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紡織服裝教育

編輯出版：紡織服裝教育雜志編輯部
主辦：東華大學
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：2095-3860

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《機械職業(yè)教育雜志》2002年07期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》1995年02期

《中國教育信息化雜志》2015年05期

《中國健康心理學雜志雜志》2002年06

《江蘇外語教學研究雜志》2004年01期

《紡織服裝教育雜志》2010年05期目錄

促進我國高等教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的思考
張丹;
高校學生頂崗實習期間的身份定位
浦愛東;顧國巧;
北京服裝學院“紡織材料與紡織品藝工結(jié)合教學團隊”獲批國家級教學團隊
關于在廣西辦好紡織工程專業(yè)本科教育的思考
黃繼偉;林海濤;凌新龍;鄭燕升;蔣芳;
東華大學新增多項國家級“質(zhì)量工程”建設項目
江南大學多個項目獲批2010年教育部“質(zhì)量工程”建設項目
關于設計藝術學科研究生教育體系轉(zhuǎn)型的思考
李曉魯;
浙江理工大學喜獲“推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生”資格
高校服裝表演專業(yè)培養(yǎng)目標探究——以大連工業(yè)大學為例
潘力;陳曉玫;
工科專業(yè)本科生實施全過程專業(yè)教育培養(yǎng)模式的實踐
沈恒根;吳良;鄒鉞;梁珍;王艷麗;牛莉莉;
武漢紡織大學“紡織材料與加工教學團隊”獲國家級教學團隊
中原工學院喜獲5個碩士專業(yè)學位授權點
高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程體系建設
袁小紅;陳東生;
新疆大學紡織工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
李惠軍;楊其;葉偉;
服務地方經(jīng)濟產(chǎn)學研合作培養(yǎng)應用型人才
奚柏君;
就業(yè)導向下的高校服裝教學優(yōu)化策略
楊笑冰;
復合型應用性紡織國際貿(mào)易人才培養(yǎng)探討
周靜;林蘭天;
服裝專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)教育
陳旭艷;王業(yè)宏;張敏;
南通紡織職業(yè)技術學院學子在第四屆全國大學生自動化大賽上獲佳績
山東科技職業(yè)學院一項目首次獲國家星火計劃立項
高職服裝設計教學要結(jié)合學生的職業(yè)規(guī)劃
劉瓊;
高職教育中的人文素質(zhì)缺失及解決對策
屈桂梅;
探索校企合作模式培養(yǎng)現(xiàn)代紡織技術專業(yè)學生的職業(yè)能力
常濤;路靜;
常州紡織服裝職業(yè) 論文QQ81995535 技術學院學子喜獲全國商科院校技能大賽一等獎
基于工作過程的項目課程建設與教學機制研究
余曉華;
西安工程大學藝術設計專業(yè)榮獲全國第六批高等學校特色專業(yè)建設點
市場經(jīng)濟條件下高職院校多渠道籌資問題
李強;
北京服裝學院新增兩個國家一類特色專業(yè)建設點
引導學生學好服裝結(jié)構課程
郭東梅;
東華大學學生獲得全國高校建環(huán)專業(yè)“人環(huán)獎”一等獎
東華大學學生榮獲2010年“英特爾杯嵌入式設計大賽”全國一等獎
服裝結(jié)構設計課程的教學改革
陳謙;
西安工程大學新增4個專業(yè)學位類別(領域)
南通紡織職業(yè)技術學院家紡中心通過省教育廳專家驗收
廣東紡織職業(yè)技術學院學子喜獲“2010中國國際家用紡織品設計大賽”三
面向服裝企業(yè)需求開展工作室教學法探討
劉紅曉;
面向管理的服裝設計教學探討
陳曉鵬;涂紅燕;
紡織工程專業(yè)教學模式的改革
高翼強;張威;敖立民;
以學生為主體的“服裝材料應用”課程教學改革
季榮;陳敏;
武漢紡織大學“服裝結(jié)構設計”獲國家精品課程
浙江理工大學新增一門國家級雙語教學示范課程
武漢紡織大學新增6個碩士專業(yè)學位授權點
“織物分析與小樣試織”課程建設
馬順彬;
工學結(jié)合模式下“染整應用化學”課程的改革與實踐
李淑華;
武漢紡織大學“機械設計制造及其自動化”獲批國家特色專業(yè)
北京服裝學院“數(shù)字媒體與交互媒體實驗室”獲批北京市重點實驗室
高職高專染整技術專業(yè)分析化學教學改革初探
梁冬;鄧沁蘭;
閩江學院服裝與藝術工程系學生在“第19屆中國真維斯杯休閑裝設計大賽”
閩江學院教師在第19屆全國發(fā)明展覽會上摘得一金四銅
以就業(yè)為導向的染整專業(yè)英語教學改革實踐
劉艷春;白剛;
基于校企合作的高職商務英語翻譯教學
丘秀英;
中原工學院與英國曼徹斯特大學開展碩博培養(yǎng)合作項目

