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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》2002年02期目錄

  • 略論中國超常教育的目標(biāo)定位

    孟現(xiàn)志;

  • 資賦優(yōu)異兒童教育的課程模式

    顧建;

  • 超常兒童的權(quán)利

    姜立利;

  • 蘇州中學(xué)超常教育的 論文QQ81995535 實踐與思考

    陳兆立;

  • 高智商學(xué)生不良心理與行為的矯正

    孟文生;

  • 適合孩子的教育是最好的教育——17歲哈佛男孩尹希成功教育的啟示

    劉淜;

  • 淚水澆灌的世界名模之花——試析陳碧舸是怎樣成為世界名模的

    汪慶云;

  • 超常兒童的發(fā)現(xiàn)(二)

    劉玉華;朱源;

  • 美術(shù)特色教學(xué)中的興趣培養(yǎng)

    姚宗海;姚松慶;

  • 開展研究性學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

    天津市耀華中學(xué)實驗班研究性學(xué)習(xí)課題組;李晶;

  • 超常兒童的物理教學(xué)策略

    趙大恒;

  • 在語文教學(xué)中培養(yǎng)超常兒童的人文情懷

    李百艷;

  • 學(xué)會學(xué)習(xí):培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才的必由之路

    陳春;

  • 課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之實踐

    韓文利;

  • 語文學(xué)習(xí)的“四步走”策略

    馮玉萍;

  • 用科學(xué)的理念指導(dǎo)教學(xué)——從兩份教學(xué)方案比較兩種教學(xué)觀

    武玉玲;

  • 談幼兒操作活動的指導(dǎo)

    王美珠;

  • 淺談科學(xué)識字活動中幼兒主體性的培養(yǎng)

    顧泳;

  • 腦的發(fā)育及環(huán)境因素對腦發(fā)育的影響

    鄭元林;

  • 兒子的識字本

    錢棟梁;

  • 解形識字:兒童漢字學(xué)習(xí)法(四) 第三招:會意字(下)

    楊洪清;朱新蘭;

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