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中華少年
中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國和平出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-2377


《中華少年雜志》2015年29期目錄

  • 中國宋慶齡基金會 慈善文化傳播基金

  • 小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育中的問題應(yīng)對策略

    金穎 龐麗丹

  • 孩子,要學(xué)會寬容

    林艷梅

  • 淺談如何善待農(nóng)村初中學(xué)困生

    戴明霞

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力

    遲忠于

  • 從人的能動性視角管窺德育之效用性

    黃昀

  • 如何在體育教學(xué)中滲透德育

    馮國維

  • 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣

    梁堯祥

  • 加強小學(xué)語文教育,發(fā)揮語文教學(xué)的德育功能

    孫同輝

  • 如何加強對中學(xué)生的思想品德教育

    高偉

  • 淺談如何發(fā)揮小學(xué)語文教材的德育作用

    孫紅霞 徐宏彥

  • 淺談小學(xué)德育教學(xué)

    韓艷杰

  • 對小學(xué)英語課堂教學(xué)的現(xiàn)狀分析及思考

    胡丹彤

  • 試探小學(xué)課外閱讀教學(xué)生活化的實施策略

    李霞

  • 讓小學(xué)德育課成為真正的活動課

    陳燕輝

  • 漢語拼音la—mi式方言反切語匯拼(2)

    麻建紅 劉岳臣

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練的整合探析

    王立軍

  • 創(chuàng)新作文教學(xué)與創(chuàng)新思維培養(yǎng)

    安百欽

  • 關(guān)于小學(xué)識字教學(xué)方法的研究

    張洪國

  • 做到三重視上好作文課

    劉紅玲

  • 影響小學(xué)語文口語交際課堂教學(xué)有效性的要素解析

    崔曉萍

  • 淺談小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)的有效方法

    程國新

  • 激勵教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用

    郝春艷 崔立秋

  • 論小學(xué)語文閱讀教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)

    劉麗鳳

  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    任國月

  • 在課堂教學(xué)中如何實施小學(xué)語文有效教學(xué)

    林憲財

  • 小學(xué)語文在素質(zhì)教育背景下的教學(xué)改革分析

    李淑菊

  • 小學(xué)語文教材的“教育性”與“趣味性”

    章海娟

  • 試論小學(xué)語文口語交際教學(xué)

    王超

  • 深化初中課堂自主學(xué)習(xí)語文的方式方法

    李鋒

  • 小學(xué)語文教學(xué)如何促進學(xué)生思維發(fā)展

    王鳳英

  • 小學(xué)語文古詩教學(xué)策略研究

    劉歡歡

  • 將創(chuàng)新意識滲透到小學(xué)語文課堂教學(xué)中

    蘇鳳云

  • 小學(xué)語文教學(xué)語言特點淺析

    王洪宇

  • 小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    吳英鋒

  • 通過課堂交際性活動,提高小學(xué)生英語口語能力

    張萍

  • 初中英語互動式課堂教學(xué)研究

    蔡景興

  • 快樂教學(xué),故事教學(xué)

    王琳

  • 指導(dǎo)學(xué)生重視語言積累 努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)

    柳亞芳

  • 在閱讀中成長

    許曉梅

  • 小學(xué)語文教學(xué)如何提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    徐寶君

  • 如何正確認識微課

    劉兆德

  • 初中英語課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育分析

    劉艷波

  • 淺析初中語文教與學(xué)的有效方法

    劉霞

  • 深入理解重點詞語,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

    楊耀進 張慶相

  • 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    石建華

  • 作文教學(xué)中的一點體會

    楊耀清 姚志勇

  • 談學(xué)好語文的重要性

    劉華

  • 語文教學(xué)要注重“一課一得”——讀《陳先云培訓(xùn)會上的發(fā)言》心得體會

    駱影

  • 初中英語教學(xué)中素質(zhì)教育的思考探微

    張娜

  • 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    陳靜

  • 小學(xué)語文低年級閱讀教學(xué)的幾點思考

    許偉

  • 用多媒體優(yōu)化英語課堂教學(xué)的探究

    戚興軍

  • 初中語文激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方法淺談

    孫桂珍

  • 論情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)過程中的應(yīng)用

    張楠

  • 歷史課堂如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    張?zhí)斐?/span>

  • 如何有效實施高中英語閱讀教學(xué)

