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中國(guó)電力教育

編輯出版：中國(guó)電力教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-0079

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《東北亞外語(yǔ)研究雜志》1995年04期

《職教論壇雜志》2014年01期

《文史知識(shí)雜志》1998年12期

《心理學(xué)報(bào)雜志》2011年10期

《心理學(xué)報(bào)雜志》1961年01期

《中國(guó)電力教育雜志》1989年Z1期

《中國(guó)高等教育雜志》1991年02期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2004年01期

《文史知識(shí)雜志》2006年09期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2012年04期

《中國(guó)電力教育雜志》2011年19期目錄

探索哈佛大學(xué)的辦學(xué)之道
王丹丹;
美國(guó)住宿制文理學(xué)院與中國(guó)教學(xué)型大學(xué)的比較研究
李家新;何偉軍;
關(guān)于加強(qiáng)高校創(chuàng)業(yè)教育的探索
楊博;齊秀強(qiáng);
國(guó)外職業(yè)教育體系及對(duì)我國(guó)的啟示
徐志鵬;
基于交易費(fèi)用理論視角的高校學(xué)部制改革分析
吳亞光;霍天強(qiáng);
美國(guó)地方公立綜合性大學(xué)教育管理的特點(diǎn)——以北喬治亞學(xué)院與州立大學(xué)為例
趙長(zhǎng)林;
論高校教學(xué)秘書(shū)的角色沖突與心理調(diào)適
陳海紅;
構(gòu)建高教創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式落實(shí)教育規(guī)劃綱要
謝淑海;隗峰;姚元全;
材料科學(xué)工程專業(yè)教學(xué)改革研究——基于MOI人才培養(yǎng)模式的探討與實(shí)踐
陳一勝;張雪輝;朱志云;
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索——以河南科技大學(xué)為例
王林;馬愛(ài)華;談瑩瑩;
試論通識(shí)教育理念在地方師范院校人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
劉義;
大學(xué)生科技創(chuàng)新能力課外培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
朱德榮;常云朋;
民族院校人才培養(yǎng)模式問(wèn)題研究——以中南民族大學(xué)為例
李曉燕;
高職訂單教育模式的實(shí)施與思考
劉巧紅;
對(duì)提升我國(guó)高校青年教師教學(xué)績(jī)效的思考
金輝;張美書(shū);
我國(guó)高校教師壓力的文獻(xiàn)計(jì)量分析
王麗霞;孫冬梅;
高校研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地建設(shè)面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究
王東旭;
北京市產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生調(diào)查問(wèn)卷(導(dǎo)師卷)分析
高興武;王華榮;
基于數(shù)據(jù)分析的學(xué)生評(píng)教研究綜述
王海驪;
對(duì)高校學(xué)生評(píng)教工作的調(diào)查與探析
郝杰;
對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的思考
周瓊;
論“重理論、輕實(shí)踐”現(xiàn)象的根源
張敬賢;
成人課堂教學(xué)中注意力吸引和保持的教學(xué)策略
滕論文QQ81995535 杰;
日本高校機(jī)械專業(yè)培養(yǎng)方案簡(jiǎn)介與啟示
燕怒;李力;杜義賢;
交通運(yùn)輸專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)與實(shí)踐
張永輝;閔永軍;
高師小學(xué)教育專業(yè)的“學(xué)術(shù)性”:制約專業(yè)建設(shè)的瓶頸——基于我國(guó)高師小學(xué)
王玉文;孫梅;
“電子技術(shù)基礎(chǔ)”教學(xué)改革方法探索——以三峽大學(xué)科技學(xué)院為例
魯明芳;陳大偉;
“光電子學(xué)”課程的實(shí)踐與思考
楊曉占;馮文林;魏強(qiáng);
師范院校“模擬電子技術(shù)”課程教學(xué)的探索
郭彩霞;史水娥;王芳;
“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)探索與心得
王光艷;張燕;
“信號(hào)與系統(tǒng)”課程學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與實(shí)踐
譚紅;
“自動(dòng)控制原理”教學(xué)方法的應(yīng)用研究
張文斌;尹福明;蘇欣平;李春卉;董帥;
留學(xué)生“電機(jī)學(xué)”課程全英語(yǔ)教學(xué)探討
王旭紅;吳素平;
“電子CAD”課程項(xiàng)目式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
居吉喬;
管理類專業(yè)“經(jīng)濟(jì)法”教學(xué)改革探析
鐘發(fā)霞;馬召偉;
Java系列課程教學(xué)的探討和實(shí)踐
林亞明;
“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
何友國(guó);閆明;
隱性課程在當(dāng)前高職院校課程結(jié)構(gòu)中的地位和現(xiàn)狀研究
何雅琴;朱葛俊;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)式新型教材體系探索與實(shí)踐——以用于“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程的教材
張淑敏;
提高機(jī)械類專業(yè)課程教學(xué)效果的思考
余德艷;
土木工程專業(yè)課考試模式改革探索與實(shí)踐
劉志春;孫明磊;高新強(qiáng);
“土力學(xué)”課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的方法初探
劉紀(jì)峰;張會(huì)芝;
“工程流體力學(xué)”課程在成教熱能專業(yè)中的教學(xué)探討
張兆營(yíng);郝曉文;
“應(yīng)用流體力學(xué)”課程教學(xué)改革情況和幾點(diǎn)體會(huì)
蘇新兵;胡孟權(quán);張登成;孫冬;
新培養(yǎng)方案下大學(xué)物理分層次教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
張里荃;
物理教學(xué)中素質(zhì)教育的思考
敖特根坦;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在“數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用”課程中的設(shè)計(jì)
江務(wù)學(xué);陳炯然;
以實(shí)踐為中心的“虛擬儀器”教學(xué)研究
劉科;宋秦中;
“流體輸配管網(wǎng)”三位一體課程教學(xué)體系的構(gòu)建
