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當代教育科學
當代教育科學

編輯出版:當代教育科學雜志編輯部
主辦:山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期:半月刊出版地:山東省濟南市
語種:中文  ISSN:1672-2221


《當代教育科學雜志》2013年21期目錄
  • 山東省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度課題評審會在濟南市召開

    黃海濤
  • 論公民道德教育的社會選擇性

    金家新
  • 從“教育家”到“社會改革家”——杜威“教育無目的論”新論

    劉惠
  • 中國高等教育事業(yè)發(fā)展語境:“獨白”到“對話”——基于后現(xiàn)代公共行政話

    海燕
  • 超越理論研究框架的教學研究將走向何處

    王鑫
  • 信息時代的教學危機及其化解

    王愛菊
  • 教師教學體驗:優(yōu)化課堂教學實踐之路

    趙茜
  • 促進農村教育:免費師范教育的“難為”與“應為”

    羅祖兵 毛婭婭
  • 海峽兩岸高校巡培師資培訓模式的構想

    朱為鴻 曲中林
  • 創(chuàng)造型教師及其培養(yǎng)

    王方林
  • 基于大學戰(zhàn)略定位的大學質量管理

    張會敏
  • 我國高校管理行政化誘因及對策

    張茂聰 杜文靜
  • 美國選擇性教師認證項目的發(fā)展困境與歸因

    陳穎
  • 高校青年教師教學能力結構與現(xiàn)狀研究

    詹婧
  • 績效工資背景下高校教師有效激勵研究

    鄭寶
  • 國防教育視域下大學生民族精神培養(yǎng)的幾點思考

    張雙慶
  • “以學生為本”具有服務功能的高校教學管理體系的構建

    沈紅
  • 桑代克學習理論對智障兒童教育的啟示

    邢同淵
  • 論漢語國際教育 論文QQ81995535 中中國文化教學資源的整合與建設

    侯磊
  • 女子高校辦學特色的內涵與實踐探索

    陳新葉 趙雪
  • 大學生課外體育活動情況的調查分析——以籃球為例

    劉亞楠
  • 新理念·新體系·新知識——《心理健康教育新論》簡評

    劉華山
  • 《當代教育科學》雜志來稿規(guī)范

  • 歡迎訂閱2014年《當代教育科學》雜志

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