    馬靖華

  • 口語能力在英語課堂教學(xué)中的重要性

    江文娥

  • 小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生的審美教育

    劉國忠

  • 新課標背景下的小學(xué)語文教學(xué)

    仲懷江

  • 初中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的思維能力

    劉帥

  • 淺析情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的運用

    馮振祥

  • 地域文化,語文課程資源開發(fā)的舞臺

    金麗霞

  • 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

    宮淑華

  • 品賞閱讀 入境悟情

    陳湘萍

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生英語口語表達能力

    王娜

  • 淺析音樂在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用

    武偉達 郭廷敏

  • 例談在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力

    李曉艷

  • 淺談簡筆畫在小學(xué)語文教學(xué)中的作用

    于井方

  • 激發(fā)閱讀興趣 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

    賴彩虹

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    郝俊杰

  • 初中英語閱讀短文,還原句子解題技巧淺析

    吳海濱

  • 以“趣學(xué)”理念點亮小學(xué)英語教學(xué)課堂

    湯素春

  • 巧用電子白板優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)

    鄭艷娟

  • 論培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略

    董鳳杰

  • 談小組互動合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的運用

    吳麗華

  • 高中英語重視閱讀 提高語言運用能力

    李靜

  • 論小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)策略

    王偉巖

  • 論初中學(xué)習(xí)語文寫作教學(xué)合作學(xué)習(xí)模式

    趙春菊

  • 讓學(xué)生在“快樂”中學(xué)習(xí)英語

    鄒伶俐

  • 淺談賞識教育在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    楊秀芬

  • 個性化教學(xué)在特殊教育語文課堂上的應(yīng)用

    劉曉梅

  • 利用語文審美學(xué) 激發(fā)學(xué)生情、智、意

    王群

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略

    張亞冬

  • 低年級識字教學(xué)模式初探

    呂桂民 姚志勇

  • 初中語文教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)分析

    蔡軍

  • 英語歌曲在初中英語教學(xué)中的輔助運用探討

    王海麗

  • 試論小學(xué)剪紙課教學(xué)與文化課的關(guān)系

    趙金暉

  • 小學(xué)英語課堂導(dǎo)入藝術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    周世斌

  • 讓識字教學(xué)充滿生命活力

    馮蘭

  • 關(guān)于新課標下小學(xué)語文作文教學(xué)的探析

    劉暢

  • 初中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)辦法分析

    朱日芳

  • 淺談中學(xué)生寫作教學(xué)的模仿應(yīng)用

    盧大偉

  • 三算結(jié)合教學(xué),開發(fā)小學(xué)生右腦思維的效率研究

    李琳

  • 幾何畫板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張淑珍

  • 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究

    張超群

  • 高中化學(xué)實驗教學(xué)的思考

    石秀梅

  • 探討高中生物多媒體教學(xué)的有效性

    鄒立新

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效運用小組合作的相關(guān)措施

    劉小霞

  • 快樂課堂伴我弟子行——如何讓快樂充滿數(shù)學(xué)課堂

    丁紀紅

  • 運用幾何畫板開展高中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的探索

    溫素燕

  • STS教育理念在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    程余

  • 高中數(shù)學(xué)有效課堂影響因素及應(yīng)對策略

    王俊海

  •  論文QQ81995535 初中數(shù)學(xué)教學(xué)對于小組合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用

    鞠丹

  • 中考數(shù)學(xué)應(yīng)用題的歸類學(xué)習(xí)和指導(dǎo)

    李勝

  • 新課背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思

    湯玉英

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    張強

  • 初級中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生成因分析及對策研究

    張寅 高麗

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用

    張春娜

  • 高中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)探究與思考

    胡紅霞

  • 新課程背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課有效性的分析

    王英華

  • 激發(fā)高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的路徑分析

    劉德攀

  • 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中全面發(fā)展學(xué)生思維能力

    王曉慧

  • 了解素質(zhì)教育難題高效落實素質(zhì)教育

    黃偉

  • 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

    劉金玲

  • 挖掘數(shù)學(xué)美育因素 培養(yǎng)學(xué)生審美能力

    董曉紅

  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力的探索

    肖利霞

  • 初中物理概念教學(xué)的幾點不同見解分析

    赫楠

  • 提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng) 培養(yǎng)解決問題能力

    覃孔燕

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的探討

    邢偉

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的探究

    周士麗

  • 中學(xué)化學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略

    趙軍

  • 多法并用提高小學(xué)生的計算能力

    李靜

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)注重學(xué)生的主動參與——小學(xué)數(shù)學(xué)“主動參與”的實踐與探索