張丹;孟凡茂;劉靖;梁慶;徐文忠;
工作過(guò)程系統(tǒng)化課程中引導(dǎo)文教學(xué)法的應(yīng)用
常榮勝;何銀光;胡小東;
基于CDIO理念的可編程邏輯器件應(yīng)用教學(xué)方法探索
張巧文;楊亞萍;朱仲杰;陳軍敢;謝智波;
“Delphi程序設(shè)計(jì)”教學(xué)大綱的制訂與實(shí)施
韓鳳軍;
基于學(xué)生能力培養(yǎng)的“證券投資學(xué)”教學(xué)模式探討
于麗紅;蘭慶高;
民辦本科院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)對(duì)策
王磊;
高職數(shù)學(xué)課程的功能與特點(diǎn)
左連萍;
船體結(jié)構(gòu)教學(xué)方法改革與研究
王珂;李永正;楊永祥;
紅河學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生平衡能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析
陳輝;
人體寄生蟲(chóng)學(xué)教學(xué)改革初探
石晶;王金花;
“電子技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)”多媒體課件的開(kāi)發(fā)與制作
韋穗林;鄧海鷹;
電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)在電力技術(shù)人才培養(yǎng)中的實(shí)踐探索
遲雙玲;
深化實(shí)踐教學(xué)改革全面加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
何建新;陳偉宏;
“MCS-51單片機(jī)原理”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及改革
黃云峰;程啟明;劉剛;樓俊君;趙永熹;
探究非線性系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)的新模式
劉文定;陳鋒軍;
基于“慧魚(yú)”模型的開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新模式探索
田亞平;
“05方案”下思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的若干思考
芮紅磊;
基于校企聯(lián)合型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)改革
沈君;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制下實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式創(chuàng)新
劉葉志;
以培養(yǎng)工程能力為導(dǎo)向的機(jī)電實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
趙汗青;劉玉波;李海燕;王學(xué)惠;
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革與探索
馬艷梅;
基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容系列化的實(shí)施及意義
樊振軍;鄭志遠(yuǎn);高華;郝會(huì)穎;張自力;
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的微機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
李春葉;秦文萍;
采礦工程專業(yè)目標(biāo)型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新與實(shí)踐
陳靜;郭惟嘉;劉音;
基于學(xué)科平臺(tái)開(kāi)展本科畢業(yè)實(shí)習(xí)的改革與實(shí)踐
彭道剛;王志萍;黃偉;
淺談高職實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目管理
蘇茂才;
提高成人高等教育計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量探討
李明江;
新媒體環(huán)境下構(gòu)建大學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的探索與思考
何家義;
創(chuàng)建高校黨校長(zhǎng)效機(jī)制的探索與研究
潘曉軍;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為道德失范的原因及對(duì)策
鄒聯(lián)付;洛桑成來(lái);
警察類高職大學(xué)生心理健康影響因素的探析
師瑋瑋;
對(duì)“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”提升若干問(wèn)題的思考
孫偉;張弘;
芻議學(xué)生工作在提高大學(xué)生創(chuàng)新能力中的作用
楊東華;曲翔;
論高校心理社團(tuán)發(fā)展中的困難和應(yīng)對(duì)策略
袁萌;徐桂;
大學(xué)生退學(xué)狀況、原因分析及對(duì)策
姜小軍;楊芳;
大學(xué)生擇偶傾向調(diào)查研究——以H大學(xué)為分析個(gè)案
張億全;徐亞萍;
大眾傳媒對(duì)學(xué)生社會(huì)化的影響
單美蓉;
論拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)門路的實(shí)現(xiàn)途徑
姚榮;周星;
高職大學(xué)生孤獨(dú)感現(xiàn)狀及其影響因素研究
龐莉莉;
淺談高職學(xué)生管理工作
滕昊;
概念隱喻理論在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
馬蕾蕾;侯松山;
大學(xué)外語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略研究
姜旭;
元認(rèn)知理論與民族院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
王曉華;高桂蓮;
少數(shù)民族與漢族大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)心理特征對(duì)比分析
李愛(ài)凌;
特殊教育學(xué)院殘疾大學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
華薇;胡江寧;鞏卓;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
郭晟懿;
英語(yǔ)教學(xué)穿插課件的研究與應(yīng)用
任鈞;
給水排水工程專業(yè)外語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
萬(wàn)蕾;
對(duì)大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的思考
左義;
功能主義翻譯目的論指導(dǎo)下我國(guó)高校國(guó)際招生網(wǎng)英譯研究
楊麗妙;王曉燕;
“開(kāi)平碉樓與村落”翻譯策略論
謝達(dá)寧;何高大;
介詞above的意象圖式及隱喻意義——以霍克斯英譯本《紅樓夢(mèng)》為例
金朋蓀;秦鐿菲;
英語(yǔ)軛式搭配的理解與賞析
邵衛(wèi)平;李方風(fēng);
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

