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語(yǔ)文天地

編輯出版：語(yǔ)文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-8665

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《語(yǔ)文天地雜志》2012年03期目錄

高考小說(shuō)閱讀作用題解題思路例說(shuō)
段偉力;
高考高分作文的五個(gè)方略
王興堂;
高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)方略
鄭崇倫;
蘇北地區(qū)高三二輪復(fù)習(xí)中現(xiàn)代文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
宋明陽(yáng);
辨析詞語(yǔ)三步走
張永彪;
讓詩(shī)歌教學(xué)課堂舞動(dòng)詩(shī)的神髓
張鋼梁;
例談如何做到“善問(wèn)”
丁霞;
讓音樂(lè)走進(jìn)語(yǔ)文課堂
蔡成兵;
對(duì)中學(xué)語(yǔ)文課堂高效提問(wèn)的思考
管春梅;
課外閱讀的意義和措施
陳廣傳;
文言文中名詞狀語(yǔ)之美
李振芳;
是捍衛(wèi)禮教,還是仁愛寬和——談《林黛玉進(jìn)賈府》中的賈母形象
牛華;
論《最后的常春藤葉》中的含蓄美
丁杰;
也談《雷雨》中蘩漪的性格
黃紫紅;
《短歌行》教學(xué)設(shè)計(jì)
宋婷;
詩(shī)詞鑒賞中情感主旨突破口探析
倪慧;
民族地區(qū)高中漢語(yǔ)古詩(shī)文教學(xué)芻議
吳凱;
李煜《虞美人》賞析
胡佳華;
抒發(fā)真情:教師要做“擺渡者”——談中學(xué)生作文表達(dá)真情的教學(xué)方法
洪秀善;
談高中作文描寫技巧的培養(yǎng)
謝愛琴;
淺談議論文寫作中的分析
楊曉煜;
例談議論文的結(jié)構(gòu)形式
靳杰;
談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的讀寫結(jié) 論文QQ81995535 合
趙曦;
巧用教材資源優(yōu)化作文教學(xué)
劉家志;
淺談小作文的人物描寫
劉敏;
“幸福之道”命題作文寫作示例
姜有榮;
語(yǔ)文教師提高書寫能力的重要性
于啟中;
關(guān)于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的幾點(diǎn)思考
顧紅梅;
新課標(biāo)下高中閱讀教學(xué)方法質(zhì)疑
劉合花;
教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的實(shí)踐感悟
蹇萍;
語(yǔ)文課,因簡(jiǎn)單而精彩
朱成誠(chéng);
提升高中語(yǔ)文教學(xué)有效性之我見
吳俠;

高考小說(shuō)閱讀作用題解題思路例說(shuō)

高考高分作文的五個(gè)方略

高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)方略

蘇北地區(qū)高三二輪復(fù)習(xí)中現(xiàn)代文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

辨析詞語(yǔ)三步走

讓詩(shī)歌教學(xué)課堂舞動(dòng)詩(shī)的神髓

例談如何做到“善問(wèn)”

讓音樂(lè)走進(jìn)語(yǔ)文課堂

對(duì)中學(xué)語(yǔ)文課堂高效提問(wèn)的思考

課外閱讀的意義和措施

文言文中名詞狀語(yǔ)之美

是捍衛(wèi)禮教,還是仁愛寬和——談《林黛玉進(jìn)賈府》中的賈母形象

論《最后的常春藤葉》中的含蓄美

也談《雷雨》中蘩漪的性格

《短歌行》教學(xué)設(shè)計(jì)

詩(shī)詞鑒賞中情感主旨突破口探析

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