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教育導(dǎo)刊(下半月)
教育導(dǎo)刊(下半月)

編輯出版：教育導(dǎo)刊(下半月)雜志編輯部
主辦：廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-3476


《教育導(dǎo)刊(下半月)雜志》2013年11期目錄

  • 從化市第二幼兒園 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生保健 促幼兒健康成長

  • 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的現(xiàn)實價值與實施過程中的可能誤區(qū)

    葉平枝

  • 以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》引領(lǐng)幼兒園語言教育改革

    顏曉燕

  • 基于公共服務(wù)均等化視角的廣東學(xué)前教育研究

    李育林 高維新

  • 農(nóng)村幼兒園教師實現(xiàn)幸福感的影響因素研究

    田寶軍 仝宇光 齊冰

  • 幼兒空間方位概念發(fā)展:從“自我中心”到“客體中心”的有效過渡

    魏曉虹

  • 行為矯正技術(shù):幼兒社會技能訓(xùn)練的有效途徑

    李蘭芳

  • 疑似自閉癥幼兒融合式教育干預(yù)的案例研究

    譚涵

  • 學(xué)前兒童關(guān)系攻擊現(xiàn)象探析——基于文化學(xué)角度的解讀

    楊思墨

  • 例談區(qū)域活動中師幼互動的時機與方式

    居登娟

  • 幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀分析與途徑探索

    韓莉

  • 作 論文QQ81995535 品分析法在評價幼兒語言發(fā)展中的應(yīng)用

    袁晗 張莉

  • 小班數(shù)學(xué)活動:大和小

    仲美芳

  • 大班美術(shù)活動:趣味添畫——美麗的樹林

    姜麗

  • 父母與教師是幼兒成長的不同支持者

    侯莉敏

  • 當(dāng)前我國各地農(nóng)村學(xué)前教育督導(dǎo)評估體制改革探析

    李琳

  • 淺析幼兒教師素養(yǎng)構(gòu)成:以和諧精神生態(tài)為視角

    王亞娟

  • 淺談“兒童立場”下的班級管理策略與教師角色定位

    嚴娟

  • 找“四需”抓“四重” 提升農(nóng)村幼兒教師保教能力

    黃玉嬌 周霞

  • 幼兒園民間體育游戲課程四階段教學(xué)法的實施

    趙曉衛(wèi)

  • 如何在幼兒日常活動中滲透中華傳統(tǒng)文化教育

    馬小琳

  • 幼兒良好習(xí)慣的體驗式培養(yǎng)策略

    沈秋蘭

  • 正確對待孩子的“逆反”行為

    孫安平

  • 家庭道德啟蒙教育活動的導(dǎo)入藝術(shù)探微

    馮永剛

  • 用心陪伴孩子是送給孩子最好的禮物

    成學(xué)學(xué)

  • 幼兒園美術(shù)評價存在的問題及對策

    李學(xué)翠

  • 淺談幼兒積極體驗式游戲環(huán)境設(shè)置

    江晨

  • 幼兒教育要警惕“表揚后遺癥”

    張霞

  • 新西蘭學(xué)前全納教育探析

    匡冬平 李玉雙

  • 簡析國外師幼關(guān)系質(zhì)量的評價方法與工具

    朱佳慧

  • 幼教博覽

  • 2014年本刊學(xué)前教育參考選題

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