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科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《科教文匯(中旬刊)雜志》2009年12期目錄

科學史與創(chuàng)新教育
李志勇;李濤;
散文兩篇
張先鼎;
從容也是一種境界
毛周林;
創(chuàng)建兩型社會需在高校構建節(jié)約型消費文化
陽志成;周愛云;
頂崗支教的必要性和符合性研究
白麗;
論高職教師專業(yè)化發(fā)展的必要性和可行性
楊琳;
試論高職教師職業(yè)倦怠的影響
萬樹巍;
探討教學中教師的儀態(tài)美
朱紅干;
如何提高二級學院教學秘書的綜合能力
劉小軍;
面向高校輔導員的危機情況壓力事后輔導
戎幸;蔡旻穎;
五年制高職課堂教學實踐與探索
雷寧;
教師體罰學生引發(fā)的反思
蔣亞莉;
淺析教師體罰的成因
梁睿昕;
新課標下尊重學生的新內(nèi)涵——尊重學生的差異
鹿華穎;
科學發(fā)展觀在班級管理中的運用
徐燕;
芻議中學主體性班級管理
文瑛;
擦亮學生的心靈點燃成功的希望——探尋在教育教學中讓學生成功的策略
劉娥;
熱愛學生厚愛學困生
劉瑤;
用愛心構建和諧師生關系
周曉青;
從定義角度淺談幼兒園教師勝任力的特點與提高
婁小韻;
工業(yè)設計專業(yè)“導師工作室制”的教學實踐與研究
劉勝利;楊麗麗;
高等職業(yè)院校中研究性學習初探
楊潔;馮曉樂;
職校教師在教改中應關注的4個基本問題
黃慶勇;
研究性教學——文獻檢索課教學創(chuàng)新探索
周敏;
科學明確的培養(yǎng)目標——地方高校新聞教育必須解決的首要問題
夏文津;劉科榮;
新形勢下管理學課程教學過程優(yōu)化探析
陳緒敖;
審計學雙語教學模式淺析
陸慶春;高艷琳;
“生物醫(yī)學電子與儀器”精品課程建設的實踐與思考
李曉琴;
提高植物分類學教學質量的嘗試與體會
李家美;劉全軍;
淺談生物技術專業(yè)實驗課程改革
畢宇;
護理研究生科研能力培養(yǎng)途徑探析
王會梅;
軟件技術課程考核方式改革探索
林科學;
基于工作過程的教材開發(fā)探索與實踐——以windows server
顧紅燕;
高職計算機基礎課網(wǎng)絡個性化教學模式研究
王莉;
淺談高職VB教學
張勤芳;
計算機語言類課程教學模式的思考與實踐
蔣清健;
項目教學在“數(shù)控銑削加工技術”課程中的實踐與探索
周岳;
地市級電大開放教育輔學工作模式的探索
蔣黎欣;
職校生的技能訓練與分組學習的探索
蔡桂中;
試論高校貧困生群體的教育公平問題
全晉春;唐小青;
新時期大學生的學習動機分析
蘇寧;張志標;司馬曉雯;
教育環(huán)境與青少年犯罪關系之探賾
孟桂芹;
拉伊的《實驗教育學》淺議
許艷華;
日本近代化教育的推動者森有禮
朱云艷;
淺論教務管理新趨勢
司立麗;
科學發(fā)展模式下的高校學生管理工作探究
吳靖;
淺談新時期高校教育管理存在的問題及改進措施
許青云;陳建;
初探遠程開放教育教務管理模式
郝小惠;
寄宿制中學后勤管理模式的創(chuàng)新與探討
黃秋琴;
高校學生干部工作倦怠及其自我心理調(diào)節(jié)
黃志文;
對高職學生如何自主創(chuàng)業(yè)的探討
田凱先;舒淵;
大學生擇業(yè)意向調(diào)查與分析——以廣州醫(yī)學院為例
崔霞;
基于學生評價的中小學生學業(yè)負擔問題
楊淑連;
信息時代高校圖書館的一體化發(fā)展之路
許溢;
中小學圖書館建設的現(xiàn)狀與思考
姜育紅;
運用同伴參與性策略改善孤獨癥兒童幼兒園適應行為的個案報告
宗盡炎;