探索哈佛大學(xué)的辦學(xué)之道

美國(guó)住宿制文理學(xué)院與中國(guó)教學(xué)型大學(xué)的比較研究

關(guān)于加強(qiáng)高校創(chuàng)業(yè)教育的探索

國(guó)外職業(yè)教育體系及對(duì)我國(guó)的啟示

基于交易費(fèi)用理論視角的高校學(xué)部制改革分析

美國(guó)地方公立綜合性大學(xué)教育管理的特點(diǎn)——以北喬治亞學(xué)院與州立大學(xué)為例

論高校教學(xué)秘書(shū)的角色沖突與心理調(diào)適

構(gòu)建高教創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式 落實(shí)教育規(guī)劃綱要

材料科學(xué)工程專業(yè)教學(xué)改革研究——基于MOI人才培養(yǎng)模式的探討與實(shí)踐

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索——以河南科技大學(xué)為例

試論通識(shí)教育理念在地方師范院校人才培養(yǎng)中的應(yīng)用

大學(xué)生科技創(chuàng)新能力課外培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

民族院校人才培養(yǎng)模式問(wèn)題研究——以中南民族大學(xué)為例

高職訂單教育模式的實(shí)施與思考

對(duì)提升我國(guó)高校青年教師教學(xué)績(jī)效的思考

我國(guó)高校教師壓力的文獻(xiàn)計(jì)量分析

高校研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地建設(shè)面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究

北京市產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生調(diào)查問(wèn)卷(導(dǎo)師卷)分析

