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小學(xué)語文教學(xué)
小學(xué)語文教學(xué)

編輯出版：小學(xué)語文教學(xué)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學(xué)語文教學(xué)雜志》2012年29期目錄

  • 也談?wù)n堂教學(xué)中的“失度”與“適度”

    顧瑋;

  • 正確解讀課標 走出認識誤區(qū)

    李祥福;

  • 鄉(xiāng)村小學(xué)生語言惡搞傾向溯源與矯正

    袁勁松;

  • 單元整體構(gòu)思下的略讀課教學(xué)嘗試

    梁玉嬋;

  • 為了詩意地棲居——立足文本,追求課堂真體驗

    姜兵;

  • 繪本:開啟寫話之門的金鑰匙

    葛龍玲;

  • 如何實現(xiàn)批注式閱讀的高效

    徐萍;

  • 朗讀訓(xùn)練的有效策略

    成紅兵;

  • 讓“情”與“智”和諧共生

    萬曉霞;

  • 在對話中發(fā)展學(xué)生的智慧

    董所娣;

  • 以插圖日記激發(fā)學(xué)生寫作興趣

    楊軍梅;

  • 小學(xué)生習(xí)作的適時性策略

    王林莉;

  • 習(xí)作的興趣源于激勵

    余德志;

  • 讓日記成為低年級學(xué)生的伙伴

    王玲;

  • 寫話:讓快樂相隨

    蘇嬋娟;

  • 激趣,讓學(xué)生愛上拼音

    于寶芳;

  • 美在古詩教學(xué)中綻放異彩

    陳玉梅;

  • 巧用課堂10分鐘,有效加強寫字訓(xùn)練

    尤嘉;

  • 展示詞串識字的魅力

    梁吉平;

  • 感受漢字魅力 引導(dǎo)快樂識字

    陳燕琳;

  • 以“法”入手,提高識字效率

    劉艷麗;

  • 多元化使孩子們愛上了閱讀

    史宏萍;

  • 班級整體推進兒童閱讀的實施策略

    馮小松;

  • 《七顆鉆石》教學(xué)

    周青;

  • 習(xí)得方法 求得發(fā)展——《四季》教學(xué)設(shè)計及評析

    韓立菊;呂榮珍;

  • 善于觀察 勤于積累——談低年級讀寫訓(xùn)練

    張秋;

  • 關(guān)注語言形式,讓學(xué)生作文語言亮起來

    賴婷;

  • 減輕作業(yè)負擔(dān),從細節(jié)上入手

    周媛媛;

  • 興趣:語文學(xué)習(xí)的活力之源

    吳彩榮;

  • 培育學(xué)力:打開高效課堂之門的金鑰匙——例談《推敲》一課的教學(xué)

    於桂蘭;

  • 新課導(dǎo)入方法芻議

    胡金鳳;

  • 低年級詞語教學(xué)“三法”

    李永順;

  • 追尋“有效提問”之路徑

    劉艷萍;

  • 由兩個教學(xué)片段所想到的

    閆開梅;

  • 朗讀應(yīng)由內(nèi)而外——《天鵝的故事》教學(xué)一得

    李巨秀;

  • 少成若天性,習(xí)慣如自然——談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    朱莉華;

  • 低年級學(xué)生自信心的培養(yǎng)

    劉素清;

  • 作文教學(xué)中的“觀察指導(dǎo)模 論文QQ81995535 式”研究

    郁兵;

  • 在探索與創(chuàng)新中實現(xiàn)教學(xué)的自我超越

    蘆秀萍;

  • 注重讀書隨寫 提高預(yù)習(xí)效率

    湯麗梅;
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