    徐建偉

  • 現(xiàn)階段初中物理教學(xué)存在的問題及解決策略

    張慶有 衣艷輝

  • 淺談新課改下初中生物實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)

    蒙余慶

  • 信息技術(shù)與初中物理教學(xué)的整合之我見

    徐丹丹

  • 淺談中學(xué)物理家庭實驗室的開發(fā)和利用

    嚴章富

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中采用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢和不足

    姜萍 劉秀英

  • 淺析高中信息技術(shù)課的有效教學(xué)

    高娃

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的習(xí)慣養(yǎng)成

    羅周英

  • 如何提高高中化學(xué)實驗教學(xué)的有效性

    蘇海麗

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透研究

    趙喜庫

  • 思想品德課離不開“源頭活水”——小學(xué)思想品德生活化教學(xué)淺析

    張利平

  • 對小學(xué)數(shù)學(xué)競賽的課堂輔導(dǎo)分析

    張殊梅

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生幾何直觀能力

    趙雪玉

  • 新課程理念下小學(xué)音樂課堂評價的探索

    王劉娟

  • 呼和浩特市高中生對體育選項教學(xué)課態(tài)度的研究

    王曉春 張曉東

  • 小學(xué)體育教學(xué)過程中對于學(xué)生體育興趣培養(yǎng)分析

    周立君

  • 談高校幼教專業(yè)舞蹈教學(xué)的一點感受

    馬仙燕

  • 淺談蹴球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理的訓(xùn)練

    黃志恒

  • 改革美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生興趣意識和創(chuàng)新精神

    翟三

  • 新課標下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)

    王冬青

  • 淺談體育教學(xué)中學(xué)生興趣品質(zhì)的形成與發(fā)展

    王美平

  • 小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的研究

    宋靜慧

  • 我國小學(xué)美術(shù)教育的研究

    苑立雅

  • 淺談中學(xué)體育教學(xué)中的素質(zhì)教育

    馬俊啟

  • 初中體育在素質(zhì)教育中的地位與作用探微

    張俊

  • 試論高中生對體育教師的心理期望

    劉挺

  • 試論高校音樂學(xué)科課程文化建設(shè)改革

    梁玲芝

  • 對少兒游泳教學(xué)中呼吸問題的幾點思考

    卜媛媛

  • “發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式”在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用與研究

    陸振鳳

  • 推動小學(xué)校園足球持續(xù)發(fā)展的有效途徑

    王文

  • 談小學(xué)美術(shù)新舊課堂

    黃彩蘭

  • 多渠道視角下的幼兒音樂教育探討

    王玉芳

  • 中學(xué)合唱有效教學(xué)的探索與實踐研究

    張曼麗

  • 小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)發(fā)展學(xué)生的形象思維

    楊昌浩

  • 職業(yè)高中體育教學(xué)模式探析

    劉鯤

  • 試論情感、興趣與小學(xué)體育教學(xué)的關(guān)系

    李俊

  • 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣

    賈振平

  • 在體育教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的必要性

    毛童俠

  • 信息技術(shù)在體育教學(xué)中的作用

    張玉亮

  • 快樂體育指導(dǎo)下的小學(xué)體育課堂構(gòu)建

    鐘鋼

  • 中小學(xué)美術(shù)欣賞課應(yīng)怎樣教

    翟三

  • 淺談少兒武術(shù)訓(xùn)練中應(yīng)該注意的問題

    翟曉丹

  • 小學(xué)校園足球運動工作開展的幾點探討

    曲利偉

  • 小學(xué)美術(shù)課教學(xué)的幾點思考

    矯桂芹

  • 男子自由式摔跤項目體能訓(xùn)練的研究

    馮旋

  • 初中體育教學(xué)中培養(yǎng)足球興趣的方法探討

    姜鐵虎

  • 從小學(xué)合唱隊談實踐對教學(xué)的影響

    孫莉莉

  • 論高校體育教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生的個性特征

    譚云飛 徐潔

  • 小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀及思考

    韓志峰

  • 關(guān)注學(xué)生個體差異的體育教學(xué)評價研究

    張杰

  • 體育教學(xué)與思想品德教育相結(jié)合

    劉甲來

  • 主體社會能力在中專體育教學(xué)中的培養(yǎng)

