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中華醫(yī)學教育探索雜志
中華醫(yī)學教育探索雜志

編輯出版：中華醫(yī)學教育探索雜志雜志編輯部
主辦：中華醫(yī)學會
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：2095-1485


《中華醫(yī)學教育探索雜志雜志》2010年08期目錄

  • 以科學發(fā)展觀指導高校學風建設(shè)

    鄭木明;林新宏;熊美鳳;申玉杰;

  • 軍醫(yī)大學教師跨越“職業(yè)高原”對策研究

    潘宇;陳俊國;張雷;

  • 香港中文大學與中山大學醫(yī)學教育課程教學的比較

    向秋玲;王淑珍;余菁;王庭槐;

  • 俄羅斯高等醫(yī)學院校術(shù)語學課程設(shè)置述評

    王紅;

  • 臨床醫(yī)學8年制學生學習問卷調(diào)查與分析

    冼利青;王科霖;寧靜;

  • 關(guān)于某教學醫(yī)院醫(yī)學生醫(yī)患溝通問題的調(diào)查與分析

    蘇澎;溫世浩;任為民;

  • 教育參與量表測量醫(yī)務人員學習動機的適用性評價

    饒鉬燈;韓棟 論文QQ81995535 ;羅雅麗;王冬;

  • 醫(yī)學生就業(yè)相關(guān)問題的調(diào)查與分析

    茍加明;曹建;胡祖杰;李雄武;何吉哲;張馨尹;

  • 對《中藥學》案例教學滿意度的調(diào)查分析

    俞潔東;陳曉陽;李晟;

  • 不同學習階段男女學生對醫(yī)學教育環(huán)境的評價研究

    劉瑩;趙陽;王英;單天明;

  • 檢驗實驗室開放教學的效果調(diào)查與分析

    李紅巖;侯振江;李吉勇;陳洋;劉玉枝;代榮琴;

  • 關(guān)于醫(yī)患溝通課程教學存在的問題及對策

    王茜;馬菊華;

  • 醫(yī)學院校本科生中開設(shè)《中藥毒理學概論》選修課的探索與實踐

    王旗;張寶旭;郝衛(wèi)東;魏雪濤;

  • PBL教學模式的研究熱點分析

    張丹曄;崔雷;

  • PBL教學法師資培訓的初步探索

    王琦;李麗;王瑜;申惠琴;武希潤;

  • 模塊化PBL教學法在醫(yī)學計算機教學中的應用

    王田;王開發(fā);肖崳;

  • 仿真模擬教學系統(tǒng)結(jié)合PBL教學法在臨床基本技能教學中的應用

    尹凱;桂慶軍;沈元瓊;游詠;涂玉林;

  • 運用“PBL+LBL”方式進行醫(yī)學高等數(shù)學教學的實踐與體會

    包紅;徐娜;劉建平;

  • 生物醫(yī)藥類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

    何崚;黃樹林;

  • 淺談醫(yī)學檢驗本科畢業(yè)論文的可持續(xù)性發(fā)展

    方莉;唐中;邢艷;

  • 本科中醫(yī)學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

    吳彩霞;

  • “模擬治療室”和護理程序在護理藥理學教學中的應用

    陳利巧;

  • 《軍人心理學》教改效果評價研究

    劉偉志;高旭辰;崔軼;劉濤生;

  • 框架式教學法在生物化學理論課教學中的應用

    肖永紅;

  • “以問題為基礎(chǔ)的互動式教學法”在臨床藥理學教學中的應用

    沈芊;褚燕琦;姜德春;王育琴;

  • 模擬教學在產(chǎn)科見習教學中的應用

    吳玲玲;侯紅瑛;范建輝;張喜春;

  • 醫(yī)學留學生神經(jīng)外科教學探析

    陸云濤;漆松濤;王劍新;潘軍;張喜安;

  • “三段序貫式教學模式”在體格檢查教學中的應用及其效果和意義

    李曉丹;章俊;張樺;傅強;

  • 《人體生理現(xiàn)象觀察與成因》公選課教學實踐與探討

    周明正;

  • 醫(yī)院感染學案例式教學法運用體會

    陳奕慧;林紅燕;史兆駒;林秀娟;

  • 研究型教學模式在婦產(chǎn)科學本科教學中的應用體會

    陳正瓊;楊鷹;李真;程湘;

  • 提高基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學質(zhì)量的思考與對策

    王迎偉;朱學江;郭軍;韓群穎;吳輝文;任子健;

  • 自主性生理學實驗教學的實踐和體會

    林麗;任安經(jīng);袁文俊;馬蓓;倪鑫;

  • 護理本科消化系統(tǒng)疾病臨床示教初探

    馮梅;

  • 骨外科教學改革的探討

    許輝;羅潔;

  • 加強實踐教學提高臨床醫(yī)學生醫(yī)患溝通能力

    賴雁;陳登榜;代呂霞;曾俊;

  • 婦產(chǎn)科臨床實習教學的探討

    王輝;

  • 構(gòu)建皮膚科臨床示教中的和諧醫(yī)患關(guān)系

    黃琨;李惠;

  • 醫(yī)學生臨床溝通交流技能培訓需求分析

    陳燕;須捷平;曲毅;邵莉;胡冰;陳芳源;

  • 中醫(yī)文化與醫(yī)學院校人文素質(zhì)教育

    張亞斌;蔡子鶴;

  • 醫(yī)學生第二課堂教學“四化”建設(shè)

    彭義香;聶冰清;亓來華;吳品芳;左斌;王真;

  • 臨床醫(yī)學本科生科研教育影響因素的對照研究

    蘇真珍;王丹;李舍予;尹森林;李玲;胡倩;

  • 試析當代醫(yī)學生人文教育問題與對策

    廖信偉;

  • 多媒體技術(shù)與板書結(jié)合在生理學教學中的實踐與思考

    郭莉;王華;孫暉;

  • 《系統(tǒng)解剖學》多媒體教學課件的制作

    張海東;孟建;杜振蘭;李躍;

  • 在診斷學中應用多媒體教學的體會

    黃璟;熊龍根;

  • 醫(yī)學高專醫(yī)護技能實訓中心的建設(shè)與思考

    李青;熊鶯;

  • 醫(yī)學檢驗專業(yè)就業(yè)形勢分析及應對

    孫曉春;許文榮;邵啟祥;谷俊俠;鄭鐵生;

  • 醫(yī)學研究生導師隊伍建設(shè)的分析與建議

    王茜;李樹林;田強;劉繼文;

  • 任務型醫(yī)學英語口語教學模式研究

    陳敏;廖榮霞;諶諧婉;詹小青;

  • 《醫(yī)學教育探索》簡介


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