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高教探索

編輯出版：高教探索雜志編輯部
主辦：廣東省高等教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1673-9760

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《中國高等教育雜志》2002年22期

《現(xiàn)代特殊教育雜志》2002年05期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2011年01期

《全球教育展望雜志》2011年01期

《中國健康心理學(xué)雜志雜志》1998年01

《現(xiàn)代特殊教育雜志》2015年02期

《中國林業(yè)教育雜志》2014年01期

《高教探索雜志》2011年06期目錄

一流大學(xué)微觀結(jié)構(gòu)創(chuàng)建的指標(biāo)體系——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
包國慶;
生態(tài)位戰(zhàn)略:新建本科院校發(fā)展戰(zhàn)略新選擇
龔怡祖;謝凌凌;
中國大學(xué)組織的去行政化——社會學(xué)制度主義的分析
劉耀;
高校實(shí)施素質(zhì)教育的誤區(qū)與出路探討
吳紹芬;
高校網(wǎng)絡(luò)輿情診斷及引導(dǎo)研究——以廣東省高校為例
蔡曉平;李海云;
高校學(xué)生管理權(quán)的正當(dāng)性追問
章曉霞;
高校紀(jì)律處分決定:公開還是不公開?
劉穩(wěn)豐;
高校自主招生權(quán)與考生擇校權(quán)的沖突與平衡
楊金華;
社會學(xué)視野下的大學(xué)特征——涂爾干與布迪厄教育社會學(xué)思想比較研究
孫杰;劉莉萍;
論馬克斯·韋伯的“價(jià)值中立”思想對學(xué)術(shù)自由的啟示
李海龍;王巨光;薛艷莉;
國際比較視角下的研究生教育結(jié)構(gòu)變化
文雯;
研究生科研隱性知識的實(shí)證研究——基于六所高校的問卷調(diào)查
楊文嬌;周治金;
美國高等教育巨額捐贈及其基金資產(chǎn)的分析
徐來群;
日本國立大學(xué)社會捐贈研究
劉牧;
美國大學(xué)國家實(shí)驗(yàn)室技術(shù)轉(zhuǎn)移治理與模式
武學(xué)超;
韓國大學(xué)內(nèi)部管理特點(diǎn)及對我國大學(xué)去行政化的啟示
胡瑞華;
美國大學(xué)校友會組織結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)
李嫻靜;陳偉;
德國高等教育財(cái)政撥款制度探略
趙凌;
分?jǐn)?shù)膨脹與等級膨脹:評教系統(tǒng)雙重失效原因探析——基于某部屬重點(diǎn)高論文QQ81995535 校大
黃桂;
高校網(wǎng)絡(luò)化自主學(xué)習(xí)績效管理探析
林育曼;
開辟思想政治理論課教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)陣地
賴松齡;何國新;
CEPA簽署以來粵港大學(xué)校際合作的新進(jìn)展——基于對中山大學(xué)等六校的調(diào)
李均;
嚴(yán)復(fù)實(shí)業(yè)教育思想及其啟示
牛金成;
話語視角下的高校女教師發(fā)展敘事性研究
楊娜;
大學(xué)生心理資本、成就目標(biāo)定向與學(xué)業(yè)成就關(guān)系研究
王雁飛;李云健;黃悅新;
社會轉(zhuǎn)型期高校教師的困惑與應(yīng)對——基于江蘇高校教師社會心態(tài)的調(diào)查分析
徐萍萍;馬向真;
中外高校學(xué)生作品著作權(quán)歸屬比較研究
劉麗娜;
大學(xué)新生適應(yīng)性教育與社會工作的介入——基于生態(tài)系統(tǒng)理論的視角分析
曾雅麗;周志榮;
高職學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀踐行能力的培育
賈迅;
北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院
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廣東商學(xué)院人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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一流大學(xué)微觀結(jié)構(gòu)創(chuàng)建的指標(biāo)體系——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

生態(tài)位戰(zhàn)略:新建本科院校發(fā)展戰(zhàn)略新選擇

中國大學(xué)組織的去行政化——社會學(xué)制度主義的分析

高校實(shí)施素質(zhì)教育的誤區(qū)與出路探討

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美國高等教育巨額捐贈及其基金資產(chǎn)的分析

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美國大學(xué)校友會組織結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)

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嚴(yán)復(fù)實(shí)業(yè)教育思想及其啟示

話語視角下的高校女教師發(fā)展敘事性研究

大學(xué)生心理資本、成就目標(biāo)定向與學(xué)業(yè)成就關(guān)系研究

社會轉(zhuǎn)型期高校教師的困惑與應(yīng)對——基于江蘇高校教師社會心態(tài)的調(diào)查分析

中外高校學(xué)生作品著作權(quán)歸屬比較研究

大學(xué)新生適應(yīng)性教育與社會工作的介入——基于生態(tài)系統(tǒng)理論的視角分析

高職學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀踐行能力的培育

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