網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱(chēng)
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線(xiàn) > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:語(yǔ)文教學(xué)通訊在線(xiàn)投稿 語(yǔ)文教學(xué)通訊發(fā)表電話(huà)
語(yǔ)文教學(xué)通訊
語(yǔ)文教學(xué)通訊

編輯出版:語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦:山西師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:山西省臨汾市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-6097


《語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志》2015年36期目錄
  • 青年名師

  • 學(xué)生本位:“反”學(xué)生?

    潘新和
  • 群文閱讀:基于語(yǔ)文課程改革的本土創(chuàng)生

    劉曉軍
  • 國(guó)外有效作文命題研究及其啟示

    榮維東
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代擂響的小語(yǔ)鼓點(diǎn)——2015《語(yǔ)文教學(xué)通訊·C刊》年終

    周一貫
  • 理論導(dǎo)引 策略踐行——2015年度小學(xué)語(yǔ)文教育研究動(dòng)態(tài)綜述

    戴正興
  • 潛心會(huì)文,向文本更深處漫溯

    林春曹
  • 化讀:語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)能力建構(gòu)

    黃艷梅
  • 兒童習(xí)作:先入格,再任性

    楊樹(shù)亞
  • 讓語(yǔ)文教學(xué)回歸本真

    韋健
  • 個(gè)人文言課程的建構(gòu)與實(shí)踐

    賈卉
  • 語(yǔ)文報(bào)社天旗艦店開(kāi)通了!

  • 低年級(jí)“微作文”課程的探索和實(shí)踐

    劉雅萍
  • 一花一世界,一葉一追尋——我的“語(yǔ)文花草課程”構(gòu)建

    何雪
  • 《語(yǔ)文教學(xué)通訊·C刊》2015年1~12期總目錄

  • 上出神話(huà)的韻味來(lái)——《開(kāi)天辟地》(第一課時(shí))教學(xué)錄評(píng)

    王樹(shù)華 薛法根
  • 聚焦閱讀能力促思考,緊扣文本特點(diǎn)學(xué)表達(dá)——《活化石》教學(xué)錄評(píng)

    張幼琴 黃國(guó)才
  • 一堂好課的藝術(shù)價(jià)值——李青霖老師《天凈沙·秋》教學(xué)實(shí)錄及賞析

    孫建鋒
  • 二年級(jí)寫(xiě)話(huà)《太空漫游記》說(shuō)課設(shè)計(jì)

    諸葛緒山
  • 創(chuàng)設(shè)情境 表達(dá)內(nèi)心——五年級(jí)心理描寫(xiě)方法習(xí)作指導(dǎo)課說(shuō)課

    柯玉瑜
  • 知識(shí),對(duì)兒童寫(xiě)作意味著什么?

    吳勇
  • 學(xué)生寫(xiě)作學(xué)習(xí)水平評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究— 論文QQ81995535 —作文語(yǔ)言水平評(píng)價(jià)

    王雅萍 司亞飛
  • 兒童習(xí)作導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)舉隅

    李蘇紅
  • 游戲閱讀 創(chuàng)意表達(dá)——低年段繪本閱讀教學(xué)的實(shí)踐和思考

    鄒昭文
  • 閱讀教學(xué),別讓錯(cuò)位的目標(biāo)誤導(dǎo)了方向

    孫薇
  • 在古詩(shī)語(yǔ)境中培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力

    劉怡
  • 繪本促進(jìn)學(xué)生閱讀的策略

    梁麗紅
  • 國(guó)學(xué)課堂與良好習(xí)慣

    董承香
  • 從“我用教參”到“我是教參”的轉(zhuǎn)變

    仲偉全
  • 在“專(zhuān)項(xiàng)研究”中提升專(zhuān)業(yè)水平

    余映潮
  • 我和“天使”的故事

    何夏壽
  • 2015年中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教研征文大賽 第二階段獲獎(jiǎng)名單

  • 2016年中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教研征文大賽 第一階段比賽即將開(kāi)始 歡迎踴

  • 歡迎參加 共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)、《語(yǔ)文報(bào)》編輯部、《

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線(xiàn) 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證