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中華少年
中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國和平出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-2377


《中華少年雜志》2015年30期目錄

  • 賞識教育 花苞心態(tài)

    麻錦勉

  • 農村小學生傷害事故的原因及預防措施初探

    劉巖 胡浩

  • 培智美工教學中的游戲與教學的優(yōu)化融合研究

    饒先彬

  • 放飛夢想的基礎——家庭教育

    楊文娟

  • 為童心添上隱形的翅膀

    李玉霞

  • 淺談小學生心理健康的誤區(qū)及其矯治

    莊秀麗

  • 師德——教育之魂

    張麗萍

  • 初中政治教學中學生思維素質的培養(yǎng)探討

    王曉英

  • 農村一貫制學校實施價值教育的理論與實踐案初探

    趙春生

  • 在生物學教學中加強生命教育

    龔麗云

  • 論開展體育活動對農村留守兒童身心健康的影響

    萬宇慧 欒振昌

  • 小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略

    劉詠梅

  • 培養(yǎng)小學生的個性化發(fā)展

    王秀梅

  • 大學生就業(yè)壓力及其應對方式研究

    羅興

  • 班主任批評技巧之我見

    路玉廣

  • 中學“心理-道德教育”模式研究

    貴雪花

  • 養(yǎng)“花”人的喁語——談談班主任工作開展中“仁愛”的滲透

    袁靜

  • 用心去發(fā)現 用愛去改變——輔導員工作實例1例探析

    邵旻瑋

  • 輔導員工作魅力在“四心”

    祝李楊

  • 施優(yōu)質教育,奠基美好人生

    于連軍

  • 如何使高中英語課堂更具趣味性

    王雅娟

  • 縱向展開議論“錐形”結構例析

    廖丹

  • 淺談如何做好后進生的轉化工作

    趙有春 戚振宇

  • 家有青春期寶貝,怎么辦?

    楊細珍

  • 語文教育與德育的融合及滲透策略

    馬玉輝

  • 培養(yǎng)具有中華傳統文化烙印的現代兒童

    王春雨

  • 關愛信任,無形的教育力量

    陸波

  • 略論心理疏導在思想政治工作中的重要性

    蔡施思

  • 中學思想政治課學習興趣的培養(yǎng)

    董云皋

  • 新課標下的政治教學

    程超琴

  • 淺談中華傳統美德進課堂

    張曉佳

  • 淺談初中生自我意識的培養(yǎng)和道德人格的健全

    曾怡

  • 初中數學課堂轉化后進生的對策研究

    邢德明

  • 論提高學生閱讀理解能力之報刊的有效利用

    鐘劍云

  • 初探小學生英語語感的培養(yǎng)

