化交際
任鶯
一項(xiàng)寫(xiě)前策略訓(xùn)練效果的實(shí)證研究
肖愛(ài)萍
A Functional Comparison Between En
原蘇榮陳可佳
對(duì)以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語(yǔ)教學(xué)的研究
王柳
思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
楊?yuàn)檴?/span>
對(duì)英國(guó)《基礎(chǔ)階段教育概略》評(píng)價(jià)體系的新范式思考
楊士杰
旅游文化知識(shí)與旅游英語(yǔ)教學(xué)的探討
袁海波
例談新型中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法課堂的構(gòu)建
張鵬
改革背景下學(xué)生對(duì)優(yōu)秀大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的訴求
朱璐慧展素賢
信息技術(shù)輔助的高職專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)探索——以《導(dǎo)游英語(yǔ)》為例
曹小芹劉淑義
慕課時(shí)代下的大學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式探究
曹云波
行動(dòng)學(xué)習(xí)法在跨文化交際教學(xué)中的運(yùn)用淺析——以高職英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程為例
柴建華胡技飛
高職非遺藝術(shù)專業(yè)在跨文化交際中的特點(diǎn)與問(wèn)題研究
胡赟
高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的人文教育
李柯偉
探究翻轉(zhuǎn)課堂在高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式中的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)
劉艷
高職英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)初探
婁良珍
信息化教學(xué)背景下如何開(kāi)展智慧教學(xué)實(shí)踐——以無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校英
馬迅紅
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在會(huì)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用——以《實(shí)用會(huì)計(jì)英語(yǔ)》Proj
歐陽(yáng)倍祥
高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)崗位勝任力培養(yǎng)課程體系開(kāi)發(fā)研究
宋智
漢語(yǔ)新詞的生成方式及英譯舉隅
吳含
語(yǔ)篇思維模式在語(yǔ)言教學(xué)中的滲透
吳穎
基于地方特色產(chǎn)業(yè)背景的高職機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革探析——以新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)
楊清玲
高職高專英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略研究
楊雪
關(guān)于高職院校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的實(shí)證調(diào)查
楊子瑩
民族地區(qū)高職高專外語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究
喻蓉
論職業(yè)英語(yǔ)技能大賽指導(dǎo)下職業(yè)能力的培養(yǎng)
岳蘊(yùn)之
課外小組合作學(xué)習(xí)的不同組織形式探究
張紅萍任再新
口語(yǔ)考試對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響研究
丁曉蔚
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)專業(yè)四級(jí)閱讀理解應(yīng)試技巧——以2005—2014年TEM-4
林蘭
分級(jí)教學(xué)模式下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課的優(yōu)勢(shì)及存在的問(wèn)題
陳川
淺談民辦高校英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化能力培養(yǎng)
陳君瑞
媒體資源在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用——以輸出驅(qū)動(dòng)假設(shè)為導(dǎo)向
姜希穎
綠色教育理念下專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中“綠色素質(zhì)”培養(yǎng)分析
李蓓蓓
銜接理論指導(dǎo)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)證研究
李佳馮娟李媛
獨(dú)立學(xué)院非英語(yǔ)專業(yè)本科生大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查及淺析
李娜
基于“需求分析理論”談應(yīng)用型大學(xué)英語(yǔ)改革
李曉婕
新型評(píng)價(jià)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施和問(wèn)題探析
李艷
淺析當(dāng)代商務(wù)英語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)
劉冉君
淺析新媒體環(huán)境下高校外語(yǔ)教師專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
劉榮
行業(yè)英語(yǔ)需求狀況調(diào)查對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
柳景榮
建構(gòu)主義視域下的英語(yǔ)專業(yè)新生學(xué)業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站設(shè)計(jì)
盧玉霞沈國(guó)環(huán)
提高低起點(diǎn)學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的行動(dòng)研究
孫淼
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建分析
王雪梅
讓網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)走進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)課堂
王子彥
項(xiàng)目式教學(xué)法在英語(yǔ)專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作課程的應(yīng)用
徐寧
獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀分析與動(dòng)態(tài)語(yǔ)境觀視角下的教學(xué)效能研究
余析憫
自我效能感理論視角下藝術(shù)生大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略研究
張丹丹
武漢出租車(chē)司機(jī)英語(yǔ)水平調(diào)查報(bào)告
張正馬潔
過(guò)程體裁教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
趙春霞
元認(rèn)知策略與英語(yǔ)寫(xiě)作成績(jī)關(guān)系研究
鄭麗琴
大學(xué)生英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略與效果的研究
鄒榮華鄒清華
淺析意識(shí)形態(tài)對(duì)文學(xué)作品譯介的影響
陳嬌
信、達(dá)、雅與中醫(yī)整體觀之異曲同工
陳銘
英漢思維方式對(duì)比與互譯
陳青
翻譯適應(yīng)選擇論視角下《生死疲勞》的比喻修辭翻譯
董琴
功能對(duì)等理論視閾下西安旅游景點(diǎn)介紹的漢英翻譯研究
馮娟李佳
精神分析與翻譯
郭燦
入門(mén)級(jí)英漢口譯教材編寫(xiě)原則及思路
賀婷婷
徐州市漢文化景區(qū)公示語(yǔ)漢英翻譯現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
蔣澤群周慧韓俊賢彭開(kāi)晏吳丹賢
交互主體性視角下看女性主義翻譯理論之譯者主體性
李樺
從豪斯的翻譯質(zhì)量評(píng)估模式看漢英翻譯——以《夢(mèng)》的英譯本為例
曲茹茹
基于平行語(yǔ)料庫(kù)漢英文學(xué)翻譯研究——以《駱駝祥子》節(jié)選“小”字英譯為例
茹鑫
DTS關(guān)照下葛譯《浮躁》典故翻譯策略探究——從《王祥臥冰》說(shuō)起
王金岳
翻譯能力研究及其對(duì)翻譯學(xué)習(xí)的啟示
吳瓊
跨文化傳播學(xué)視角下的外宣語(yǔ)英譯實(shí)證研究——以寧波市為例
徐曄
大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中語(yǔ)用能力的培養(yǎng)
楊躍
認(rèn)知詩(shī)學(xué)視域下的詩(shī)歌翻譯批評(píng)——以《靜夜思》為例
于紅
瞿秋白的等值翻譯思想和奈達(dá)的功能對(duì)等理論之比較
曾湘云
應(yīng)用型高校英語(yǔ)翻譯方向人才培養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策——以文華學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)翻譯方
張永花
Translation Strategies of Non-lite
楊靜
On Translatability and Untranslata
鐘建
前景化視角下《紅高粱家族》中顏色詞的翻譯策略研究
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文學(xué)生態(tài)批評(píng)研究述評(píng)
鄧平
On Hemingway's Ecological Consciou
馮軍霞
透過(guò)約翰·高爾斯華綏作品淺談委婉語(yǔ)
關(guān)博
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A Vindication of the Rights of Wom
李歡歡
The Pragmatic World Under the Iceb
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Hybridity in Disgrace
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The Cultural Impact on the Traditi
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Analys 論文QQ81995535 es on Cultural Differences a
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意象派詩(shī)歌特征探析
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認(rèn)知社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下的英語(yǔ)新詞研究
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基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)韻律可理解度實(shí)驗(yàn)研究
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漢語(yǔ)內(nèi)涵笑話的超常表達(dá)及其認(rèn)知解讀
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母語(yǔ)負(fù)遷移與翻譯教學(xué)
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語(yǔ)篇思維模式在語(yǔ)言教學(xué)中的滲透

