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林區(qū)教學(xué)
林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714


《林區(qū)教學(xué)雜志》2007年Z1期目錄

  • 在學(xué)校教育中強(qiáng)化學(xué)生的文化認(rèn)同感

    林波;

  • 中醫(yī)藥境外研究生培養(yǎng)方法探討

    劉蕊芬;陳二員;何軍;

  • 乳品添加劑課程教學(xué)改革探索

    姜瞻梅;田波;李小東;

  • 高中課程改革課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究

    張瑞金;

  • 淺談?wù)n程改革

    白紅梅;

  • 適應(yīng)研究性學(xué)習(xí)之初體驗(yàn)

    張晶;

  • 生物微格教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐

    徐金良;

  • 淺談高職專業(yè)課教材的處理和教案的編寫

    婁蔭楠;

  • 教育管理者要叩啟中小學(xué)教師創(chuàng)新之門

    劉權(quán);

  • 高校外事工作人員的素質(zhì)要求

    楊立斌;

  • 教學(xué)管理信息化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策

    陳忠民;

  • 對高等教育國際化的幾點(diǎn)思考

    韓小杰;

  • 談新形勢下高校學(xué)生檔案管理工作

    付紅;

  • 談新時(shí)期學(xué)校民主管理

    馬宇;

  • 關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作的幾點(diǎn)思考

    宋永健;

  • 論高職院校班集體的教育功能

    張霞;

  • 構(gòu)建高職和諧校園應(yīng)加強(qiáng)宣傳思想工作

    左利利;

  • 大學(xué)新生思想特點(diǎn)與教育管理對策研究

    金亞紅;

  • 當(dāng)前大學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)

    謝金彪;

  • 校園文化建設(shè)與大學(xué)生素質(zhì)教育

    劉娟;

  • 高中生攻擊性、人際關(guān)系及其與心理健康關(guān)系的研究

    畢建俊;馬世超;

  • 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)警干預(yù)機(jī)制

    江愛芬;

  • 教師心理健康狀況分析與研究

    孟華;

  • 一例大學(xué)生心理咨詢案例分析報(bào)告

    馮秀云;

  • 大學(xué)生心理現(xiàn)象與“正面強(qiáng)化”教育

    張冬;梁永麗;

  • 《注意力缺損多動(dòng)障礙兒童家長評定量表》的編制

    顧群;劉翔平;陳威;

  • 曠世才女千古愁——李清照詞作思想意蘊(yùn)探幽

    李靜;

  • 生命的終結(jié)體驗(yàn)——淺談張潔作品的創(chuàng)作軌跡

    佟曉麗;

  • 淺談哈姆雷特的“瘋子”形象

    劉春梅;

  • 幼兒環(huán)境教育實(shí)施策略

    朱卉;王軼慧;楊斐;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)理論探究

    聶德坤;

  • 引導(dǎo)學(xué)生在信息技術(shù)課堂上協(xié)作學(xué)習(xí)

    王秋芬;

  • 綜合信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)

    蘇永年;張丙坤;

  • 關(guān)于單片機(jī)課程教學(xué)改革的一點(diǎn)探討

    陳皓;王勇;

  • 關(guān)于多媒體教學(xué)的思考

    張新華;

  • 職高文言文教學(xué)方法初探

    賀平;

  • 初中語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)

    叢會(huì)玲;

  • 語文教學(xué)中加強(qiáng)愛國主義教育的“四重境界”

    趙鳳;

  • 對中小學(xué)語文教師科學(xué)意識的思考

    孫利國;

  • 閱讀教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的語文能力

    韓永昌;

  • 小學(xué)語文互動(dòng)式閱讀教學(xué)

    劉軍;

  • 漢語授課加授蒙語學(xué)生的母語教學(xué)初探

    寶玉;

  • 實(shí)行快速作文法 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    王秀藝;

  • 閱讀在課堂教學(xué)中要產(chǎn)生實(shí)效性

    楊蘭霞;

