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比較教育研究
比較教育研究

編輯出版:比較教育研究雜志編輯部
主辦:北京師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1003-7667


《比較教育研究雜志》2012年03期目錄
  • 擴(kuò)展我們的教育質(zhì)量觀:重新發(fā)現(xiàn)教育目的

    克萊恩·索迪安;王遠(yuǎn)達(dá);
  • 公平與質(zhì)量并行:實(shí)現(xiàn)卓越的全 論文QQ81995535 民教育——芬蘭的經(jīng)驗(yàn)

    Lea Kuusilehto-Awale;Tapio Lahtero;胡淼;
  • 美國教育公共治理的公共性轉(zhuǎn)型

    潘希武;
  • 國際教育遷移理論的新發(fā)展:跨國引力背景圖

    康葉欽;
  • 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的新發(fā)展

    斯蒂芬·梅欽;楊娟;
  • 法人化改制后日本研究生教育成本分擔(dān)機(jī)制研究

    丁穎;胡靜;
  • 全球化背景下世界一流基礎(chǔ)教育發(fā)展水平與特征的比較分析

    程晉寬;
  • 美國中小學(xué)共同核心標(biāo)準(zhǔn)的建立及探析

    陳燕;宋乃慶;
  • 補(bǔ)習(xí)教育的地域延展及其社會效應(yīng)分析

    陳全功;
  • 美國“父母即教師”項(xiàng)目(PAT)的發(fā)展及效果評估

    楊啟光;孫玉麗;
  • 美國“中學(xué)學(xué)生參與調(diào)查”及其啟示

    劉宇;
  • 英國特色學(xué)校發(fā)展的績效與啟示

    常寶寧;高繡葉;
  • 當(dāng)代西方譜系學(xué)視野下的課程概念:話語分析與比較

    楊明全;
  • 美國教學(xué)研究的進(jìn)展與動(dòng)向——基于美國《教學(xué)研究手冊》的分析

    胡定榮;
  • 美國科學(xué)教育改革的前沿圖景——透視美國K-12科學(xué)教育的新框架

    張穎之;
  • 美國社會科課程中的史地綜合

    陳新民;
  • 拉美地區(qū)雙語教育的發(fā)展困境及歸因

    朱守信;
  • “數(shù)學(xué)等于機(jī)會”:美國中小學(xué)數(shù)學(xué)教育公平問題探析

    周世厚;徐靜;
  • 澳大利亞:學(xué)前教育面臨質(zhì)量危機(jī)

    宋薇薇;
  • 美國:加州計(jì)劃取消“過渡性幼兒園”,引發(fā)各界抗議

    黃亞婷;
  • 日本:大阪引入“認(rèn)證保育所”制度,消除待學(xué)兒童現(xiàn)象

    石少杰;
  • 俄羅斯:2012年新西伯利亞州斥資10億盧布提供幼兒園學(xué)額

    李曉萌;
  • 美國:兒童益智玩具可以如此簡單

    龔慶子;
  • “聯(lián)校教育社科醫(yī)學(xué)研究論文獎(jiǎng)計(jì)劃”專欄


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