基于數(shù)據(jù)分析的學(xué)生評(píng)教研究綜述

對(duì)高校學(xué)生評(píng)教工作的調(diào)查與探析

對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的思考

論“重理論、輕實(shí)踐”現(xiàn)象的根源

成人課堂教學(xué)中注意力吸引和保持的教學(xué)策略

日本高校機(jī)械專業(yè)培養(yǎng)方案簡(jiǎn)介與啟示

交通運(yùn)輸專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)與實(shí)踐

高師小學(xué)教育專業(yè)的“學(xué)術(shù)性”:制約專業(yè)建設(shè)的瓶頸——基于我國(guó)高師小學(xué)

“電子技術(shù)基礎(chǔ)”教學(xué)改革方法探索——以三峽大學(xué)科技學(xué)院為例

“光電子學(xué)”課程的實(shí)踐與思考

師范院校“模擬電子技術(shù)”課程教學(xué)的探索

“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)探索與心得

“信號(hào)與系統(tǒng)”課程學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與實(shí)踐

“自動(dòng)控制原理”教學(xué)方法的應(yīng)用研究

留學(xué)生“電機(jī)學(xué)”課程全英語(yǔ)教學(xué)探討

“電子CAD”課程項(xiàng)目式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

管理類專業(yè)“經(jīng)濟(jì)法”教學(xué)改革探析

Java系列課程教學(xué)的探討和實(shí)踐

“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐

隱性課程在當(dāng)前高職院校課程結(jié)構(gòu)中的地位和現(xiàn)狀研究

任務(wù)驅(qū)動(dòng)式新型教材體系探索與實(shí)踐——以用于“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程的教材

提高機(jī)械類專業(yè)課程教學(xué)效果的思考

土木工程專業(yè)課考試模式改革探索與實(shí)踐

“土力學(xué)”課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的方法初探

“工程流體力學(xué)”課程在成教熱能專業(yè)中的教學(xué)探討

“應(yīng)用流體力學(xué)”課程教學(xué)改革情況和幾點(diǎn)體會(huì)

新培養(yǎng)方案下大學(xué)物理分層次教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

物理教學(xué)中素質(zhì)教育的思考

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在“數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用”課程中的設(shè)計(jì)

以實(shí)踐為中心的“虛擬儀器”教學(xué)研究

“流體輸配管網(wǎng)”三位一體課程教學(xué)體系的構(gòu)建

工作過(guò)程系統(tǒng)化課程中引導(dǎo)文教學(xué)法的應(yīng)用

基于CDIO理念的可編程邏輯器件應(yīng)用教學(xué)方法探索

“Delphi程序設(shè)計(jì)”教學(xué)大綱的制訂與實(shí)施

基于學(xué)生能力培養(yǎng)的“證券投資學(xué)”教學(xué)模式探討

民辦本科院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)對(duì)策

高職數(shù)學(xué)課程的功能與特點(diǎn)

船體結(jié)構(gòu)教學(xué)方法改革與研究

紅河學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生平衡能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析

人體寄生蟲(chóng)學(xué)教學(xué)改革初探

“電子技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)”多媒體課件的開(kāi)發(fā)與制作

電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)在電力技術(shù)人才培養(yǎng)中的實(shí)踐探索

深化實(shí)踐教學(xué)改革 全面加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

“MCS-51單片機(jī)原理”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及改革

探究非線性系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)的新模式

基于“慧魚(yú)”模型的開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新模式探索

“05方案”下思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的若干思考

基于校企聯(lián)合型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)改革

應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制下實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式創(chuàng)新

以培養(yǎng)工程能力為導(dǎo)向的機(jī)電實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革與探索

基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容系列化的實(shí)施及意義

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的微機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

采礦工程專業(yè)目標(biāo)型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新與實(shí)踐

基于學(xué)科平臺(tái)開(kāi)展本科畢業(yè)實(shí)習(xí)的改革與實(shí)踐

淺談高職實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目管理

提高成人高等教育計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量探討

新媒體環(huán)境下構(gòu)建大學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的探索與思考

創(chuàng)建高校黨校長(zhǎng)效機(jī)制的探索與研究

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為道德失范的原因及對(duì)策

警察類高職大學(xué)生心理健康影響因素的探析

對(duì)“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”提升若干問(wèn)題的思考

構(gòu)建高教創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式落實(shí)教育規(guī)劃綱要

論“重理論、輕實(shí)踐”現(xiàn)象的根源

深化實(shí)踐教學(xué)改革全面加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)