  • 在語文教學(xué)中巧用“懸念”

    鄒明娜;

  • 妙筆生花——淺談學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)

    孫淑英;

  • “輔”要為“主”服務(wù)——淺談在課題研究與操作中如何體現(xiàn)“輔主性”

    趙杰;

  • 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)及三維目標(biāo)的落實(shí)

    郭林娜;張敏;

  • 高中生英語學(xué)習(xí)觀念與策略使用特點(diǎn)研究

    李珊珊;何立欣;

  • 銜接手段在完型填空中的體現(xiàn)

    韓延利;

  • 非英語專業(yè)學(xué)生寫作中的句法錯(cuò)誤分析

    周云霞;郭愛東;

  • “問題—解決方法”語篇模式在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    吳曉明;

  • Opposition Reflected in Something

    徐鳳嬌;

  • 科普翻譯中的關(guān)聯(lián)與認(rèn)知

    張文英;康曉蕓;

  • 從心理學(xué)角度看漢英語言時(shí)間表達(dá)的差異

    單興緣;徐志強(qiáng);

  • 開辟英語專業(yè)第二課堂 培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力

    王璐;孫曉爽;

  • 英語專業(yè)二年級學(xué)生英語寫作錯(cuò)誤分析

    顏芳;

  • 認(rèn)知語言學(xué)連接主義模型研究

    郭文鵬;

  • 英漢語篇對比與翻譯教學(xué)

    莊國衛(wèi);

  • 情緒智能對外語教學(xué)的影響

    王柱;

  • 論促進(jìn)英語寫作教學(xué)的有效途徑

    趙曦;

  • 航海類學(xué)生英語快樂教學(xué)法的試探

    陳幸芬;

  • 談漢英詞義對應(yīng)關(guān)系與翻譯策略

    黃嶸;

  • 大學(xué)專業(yè)英語教學(xué)方法的實(shí)證研究

    馮劍軍;李綺貞;

  • 淺談高職英語課外活動(dòng)教學(xué)

    許旭娜;

  • CALL與英語教學(xué)要素的思考

    吳兵;

  • 初“識”美國華裔女作家湯亭亭

    呂曉棠;

  • 淺談初中英語教學(xué)中的情感教育

    王曉玲;

  • 淺議新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中英語作業(yè)設(shè)計(jì)

    于金鋒;

  • 談?dòng)⒄Z教學(xué)模式的創(chuàng)新與應(yīng)用

    吳曉涵;

  • 淺談中學(xué)英語教學(xué)中體態(tài)語的運(yùn)用

    王文君;

  • 談?dòng)⒄Z新標(biāo)準(zhǔn)教材在教學(xué)中的應(yīng)用

    明曄;

  • 正視中國英語 體現(xiàn)民族特色

    李秀鳳;

  • 淺談中學(xué)英語新教材教法

    楊艷梅;

  • 中美文化差異之比較——宗教與哲學(xué)對中美文化的影響

    宋秀芝;

  • 大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與政治理論教學(xué)

    關(guān)新;楊威;

  • 構(gòu)建和諧社會(huì)是建設(shè)社會(huì)主義的本質(zhì)要求

    巴圖;

  • 社會(huì)學(xué)概論教學(xué)思考

    韓鳳晶;付娉娉;

  • 論高校思想政治教育中的師生交流

    任愛紅;

  • 素質(zhì)教育下的地理第二課堂活動(dòng)

    胡曉偉;

  • 地方高師人文地理短途實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討——以鹽城市實(shí)習(xí)基地為例

    蔣海兵;商碩;張?jiān)品?