    左鳴

  • 淺談兒童文學在兒童成長期的重要性

    王麗君

  • 高中語文課堂教學診斷標準化策略探討

    嚴麗雯

  • 我想對某某說——第二學段習作教學切入點的策略探析

    姚菊萍

  • 淺析非英語專業(yè)學生英語口語能力的提高

    張婧

  • 小學語文教學中兒童文學的融入現狀及策略探討

    姚海鷗

  • 善用游戲教學,提升小學英語的教學質量

    陳方圓

  • 談談初中思想品德課生活化教學

    顏波

  • 初中英語寫作訓練芻議

    豐艷

  • 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試

    張玉梅

  • 讓課堂芳香四溢、綻放語文韻味——語文課堂教學淺議

    徐廣松

  • 淺議小學語文閱讀教學

    曹振祥

  • 淺談小學科學課教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    郭立群

  • 初中語文教學中的情感教育

    靖春清

  • 初中英語閱讀教學的反思與提高策略

    程湖鵬

  • 試析小學語文游戲化教學方法

    葉秋妍

  • 淺談初中生物實驗教學

    姜姝

  • 關于小學語文閱讀與寫作教學的幾點思考

    吳麗媛

  • 初中英語教學問題及應對策略

    趙丁慧

  • 弘揚陶行知教育思想,提高語文教學效率

    黃翠良

  • 淺談初中英語的教學技巧與教學方法

    劉哲

  • 小學信息技術課堂教學新模式探討

    楊守剛

  • 探究初中英語教學中如何培養(yǎng)學習興趣

    寧安云

  • 怎樣培養(yǎng)初中生學習英語的興趣

    陳燁

  • 小學英語口語教學有效性探究

    王連坤

  • 試論中學語文教學中背誦的教育功能

    湯立艷

  • 淺析提高小學生語文閱讀效率的幾點技巧

    楊貴仙

  • 小學語文教學中運用多媒體初探

    彭立國

  • 學會解讀文章的題目

    梁立宇

  • 合作學習在英語專業(yè)語音教學中的實證研究

    谷旸

  • 初中英語課堂如何完善師生互動

    張黎芳

  • 淺談高中英語興趣教學

    劉新瑩

  • 課堂涌動著生命——談小學品德與社會課堂教學的創(chuàng)新與實踐

    趙松濤

  • 新課改下高中生物教學探微

    邵濤

  • 應用層遞式教學模式,提高小學作文教學水平

    陳靜

  • 淺談初中語文寫作教學

    潘小清

  • 高中地理課堂有效教學方法的探討

    高成星

  • 失聲的語文課

    黃偉

  • 淺談如何搞好初中思想品德課教學

    卓越

  • 淺談高中語文教學中學生的創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

    張燕

  • 在作文評語中搭建關注學生個體發(fā)展的平臺

    張凱敏

  • 點亮語文課堂那盞燈

    彭娟

  • 中學語文課堂教學效率之我見

    雷秋芳

  • 初中英語詞匯教學現狀及對策分析

    余擁梅

  • 學生閱讀能力在小學語文教學中的培養(yǎng)策略研究

    于海燕

  • 探究如何激發(fā)初中生的寫作情感

    陳曉艷

  • 高中英語教學中如何開展德育教育

    王雅娟

  • 淺析高中地理教學中如何運用地理比較法開展授課

    龔明再

  • 新課改下高中歷史教學之我見

    劉運

  • 試論網絡發(fā)展背景下高中英語的教育教學研究

    王東輝

  • 柳暗花明又一村——讓閑暇為語文教學增輝

    楊利超

  • 語文教學審美教育的再認識

    王艷梅

  • 淺談初中語文課堂教學

    李國良

  • 案例教學法在高中信息技術教學中的應用

    方向蘇

  • 初中語文課堂教學評價實施策略反思

    孫小燕

  • 淺議新課程改革下的高中生物教學

    汪恩君

  • 小學語文識字教學的有效方法

    王文晶

  • 高中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    李文佳

  • 小學語文課堂如何激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維

    俞桂梅

  • 提高高中小說閱讀教學有效性的策略

    程建波

  • 淺談高中英語聽力教學的現狀及對策

    李陽

  • 提升高中英語詞匯教學有效性的研究

    吳義壽

  • 探討初中英語教學中的英語詞匯教學

    田永梅

  • 講究語言藝術 激活語文課堂

    胡士文

  • 淺談初中英語詞匯教學

    江淑珍

  • 向“40分鐘的小學語文課堂”要質量

    潘莉 王銀銀

  • 靈活運用生活實際,提高學生地理思維能力

    鄭媛

  • 在閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的自學能力

    王艷梅

  • 探究高中生物教學中學生主動學習策略

    彭月琴

  • 如何激發(fā)非智力因素在英語教學中的積極效應

    王紅

  • 小學閱讀教學中語感培養(yǎng)芻議

    于萍 趙興民 田秀莉

  • 如何有效進行初中英語寫作教學

    楊民

  • 新課改下的語文教學

    吳曉芳

  • 淺談初中語文作文教學

    周華美

  • 小學語文課堂如何實施問題式教學

    張欣

  • 淺談初中作文修改

    鄭劍英

  • 數學與體驗學習

    甘國平

  • 淺談教學中關注學生“懂而不會”

