山東省高等職業(yè)學(xué)校教師申報教授資格論文篇數(shù)要求

山東省高等職業(yè)學(xué)校教師申報教授資格論文要求

教授

1.育人工作業(yè)績卓著

（1)積極履行育人職責(zé)，能夠結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，將思想政治教育融入教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成健全人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

（2)任現(xiàn)職以來承擔(dān)班主任、兼職輔導(dǎo)員等工作1年以上，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生成長規(guī)律，及時了解學(xué)生思想狀態(tài)，幫助學(xué)生正確分析、認(rèn)識成長過程中的問題，尊重學(xué)生差異，既注重學(xué)生群體成長，又關(guān)注每個學(xué)生的全面發(fā)展。

（3)積極參與學(xué)生社團(tuán)教育活動，任現(xiàn)職以來有3年以上指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作的經(jīng)歷論.文.客.服.QQ，80018565，能夠?qū)ι鐖F(tuán)教育活動提出指導(dǎo)性意見或方案。

公共課教師指導(dǎo)社團(tuán)或社會實(shí)踐活動累計6個月以上。

（4)專職輔導(dǎo)員對學(xué)生工作有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，以身作則，當(dāng)好學(xué)生的良師益友。

2.課堂教學(xué)業(yè)務(wù)精湛

（1)任現(xiàn)職以來圓滿完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)課時工作量，其中專業(yè)教師系統(tǒng)擔(dān)任過2門以上課程全部教學(xué)工作；專職輔導(dǎo)員堅(jiān)持黨課教學(xué)和學(xué)生思想政治課教學(xué)。

每學(xué)期均能完成學(xué)校規(guī)定數(shù)量的公開學(xué)術(shù)報告和學(xué)術(shù)講座。

（2)能夠準(zhǔn)確把握和使用教材，深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識。

專業(yè)課教師及時把握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢。

（3)備課認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，課程內(nèi)容設(shè)計周密、完整，重點(diǎn)突出。

（4)課堂教學(xué)駕馭自如，有創(chuàng)新點(diǎn)或新穎性，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行認(rèn)可。

（5)課堂教學(xué)效果突出，高質(zhì)量完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)論.文.客.服.QQ，80018565，所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)水平普遍高于教育質(zhì)量要求。近5年學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。

3.實(shí)踐教學(xué)能力突出

（1)專業(yè)課教師任現(xiàn)職以來在企事業(yè)單位工作2年以上或近5年來到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計6個月以上，系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程，了解企事業(yè)單位對人才培養(yǎng)的要求。實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課教師應(yīng)取得相應(yīng)的高級職業(yè)資格證書或技能等級證書。

（2)專業(yè)課教師具有豐富的高等職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高水平的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，掌握行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調(diào)整的動態(tài)與趨勢，在本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域具有較高的影響力。

（3)專業(yè)課教師具有主持、指導(dǎo)本學(xué)科實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的能力，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和校企合作成績突出，是省級以上實(shí)訓(xùn)基地、科技平臺、工程中心等建設(shè)項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人；或省級以上專項(xiàng)資金支持的實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)、子項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人；或擔(dān)任省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、精品課程等項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人。

（4)專業(yè)課教師培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力實(shí)績突出，直接指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教學(xué)實(shí)踐活動并取得突出成績。

（5)專業(yè)課教師技術(shù)服務(wù)和研發(fā)能力強(qiáng)。參與并主持企事業(yè)單位橫向課題，幫助企事業(yè)單位解決關(guān)鍵的技術(shù)難題，課題應(yīng)有正式的立項(xiàng)報告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報告，并通過本專業(yè)、行業(yè)權(quán)威部門鑒定，有較高的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益。

4.科研教研成果豐碩

（1)具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科、領(lǐng)域教育教學(xué)研究的能力和水平。能夠正確把握教學(xué)研究方向論.文.客.服.QQ，80018565，及時發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)確分析和解決教育教學(xué)中存在的問題；積極開展課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新，并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。

（2)有較強(qiáng)的科研能力，主持市（廳)級或主要參與（前5位)省級以上科研課題，并通過鑒定；或獲三等獎以上省級成果；或獲得國家發(fā)明專利；或主持或參與主持重要工程、產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施。

（3)任現(xiàn)職以來，在核心期刊以上刊物發(fā)表過有一定水平的教育教學(xué)研究論文和學(xué)生思想政治工作研究論文。專業(yè)課教師應(yīng)在核心期刊以上刊物發(fā)表過本專業(yè)學(xué)術(shù)論文；或參與編寫過正式出版的專著；或主編過省部級規(guī)劃教材；或主編的教材獲省部級獎勵。

5.示范引領(lǐng)作用顯著-醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理m.zxtf.net.cn

（1)在本學(xué)科、領(lǐng)域享有較高知名度，為同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家和本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)軍人物。

（2)具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年骨干教師方面做出突出貢獻(xiàn)。

（3)積極參與學(xué)校教學(xué)改革，在推動學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和先進(jìn)教育理念的推廣與普及工作中取得顯著成績。

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