    郭寰宇

  • “教是為了不教”——中職《機械制圖》課堂教學(xué)整體優(yōu)化探索

    丁雪紅

  • 高中和中職生源新生適應(yīng)性對比研究分析——以貴陽市幼兒師范高等專科學(xué)校

    劉鈺

  • 提高中職學(xué)校課堂教學(xué)實效性研究的思路與策劃

    楊桂梅

  • 淺談電子技術(shù)專業(yè)課中德育教學(xué)方法策略

    周亞中

  • 教是為了不教——談中職機械零件課程設(shè)計的教學(xué)方法

    蔣勤

  • 關(guān)于衛(wèi)生學(xué)校解剖學(xué)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與對策

    孫楠楠

  • 西部地區(qū)高校公共體育改革 開創(chuàng)大學(xué)生自主健身新模式

    李明剛 官琴

  • 案例教學(xué)法在《建筑工程計量與計價》教學(xué)中的有效性實施

    陳奇

  • 試論改革實驗室體制提高口腔教學(xué)質(zhì)量

    畢宏偉

  • 以職業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)中學(xué)政治教學(xué)策略探析

    楊銳

  • 談衛(wèi)生學(xué)校解剖教學(xué)中課堂達標教學(xué)的實施

    任瑩

  • 基于體能及職業(yè)雙需求下的中專體育教學(xué)研究

    范鴻艷

  • 試論職業(yè)學(xué)校法學(xué)專業(yè)適應(yīng)社會需求策略

    岳翠紅

  • “教是為了不教”——論中職學(xué)校機械課教學(xué)方法的“三化”

    張文彬

  • 微課在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    萬香慶

  • 中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究

    潘欣

  • 讓小班幼兒愛上畫畫

    黃婷

  • 淺談幼兒區(qū)域活動環(huán)境的合理布置

    葉芳芳

  • 幼師語文教學(xué)中幼兒故事教學(xué)法研究

    孟慶顏

  • 小班幼兒美術(shù)活動經(jīng)驗談

    錢莉琴

  • 幼兒園養(yǎng)成教育有效性探析

    韓躍

  • 羅恩菲爾德的藝術(shù)教育觀對涂鴉期幼兒繪畫教育的啟示

    陳蓉

  • 以幼兒為本的多元化幼小銜接

    楊鳳仙

  • 幼兒園兒童活動區(qū)域的設(shè)置與優(yōu)化

    林東陽

  • 唱響班級和諧樂章

    孫靜

  • 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實踐探索

    趙立軍

  • 初中數(shù)學(xué)班主任教學(xué)管理心得

    劉彥萍

  • 自主創(chuàng)新的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式初探

    趙立

  • 淺談如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機

    劉喜華

  • 關(guān)于小學(xué)語文課堂教學(xué)靈活提問策略的研究

    譚曉豐

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)實效性

    楊勝仙

  • 試述當前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與優(yōu)化策略

    呂子琦

  • 小學(xué)語文教學(xué)方式在新課程背景下的轉(zhuǎn)變分析

    姜洪晶

  • 小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

    孟慶梅

  • 試論小學(xué)英語教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用

    孫增燕

  • 以學(xué)生為中心的初中英語閱讀有效教學(xué)研究

    李曉玉

  • 淺議農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)創(chuàng)新教育

    何金鳳

  • 淺談新課標下“童話作文”的基本策略

    趙寶奎

  • 教師專業(yè)發(fā)展策略——關(guān)于AutoCAD制圖課程的教學(xué)思考和建設(shè)

    許靖

  • 90后大學(xué)生團隊合作素養(yǎng)研究

    尹晨 葉金鵬 薛楠 趙亞文

  • 不拋棄 不放棄——淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    張紅琴

  • 淺談?wù)n改中新教材的使用對我的啟發(fā)

    郭向艷

  • 新課改形勢下初中政治教學(xué)的方法探析

    王曉英

  • 輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)生管理創(chuàng)新探究

    王昊蕾

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探析

    劉淑英

  • 讓思想政治課教學(xué)“活”起來

    丁紅梅

  • 如何引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)文本中掌握學(xué)法

    鄭海英 雷廣權(quán)

