網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置：
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:語文教學(xué)與研究在線投稿 語文教學(xué)與研究發(fā)表電話
語文教學(xué)與研究
編輯出版：語文教學(xué)與研究雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué)
出版周期：旬刊
出版地：湖北省武漢市
語種：中文
ISSN：1004-0498
相關(guān)推薦
《地理科學(xué)雜志》2013年02期
《吉林教育雜志》2013年04期
《齊魯珠壇雜志》2014年03期
《江海學(xué)刊雜志》2016年02期
《城市問題雜志》2014年09期
《蘭州學(xué)刊雜志》2013年02期
《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)雜志》2012年19期
《理化檢驗(yàn)(化學(xué)分冊(cè))雜志》2011年03
《藝術(shù)研究雜志》2015年04期
《臺(tái)灣研究集刊雜志》2014年01期
《語文教學(xué)與研究雜志》2011年29期目錄
兒童文學(xué)重在將心比心
季羨林誕辰100周年紀(jì)念版文集面世
原生電子書將是未來的潮流
中國部分大學(xué)實(shí)行三學(xué)期制
國家通用語言文字普及程度明顯提高
現(xiàn)代私塾受追捧引發(fā)教育反思
魯迅未入圍語文課本“十大作家”
英名校校長認(rèn)為一流大學(xué)不唯論文數(shù)量論英雄
關(guān)于那只紙
鴿
子的后來
王秀梅;
開往愛情的綠皮火車——《關(guān)于那只紙鴿子的后來》導(dǎo)讀
陳青山;
關(guān)于中學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
楊興華;
論科學(xué)發(fā)展觀在語文課程教學(xué)中的運(yùn)用
賀義廉;
培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力
張翠華;
新課程下的語文情感教學(xué)
辛勤;
借助文本的生成性突出語文之大
李文飆;
快樂學(xué)習(xí)古典詩詞法
陳福望;
創(chuàng)設(shè)情境教好語文
葉利釗;
注重情感交流 搞好語文教學(xué)
董文翠;
讓小學(xué)語文教學(xué)回歸生活
高春艷;
提高初中語文教學(xué)的有效性
苗利軍;
小學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合
王麗穎;
語文課前預(yù)習(xí)的策略
劉婭麗;
小學(xué)語文閱讀教學(xué)中美育的實(shí)施
阮慈樂;
語文閱讀教學(xué)中的討論與對(duì)話
程振理;
讀詩應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備
鄧雙榮;
怎一個(gè)“讀”字了得
杜顯忠;
課內(nèi)自讀課閱讀教學(xué)談
張建國;
從語言入手揭開人物個(gè)性的面紗
周升國;
強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練 促進(jìn)情感升華
孫秀琴;
讀出文章的美
龍蓮明;
讓學(xué)生在快樂中作文
鄭子琴;
中學(xué)生作文如何走出模式化
劉鈺潔;
淺談情境作文教學(xué)
朱志祥;胥傳璕;
創(chuàng)新點(diǎn)燃激情 激情迸發(fā)才情
鄒艷梅;
問文哪得妙如許 為有課本素材來
姜
勇軍;
語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫作能力
楊玲;
教師下水作文的教學(xué)流程
朱永濤;
倡導(dǎo)自主修改 享受快樂作文
代西敏;高亞平;
生活化作文教學(xué)的舉三反一
陳嚴(yán);
提高作文能力的幾種實(shí)用方法
黃興國;
小學(xué)作文的有效指導(dǎo)措施
石艷蕊;
寫作要以人為本
張志誠;
如何敘好一件事
張艷;
初中起始年級(jí)系列作文教學(xué)法
王宗群;
守正出新激活語文課堂
彭建軍;簡(jiǎn)家紅;
讓語文課堂的提問更有效
陳起景;
主體性課堂教學(xué)中的助學(xué)管窺
裴友軍;
語文課堂呼喚綠色提問
周妙芬;
淺談?wù)Z文課堂的境脈掌控
許平偉;
語文課堂提問淺探
陳清龍;
語文課堂應(yīng)拒絕浮華
陳華琴;
初中語文課堂提問的技巧
景鑫;
高中語文生態(tài)課堂的建構(gòu)
劉
海燕
;
讓信息技術(shù)走進(jìn)語文課堂
陳禮蘭;
淺議語文課堂提問藝術(shù)
楊金成;
語文課上的無意注意
丁海燕;
拓展課堂空間 洞開語文天地
何莉;
脫我“戰(zhàn)時(shí)袍” 著我“本色裳”
沈遠(yuǎn)銘;
湖北公安方言中的顏色詞研究
劉暢;
選好角度品味語言
高素梅;
《強(qiáng)項(xiàng)令》題目中“強(qiáng)”的讀音辨析
何勇;
每課三分 讓自信飛
錢方;
文學(xué)語言的陌生化現(xiàn)象
王琴; 論文QQ81995535
《藥》的文本細(xì)讀教學(xué)設(shè)計(jì)
張廣銀;
《給予樹》問題設(shè)計(jì)思路剖析
張瑾;
品讀美文 有效寫作
于文利;
《揚(yáng)州慢》教學(xué)設(shè)計(jì)
熊榮;
郁達(dá)夫《釣臺(tái)的春晝》新解
朱保華;
《故鄉(xiāng)》的風(fēng)景
唐琴;桂加國;
嘗一嘗寶玉挨打的苦
李子
鄧福喜;
小說《萬事通》的教學(xué)思考
璩存峰;葛樹強(qiáng);
孔子對(duì)待學(xué)生言志的態(tài)度
嚴(yán)婷婷;李文;
中學(xué)生閱讀過程的心理及調(diào)控探究
張鳳;
中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)專題考點(diǎn)闡釋
卜建珍;
初三文言文復(fù)習(xí)課的語文味
王慶梅;
試卷評(píng)講課七忌
桂雅麗;
2011年湖北省高考語文試卷解讀
丁家順;
高三語文高效備考教學(xué)模式初探
張波;
讓我們的作業(yè)更有效
韓銘;
關(guān)于語文教學(xué)創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考
張維玉;
語文教學(xué)應(yīng)返璞歸真
劉愛霞;
語文課應(yīng)給孩子留下些什么
周琳;
以日記為語文新課程教學(xué)之翼
李明娟;
把語文從應(yīng)試教育的桎梏中解放出來
閆鳴;
怎樣才算一位優(yōu)秀的語文教師
譚邦和;
說“說課”
李照秋;巫秀美;
小議李清照詞中的憂愁
劉月明;
新課改下教師行為的轉(zhuǎn)化
牛春雷;
人際適應(yīng)能力與學(xué)習(xí)效益
劉東君;
父親的水
豆腐
陳樹東;
說傘
孫溢璠;
波痕有聲
蔡慧;
課堂教學(xué)有效性管理的實(shí)踐與思考
賴建華;
第十二屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽頒獎(jiǎng)會(huì)在青海格爾木召開
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
在線客服
匯款方式
論文檢測(cè)
微信客服
.jpg)