    馮越

  • 多媒體在化學學科教學中的應用

    于海艷

  • 如何在初中數學教學中培養(yǎng)學生逆向思維能力

    聶建軍

  • 探析增強小學數學課堂趣味性的教學手法

    常艷梅

  • 淺談小學數學教學

    趙榮俠

  • 初三數學復習之我見

    王政龍

  • 不斷改進,讓誘導教學使物理課堂更生動

    胡加容

  • 如何提高小學數學課堂效率

    周穎

  • 小學語文教學中開展自主合作探究性學習方式

    張艷梅

  • 綠色化學思想在高中化學教學中的應用探討

    楊紅

  • 初中物理教學與小組合作探究分析

    于美玲

  • 利用生活情境開展小學數學教學

    孟兆微

  • 新課改背景下如何構建初中數學高效課堂

    李和平

  • 淺談高中化學中的情感教育

    丁善勇

  • 小學數學教學中的困惑思考

    王英

  • 多媒體在小學教育教學中的運用研究

    王麗梅

  • 淺議新課改下的小學數學教學

    虎春花

  • 淺談小學教育中如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力

    齊靜

  • 小學數學教學中游戲的應用探討

    溫彬

  • 高中物理課堂怎樣激發(fā)學習興趣

    楊耀忠

  • 構造實際問題模型解決數學問題

    馮泰威

  • 關于小學數學教育中創(chuàng)造思維培養(yǎng)的思考

    于曉華

  • 淺談如何提高農村小學數學教學質量

    王愛民

  • 小學數學課堂教學如何培養(yǎng)學生自主學習能力

    王吉明

  • 錯誤的美麗——淺析初中數學教學的糾錯策略

    潘時時

  • 談如何有效提高小學數學教學質量

    金桂榮

  • 適時利用多媒體技術輔助數學課堂教學

    張澤遠

  • 參與式教學模式在小學數學教學中的實踐研究

    梁春天

  • 探究小學數學應用題教學的基本途徑

    趙志文

  • 信息技術在小學數學教學中的應用與實踐

    羅江洪

  • 如何分析和解決化學工藝流程題

    李曉燕

  • 對數學例題教學的一些看法

    程煦文

  • 淺談新課改下高中數學教學中的合作學習

    吳美珍

  • 淺議初中數學課堂有效教學

    付杰

  • 講究策略,激活課堂

    雷鳴

  • 淺談高中物理教學的方法

    艾中友

  • 如何在化學提升學生的實用能力

    黃晉

  • 提升小學數學教學有效性的方法研究

    余明金

  • 淺談在小學數學教學中如何提高學生的學習興趣

    謝榮圣

  • 如何學好初中化學

    周孟潔

  • 淺議初中數學教學中如何培養(yǎng)學生的數學思維能力

    江啟孫

  • 淺析高中數學成績差的原因及提高成績的措施

    劉善武

  • 淺談討論式教學在中學化學中的運用

    王紅珍

  • 高中物理課堂提升學生學習能力的方法分析

    葉明銀

  • 創(chuàng)新教學思想實現高中化學課堂的寓教于樂

    段燁華

  • 初高中數學教學的銜接問題探究

    鄧金敏

  • 淺析生活化教學在高中數學教學中的應用

    袁劍鋒

  • 淺談化學教學中學生思維能力的培養(yǎng)

    皮建華 胡軍

  • 淺析如何創(chuàng)新高中物理教學

    周小寧

  • 初中物理課堂如何培養(yǎng)學生的思維能力

    將冬喜

  • 新課改下高中物理教學方法選擇探究

    王彬

  • 情景教學在初中數學課堂中的運用

    占明遠

  • 提升高中物理課堂教學效率途徑探析

    胡鋒

  • 淺析初中物理有效教學

    雷雨春

  • 高中化學有效教學策略探究

    余守仁

  • 高中物理教學中存在的問題及對策

    金寶靈

  • 尊重個體差異,實施分層教學

    王輝安

  • 關于小學生數學語言表達能力的訓練與培養(yǎng)