  • 現(xiàn)階段小學(xué)語文課堂教學(xué)中的常見問題及解決辦法

    蘭秀華

  • 初中歷史教學(xué)新探

    史學(xué)梅

  • 談小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀與改進對策

    李菁

  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的寫作指導(dǎo)

    原顯翠

  • 在“稱”字上下功夫——我教《曹沖稱象》

    趙新紅

  • 適應(yīng)課程改革需要 提高語文教師素養(yǎng)

    王平

  • 淺析課改進行中的初中英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策探究

    胡小先

  • 如何進行有效教學(xué)

    王昌軍

  • 走進初中數(shù)學(xué)課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

    韓喜玲

  • 初中英語學(xué)困生成因分析及施教對策

    許春梅

  • 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)研究

    馬云忠

  • 論促進小學(xué)數(shù)學(xué)趣味化的教學(xué)策略

    沈曉霞

  • 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍

    赫凌艷

  • 初三復(fù)習(xí)課高效教學(xué)策略研究

    黃淑華

  • 基于中學(xué)思想政治課案例教學(xué)法的運用研究

    馬小施

  • 小學(xué)語文自主探究性學(xué)習(xí)方式的操作步驟

    高雪平

  • 更新教育觀念,探索小學(xué)語文教改新路

    于麗

  • 新課改下小學(xué)英語生活化教學(xué)探微

    宋華婧

  • 當前中學(xué)生思想道德教育現(xiàn)狀及對策

    李健

  • 打造有效的小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)策略

    劉燕

  • 略論小學(xué)語文教學(xué)中快樂教學(xué)法的應(yīng)用

    杜美麗

  • 中學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)探究

    萬時臻

  • 春風(fēng)化雨 潤物無聲——記我的數(shù)學(xué)人生

    孟慶超 李海燕

  • “學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法在高校體操教學(xué)中的應(yīng)用

    馬彥萍

  • 小學(xué)語文閱讀和寫作的有效整合

    盧美燕

  • 淺談初中心理健康教育課中的誘導(dǎo)式教學(xué)模式

    張雨婷

  • 我的英語作業(yè)布置與批改

    張立艷

  • 小學(xué)班級管理實踐中存在的問題及對策

    趙術(shù)霞 關(guān)鍵

  • 從“為什么”到“是什么”——淺談低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活的接軌

    陳敏

  • 新課程理念下如何打造初中語文高效課堂

    閆磊

  • 初中歷史課堂導(dǎo)入式教學(xué)方法的應(yīng)用

    王常啟

  • 淺析學(xué)生自主學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的運用

    張淑清

  • 潤物細無聲——淺談班主任與美育教育

    湯鴻艷

  • 破冰山窮水復(fù),期待柳暗花明——本校學(xué)生寫字現(xiàn)狀分析與對策研究

    鐘寶琳

  • 由賈誼之死說開去

    李敬

  • 讓自己蛻變成那只與眾不同的蝴蝶

    林晶

  • 有效對話,浸潤靈魂

    韓敏

  • 為孩子的幸福奠基——聽《差點教育理念下中小學(xué)班主任智慧的實踐探究的講

    呂天英

  • 淺析財會人員繼續(xù)教育工作

    張志生

  • “四個全面”是完善和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略布局

    韓雪

  • 我國高考招生制度改革的思考與建議

    李永祥

  • 心理學(xué)知識的普及與教育——高校思政教育的短板

    朱貞翊

  • 太極拳段位制發(fā)展模式研究

    郝穆春

  • 《Visual FoxPro程序設(shè)計》課程考核改革

    代云韜

  • 增強國旗下講話的實效性

    李朋偉

  • 地域文化進校園的探索和實踐——以蘇南地區(qū)吳文化為例

    段永鋒 王加華

  • 加強后勤管理 促進教育教學(xué)

    于長山

  • 全面從嚴治黨的基本路徑

    鞠振格

  • 淺析家庭微觀思想政治教育環(huán)境

    張守萍

  • 試論改進高校國防教育的對策研究

    于曉東

  • 淺析中學(xué)生正確金錢觀的建構(gòu)

    朱姝

  • 高職院校志愿服務(wù)探析——以張家港開放大學(xué)為例

    姚雪明

  • 中學(xué)生學(xué)業(yè)拖延的原因,應(yīng)對策略與心理健康的關(guān)系

    王芳蘭

  • 《Visual FoxPro程序設(shè)計與應(yīng)用》課程考核淺析

    鄶媛媛
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