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高職高專英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略研究

關(guān)于高職院校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的實(shí)證調(diào)查

民族地區(qū)高職高專外語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究

論職業(yè)英語(yǔ)技能大賽指導(dǎo)下職業(yè)能力的培養(yǎng)

課外小組合作學(xué)習(xí)的不同組織形式探究

口語(yǔ)考試對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響研究

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)專業(yè)四級(jí)閱讀理解應(yīng)試技巧——以2005—2014年TEM-4

分級(jí)教學(xué)模式下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課的優(yōu)勢(shì)及存在的問(wèn)題

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建構(gòu)主義視域下的英語(yǔ)專業(yè)新生學(xué)業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

提高低起點(diǎn)學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的行動(dòng)研究

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項(xiàng)目式教學(xué)法在英語(yǔ)專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作課程的應(yīng)用

獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀分析與動(dòng)態(tài)語(yǔ)境觀視角下的教學(xué)效能研究

自我效能感理論視角下藝術(shù)生大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略研究

武漢出租車(chē)司機(jī)英語(yǔ)水平調(diào)查報(bào)告

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認(rèn)知詩(shī)學(xué)視域下的詩(shī)歌翻譯批評(píng)——以《靜夜思》為例

瞿秋白的等值翻譯思想和奈達(dá)的功能對(duì)等理論之比較

應(yīng)用型高校英語(yǔ)翻譯方向人才培養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策——以文華學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)翻譯方

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