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教育理論與實踐
教育理論與實踐

編輯出版：教育理論與實踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學研究所;山西省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實踐雜志》2007年18期目錄

  • “山西省首屆專職教研員高級研修班”活動剪影

  • 多一點思辨

    閆銀夫;

  • 專業(yè)化背景下的名師——揚州教育學院夏心軍老師訪談

    夏心軍;

  • 教師課堂教學方式的文化意蘊

    李德顯;

  • 幸福:教育的深層關(guān)懷

    張寶山;姜德剛;

  • 論教師職業(yè)倦怠及其組織干預(yù)對策

    苗文利;

  • 教師專業(yè)化的困境與希望

    郤江波;

  • 教師課堂贅語瑣議

    陳山榜;

  • 魯迅走進小學教材(下)

    王賀玲;

  • 美日英作文教學理念的借鑒與啟示

    張益;

  • 芻議校長如何成為校本研修的專業(yè)引領(lǐng)者

    李敏;

  • 追求教學實效從關(guān)注細節(jié)開始

    吳梅香;

  • 《1000以內(nèi)數(shù)的認識》教學設(shè)計

    梁俊峰;蘇振希;

  • 《分數(shù)的初步認識》課堂實錄

    吳正憲;

  • 問題課堂的危 論文QQ81995535 害性分析及其對策研究

    李云吾;

  • 初中英語新教材的歸納法語法教學

    賀宇濤;靳惠玲;

  • 語文課堂怎么了?

    王正;

  • SOLO評價對小學語文教育教學的啟發(fā)(下)

    王毓新;

  • 淺談怎樣評課

    全福英;劉德明;

  • 中小學教育科研的價值取向

    朱利霞;

  • 川東某縣農(nóng)村中小學教師新課程實施關(guān)注程度的調(diào)查報告(下)

    劉建軍;

  • 貧困山區(qū)復(fù)式教學發(fā)展現(xiàn)狀與對策——對山西省忻州市復(fù)式教學的調(diào)查研究

    張淑清;

  • 反思性教學實施的問題與思考

    林培錦;

  • 善待“第一印象”

    董麗麗;周圣山;

  • 《教育理論與實踐·B》征稿通知


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