    秦麗華

  • 淺談如何培養(yǎng)小學生學習數學的興趣

    崔效倉

  • 小學生發(fā)散思維培養(yǎng)漫談

    高志波 田秀莉

  • 構建高效數學課堂探究

    門娟

  • 小學數學自主探索引發(fā)的思考

    蘇曉宇

  • 如何培養(yǎng)學生的應用意識與應用能力

    劉小勇

  • 新時期數學教學方法研究

    徐長壽

  • 淺析小學美術課堂中的色彩教學

    任秀坤

  • 音樂教學中培養(yǎng)學生節(jié)奏感的研究

    趙燕

  • 科學活動中如何建立良好師幼關系

    李詠梅

  • 淺談小學音樂教學中多媒體技術應用

    魯志云

  • 小學美術教學方法研究

    姚微微

  • 淺談初中體育教學方法的多樣化

    關振宇

  • 幼兒交往能力培養(yǎng)的思考與嘗試

    李梅

  • 提高高中體育課堂質量的幾點思考

    劉建飛

  • 淺談情感教育在初中美術教學中的滲透

    柳賀菊

  • 體育游戲在初中體育教學中的應用與影響

    李謝平

  • 快樂體育理論指導下的小學體育教學

    王建偉

  • 預防女子自由式摔跤抱腿技術中產生的損傷

    馮旋

  • 芻議新形勢下高校足球教學的相關策略

    劉司特

  • 提升幼教專業(yè)水平,創(chuàng)新幼教教學模式

    南英玉

  • 幼兒“創(chuàng)意線描畫”之我見

    張瑞梅

  • 如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為習慣

    王玉杰

  • 淺析如何運用有效教學手段提高學生耐力跑成績

    章初升

  • 提高學生健康體能的足球訓練方法探究

    張煒

  • 試論高中體育開展快樂教學的方法

    王志輝

  • 現代教育技術在中學美術課堂教學中的應用

    黃齊金

  • 新課程體育課教學設計制定一點體會

    尹曉祎

  • 小學體育游戲多元化效應探析

    阮克強

  • 探討互動教學與初中音樂課堂的融合

    王振宇

  • 對SE模式籃球的解讀

    張兆友

  • 音樂讓語文課堂更精彩

    張春華

  • 職業(yè)教育的現狀和發(fā)展

    韓旭

  • 新形勢下高職體育課程教學改革的研究

    李君 姜琳

  • 數控仿真系統在中職數控教學中的應用

    吳小峰

  • 中職函數教學中數學生活化的實施探討

    范玉梅

  • 探討單片機教學中Keil和Proteus聯合虛擬仿真技術的實踐應用

    張建彬

  • 春風化雨,區(qū)分輕重——高職旅游類專業(yè)英語課程口語糾錯策略

    覃始龍

  • 高職鐵路院校高等數學教學的現狀分析——以新疆鐵道職業(yè)技術學院為例

    殷旭杰

  • 新時期《機械制圖》課程教學改革分析

    劉繼媛

  • 淺談在中職網絡專業(yè)課程教學實踐中創(chuàng)設虛擬學習情境

    王海龍

  • 以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為基礎的高職英語教學研究

    姚學穎

  • 論中職語文教學中的美育滲透實踐

    苗勇

  • 試論中職計算機教育教學——創(chuàng)新思維有效鏈接

    尹超

  • 校企合作促進高職生有效就業(yè)

