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數(shù)學教學通訊

編輯出版：數(shù)學教學通訊雜志編輯部
主辦：重慶數(shù)學學會;西南師范大學數(shù)學系
出版周期：旬刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1001-8875

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《課堂內外(小學版)雜志》2013年04期

《傳媒雜志》2015年10期

《數(shù)學教學通訊雜志》2011年15期目錄

高中數(shù)學新課程與信息技術整合有效性的策略和模式
張嶺;
有效的、生態(tài)的數(shù)學課堂特點
劉革清;
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朱德意;王峰;
別出心裁,獨具匠心——從重慶市的高考數(shù)學試卷看創(chuàng)新命題
黃億君;
高三二輪復習課教學之“中流砥柱”——從一份學案的解讀談“選題”的意義
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論文QQ81995535
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楊文玉;
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張艷玉;
提問在課堂教學中的幾點嘗試
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在高中數(shù)學教學過程中展現(xiàn)數(shù)學思維
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含參變量函數(shù)f(x,m)(不等式)問題的求解策略
束榮盛;張愛華;
一道高考題的拓展與探究
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有效的、生態(tài)的數(shù)學課堂特點

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別出心裁,獨具匠心——從重慶市的高考數(shù)學試卷看創(chuàng)新命題

高三二輪復習課教學之“中流砥柱”——從一份學案的解讀談“選題”的意義

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新課改背景下如何向課堂四十五分鐘要效益

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由平面法向量的一般求法引發(fā)的思考

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是“亮點”,還是“敗筆”——由一道“一題多解”數(shù)學題教學引發(fā)的思考

提問在課堂教學中的幾點嘗試

在高中數(shù)學教學過程中展現(xiàn)數(shù)學思維

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從整體的角度研究問題

抽象函數(shù)在中學數(shù)學中的應用

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