  • 隱性教案是課堂教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié)

    孫輝;

  • 褪去浮華 回歸理性——“時(shí)尚”思想品德課教學(xué)的誤區(qū)與反思

    陳瑛;

  • 小學(xué)品德課教法初探——引導(dǎo)學(xué)生回歸生活,親近社會(huì)

    楊文娟;

  • 政治教師進(jìn)行課下輔導(dǎo)的利與忌

    南繼輝;

  • 利用網(wǎng)絡(luò)信息傳媒技術(shù)優(yōu)化中學(xué)思想政治課教學(xué)

    周梅;

  • 淺議新課程下的應(yīng)用問題教學(xué)

    王得亭;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    柯尊明;

  • 情境化設(shè)計(jì)在小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

    王紅禮;

  • 淺談初中數(shù)學(xué)新授課學(xué)案設(shè)計(jì)

    于春霞;

  • 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的途徑

    張立波;

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效地利用和開發(fā)教學(xué)資源

    吳清云;郭佳紅;

  • 優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié) 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    劉子剛;

  • 讓數(shù)學(xué)活動(dòng)回歸生活

    王秀英;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的結(jié)構(gòu)和對象

    師玉珍;

  • 搞好中學(xué)物理課外活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)

    王振玉;李忠杰;

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在中職《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用

    周建斌;

  • 如何激發(fā)學(xué)生 論文QQ81995535 學(xué)習(xí)物理的興趣

    鄭李俠;

  • 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的嘗試

    裴正虎;

  • 怎樣教學(xué)好遺傳與進(jìn)化

    唐文全;

  • 根植本土 發(fā)揮課程資源優(yōu)勢

    梁雪紅;

  • 讓科學(xué)探究活動(dòng)從形式走向?qū)嵸|(zhì)

    常春;李大江;

  • 黑龍江省滑雪市場消費(fèi)者分析與對策研究

    張榮魁;

  • 中學(xué)生籃球隊(duì)員比賽情緒的分析與調(diào)控

    顧丹東;顧丹青;

  • 高職�；@球教法新探

    盛朋玉;錢建平;

  • 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的重要意義

    趙曉翠;

  • 淺談職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)

    莫萬雨;

  • 論如何在學(xué)校體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

    王悅峰;

  • 信息技術(shù)與體育學(xué)科整合

    林立全;

  • 運(yùn)用心理規(guī)律使學(xué)生喜歡體育課

    賈國慶;

  • 在進(jìn)行童聲合唱訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題

    展冰;

  • 鋼琴基本功訓(xùn)練中的若干問題探討

    趙梅枝;

  • 藝術(shù)創(chuàng)作中的形式與符號語言

    賈力庸;

  • 美術(shù)專業(yè)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

    劉忠軍;

  • 簡析《全國住宅小區(qū)智能化系統(tǒng)示范工程建設(shè)要點(diǎn)與技術(shù)導(dǎo)則(試行稿)》

    伊立忠;

  • 談集中供熱計(jì)量收費(fèi)的新機(jī)制

    楊金朋;

  • 手工電弧焊過程危害及防護(hù)措施

    姜玉梅;

  • 高寒地區(qū)保護(hù)地西瓜栽培技術(shù)

    張愛軍;

  • 圖書館開展人性化服務(wù)的影響與對策研究

    姜寰;

  • 淺談赫哲族掃盲教育及其特點(diǎn)

    劉思游;

  • 淺談近代赫哲族的私塾教育

    鄒月華;

  • 實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策

    張啟;聶忠偉;

  • 黑龍江省森工林區(qū)森林資源現(xiàn)狀、存在的問題及對策

    張衛(wèi)東;

  • 淺談原條量材優(yōu)化設(shè)計(jì)對提高林業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要作用

    劉金玲;劉海明;張大明;

  • 淺談進(jìn)一步加強(qiáng)木材檢驗(yàn)工作對提高林業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要性

    田波;郭玲;

  • 友好林區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)林的必要性與戰(zhàn)略設(shè)想

    楊素平;孔凡景;張家濱;

  • 林業(yè)企業(yè)文化培訓(xùn)初探

    吳秋峰;

  • 《林區(qū)教學(xué)》編輯部稿約


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