    萬璐 李婧

  • 幼兒園民間游戲的開發(fā)與利用

    謝莉珣

  • 尋找美好的童聲——談“情境創(chuàng)設”下的幼兒歌唱教學

    黃名英

  • 農村幼兒園藝術教育的實踐與探討

    王麗

  • 如何培養(yǎng)小班幼兒自理能力

    王靜

  • 信息技術與幼兒教育的整合

    劉曉麗

  • 園本特色下的草根游戲

    蔡亞娟

  • 幼兒教育中的主要任務及方法研究

    卞丹心

  • 世界上最明亮的窗

    黃燕

  • 略談小學教育管理過程中的傳統文化教育

    徐暉

  • 小學教學管理工作中存在的問題與對策探析

    耿丹

  • 淺談班級環(huán)境建設對學生發(fā)展影響

    任瑋

  • 當前小學教學管理存在的問題及對策芻議

    伊建東

  • 牛場鎮(zhèn)河流污染現狀及治理措施

    黃聲巧

  • 關于小學教育教學管理問題的幾點思考

    劉麗杰

  • 中職班主任德育工作的困境與對策

    張曉春

  • 事業(yè)單位改革背景下人才招聘的策略研究

    陳彬 廖永欣 劉帥

  • 新時代下大學生情緒管理研究

    張紅艷

  • 新形勢下高校二級學院學生黨建工作機制創(chuàng)新研究

    劉霞 羅劍

  • 淺議在高職學生管理工作中面臨的難點和對策

    宋曉婷 熊曉蘭

  • 謀發(fā)展?jié)撔霓k學 做園長不辱使命

    常櫻

  • 對大學班級非正式組織的分類管理研究

    李尚

  • 生態(tài)文明建設視域下社會治理創(chuàng)新研究

    李論

  • 以人為本的學校管理理論實踐分析

    邵長軍

  • 時間的“迷宮”——讀博爾赫斯《小徑分岔的花園》

    邵幽芳

  • 論《舞姬》中封建專制下的愛情悲劇

    岳曉婷

  • 演藝服裝的構思與研究

    許旭

  • 《淺水洼里的小魚》教學設計

    孫艷偉

  • 《長恨歌》主題另解——“愛情說”之我見

    譚浩藝

  • 教師要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    蘭玉琴 徐艷輝

  • 從法語熟語的翻譯看釋意理論的重要性

    楊碩

  • 關于對公開課的幾點思考

    楊英偉

  • 語言習得機制淺議

    王冰

  • 關于通化市紅色資源開發(fā)利用的幾點建議

    高健飛

  • 探究大學英語翻轉課堂教學改革

    祁雯

  • 關于音樂與小學語文教學的有效結合

    付長軍

  • 發(fā)揮寫字教學在素質教育中的影響

    劉清璞

  • 談歷史教學中的“人文教育”

    劉祖亮 田娜

  • 基于公民社會培育的社區(qū)教育特色課程建設

    王瓊娟

  • 高中生物教學面臨的困境及對策淺談

    王艷雙

  • 有效課堂教學 呈現學生精彩——“任務驅動教學法”在信息技術教學中的

    李霞

  • 淺議小學生自主學習意識的培養(yǎng)

     論文QQ81995535 金成書

  • 陶行知教育思想對提升小學英語教學效果的研究

    王琳琳

  • 淺析如何運用電子白板提升教學品質

    李士杰

  • 大學師生關系之我見

    陳豫

  • 百年小學語文教材研究述評

    嵇紅

  • 美國禁酒令失敗對中國禁煙令的啟示

    鐘興

  • 《電和磁》教學設計

    郭立群

  • 淺談母語為日語的學習者在學習漢語時造成的負遷移

    張萬娟

  • 高效課堂的教學心得

    張宏業(yè)

  • 《光和影》說課材料

    郭立群

  • 重談教師“下水”作文

    陳大強

  • 智能化網絡考試監(jiān)控系統的開發(fā)

    宋琨

  • 淺談品社學科與語文學科的有效整合

    李淑杰 劉加民

  • 關聯理論視角下的法語隱喻的翻譯

    楊碩

  • 加強Office高級功能應用的培訓

    楊巧琴

  • 作文課堂指導與評講的有效性探討

    朱朝起

  • 對高校實踐教學的若干思考

    李旭

  • 基于教材“二次開發(fā)”的小學英語教學案例分析

    張悅

  • 動態(tài)等值翻譯理論在商務英語翻譯中的應用

    陳莎 吳晗

  • 淺談人體激素調節(jié)

    閆碩

  • 課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    李士杰

  • 淺談中學政治教師職業(yè)倦怠問題

    吳阿珍

  • 讓有效教學從有效備課開始

    劉庫

  • 淺析網絡傳播的特點及現狀

    劉派
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