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

促進我國高等教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的思考

高校學生頂崗實習期間的身份定位

北京服裝學院“紡織材料與紡織品藝工結(jié)合教學團隊”獲批國家級教學團隊

關于在廣西辦好紡織工程專業(yè)本科教育的思考

東華大學新增多項國家級“質(zhì)量工程”建設項目

江南大學多個項目獲批2010年教育部“質(zhì)量工程”建設項目

關于設計藝術學科研究生教育體系轉(zhuǎn)型的思考

浙江理工大學喜獲“推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生”資格

高校服裝表演專業(yè)培養(yǎng)目標探究——以大連工業(yè)大學為例

工科專業(yè)本科生實施全過程專業(yè)教育培養(yǎng)模式的實踐

武漢紡織大學“紡織材料與加工教學團隊”獲國家級教學團隊

中原工學院喜獲5個碩士專業(yè)學位授權點

高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程體系建設

新疆大學紡織工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

服務地方經(jīng)濟 產(chǎn)學研合作培養(yǎng)應用型人才

就業(yè)導向下的高校服裝教學優(yōu)化策略

復合型應用性紡織國際貿(mào)易人才培養(yǎng)探討

服裝專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)教育

南通紡織職業(yè)技術學院學子在第四屆全國大學生自動化大賽上獲佳績

山東科技職業(yè)學院一項目首次獲國家星火計劃立項

高職服裝設計教學要結(jié)合學生的職業(yè)規(guī)劃

高職教育中的人文素質(zhì)缺失及解決對策

探索校企合作模式 培養(yǎng)現(xiàn)代紡織技術專業(yè)學生的職業(yè)能力

常州紡織服裝職業(yè) 論文QQ81995535 技術學院學子喜獲全國商科院校技能大賽一等獎

基于工作過程的項目課程建設與教學機制研究

西安工程大學藝術設計專業(yè)榮獲全國第六批高等學校特色專業(yè)建設點

市場經(jīng)濟條件下高職院校多渠道籌資問題

北京服裝學院新增兩個國家一類特色專業(yè)建設點

引導學生學好服裝結(jié)構課程

東華大學學生獲得全國高校建環(huán)專業(yè)“人環(huán)獎”一等獎

東華大學學生榮獲2010年“英特爾杯嵌入式設計大賽”全國一等獎

服裝結(jié)構設計課程的教學改革

西安工程大學新增4個專業(yè)學位類別(領域)

南通紡織職業(yè)技術學院家紡中心通過省教育廳專家驗收

廣東紡織職業(yè)技術學院學子喜獲“2010中國國際家用紡織品設計大賽”三

面向服裝企業(yè)需求 開展工作室教學法探討

面向管理的服裝設計教學探討

紡織工程專業(yè)教學模式的改革

以學生為主體的“服裝材料應用”課程教學改革

武漢紡織大學“服裝結(jié)構設計”獲國家精品課程

浙江理工大學新增一門國家級雙語教學示范課程

武漢紡織大學新增6個碩士專業(yè)學位授權點

“織物分析與小樣試織”課程建設

工學結(jié)合模式下“染整應用化學”課程的改革與實踐

武漢紡織大學“機械設計制造及其自動化”獲批國家特色專業(yè)

北京服裝學院“數(shù)字媒體與交互媒體實驗室”獲批北京市重點實驗室

高職高專染整技術專業(yè)分析化學教學改革初探

閩江學院服裝與藝術工程系學生在“第19屆中國真維斯杯休閑裝設計大賽”

閩江學院教師在第19屆全國發(fā)明展覽會上摘得一金四銅

以就業(yè)為導向的染整專業(yè)英語教學改革實踐

基于校企合作的高職商務英語翻譯教學

中原工學院與英國曼徹斯特大學開展碩博培養(yǎng)合作項目

服務地方經(jīng)濟產(chǎn)學研合作培養(yǎng)應用型人才

探索校企合作模式培養(yǎng)現(xiàn)代紡織技術專業(yè)學生的職業(yè)能力

面向服裝企業(yè)需求開展工作室教學法探討