建構主義理論指導下的備課探究與反思
付潔;
簡單的教學是實施有效教學的一劑良方
冉秀竹;
大學生的課堂質量淺析
印梅;
教育游戲交互界面設計
阮冬生;李森;
淺析我國中小學科技教育現(xiàn)狀及對策
韓影新;
論德育管理理念的類型
郭金宏;
當代大學生道德選擇能力培養(yǎng)的路徑探索
吳紅慧;葉志鋒;
當代大學生道德失范的道德心理原因分析
趙偉;
寬恕研究的教育意義
袁小帆;伊永生;
淺談高職大學生的德育教育
陳禮玲;
高職生人格教育探討
潘莉莉;郭佳;
高職學生人文素質教育方法創(chuàng)新探討
程慧;
技校生基本素質與養(yǎng)成之管見
姜春輝;閻照德;
家庭環(huán)境與高中生心理健康的相關研究
劉立娜;劉麗;
認知策略在語言學習中的作用
高潔;
淺談語言學對外語課程設計的指導性作用
吳慧琦;
如何提高高等院校實驗教學的教學效果
江宏;楊華;楊義;
對項目教學法在統(tǒng)計教學中實施的探析
萬力;
基于項目學習的人才培養(yǎng)模式在IT高職教育中的運用
羅婉麗;張磊;黃成;
C#語言教學方法探討
蔡群;
由差分放大電路的仿真談Multisim軟件在電子線路教學中的應用
周正;
高等院校“汽車維修”課程教學的幾點思考
丁華;
對幼兒教師“指令”的另一種解讀
李照會;
如何讓博客在大學語文教學中“活”起來
李雪蓮;
帶鼻音韻母教學的問題與對策
董彥屏;
淺談語文多媒體課件設計的“越軌”行為
曹金光;
淺談婚戀作品中的審美教育
于秋陽;
在記敘文閱讀教學中把握人物神態(tài)描寫
彭玲芳;唐潮;
構建高效課堂提高教學效益
歐浩海;
以能力培養(yǎng)為目標、以專業(yè)為導向的應用文教學方法探析
閆安;
奏響語文教學和諧之音
范春香;
論小學語文課堂教學中如何開發(fā)學生潛能
顏京紅;
語文教學也可以“信、達、雅”——淺談對語文教學的點滴思考
高杰;
巧妙運用電教媒體提高學生寫作能力
王紅;
淺談電教手段在小學低年級語文教學中的應用
張愛珠;
抓住一年級兒童心理進行有效閱讀教學
朱小蘭;
高等數(shù)學教學策略初探
許榮良;
經(jīng)管類專業(yè)“線性代數(shù)”課程教學改革與實踐
申慧敏;
淺談通識教育模式下的軍校大學數(shù)學教學
汪志宏;陳之寧;
高中數(shù)學學習方法指導方略
高爾名;
數(shù)學在我們身邊
宋章碗;
原來數(shù)學可以這樣學——職校數(shù)學教學新路探討
張帥;
搞好班級數(shù)學后進生的轉化
朱曉艷;
探究“切點三角形”的應用
施紅玉;
淺談啟發(fā)式數(shù)學教學中的幾個問題
韓保印;
人本主義教學理論對大學英語教學的啟示
王曉莉;趙鵬程;
研究生英語課程建設:以研究為基礎
賈愛武;
小議中國特殊環(huán)境下的大學英語二語教學
朱志蕾;
淺論大學生英語學習動機的培養(yǎng)
金鑫;張淑新;
淺談英語教師課堂委婉語使用
陳海軍;
面子視域下的委婉語與大學英語教學
丁銘;
淺談學生英語學習中跨文化交際意識的缺失問題
張立力;
對利用英文原聲電影材料進行大學英語教學的冷思考
朱敏;
獨立學院英語自主學習中心的建設研究
張鳳倫;肖芳;
高職學生英語素質調(diào)查及對策
師夢霞;李茹;
基于工作過程導向的高職英語教學探究與實踐
崔愿玲;葉少敏;李燕;
高職英語教學模式新探——論分級教學的可行性
賈莉彬;
高職大學英語分層教學的學情研究
韓利偉;
交際教學法在商務英語教學中的探索實踐
張琳琳;
也談高職院校商務英語專業(yè)英美概況課程的開設
張晨光;
計算機輔助的英語語言測評系統(tǒng)初探
胡蕓倩;
蒙古族學生英語學習障礙分析及其對策研究
王書平;
淺論影響學生聽力水平的因素及其對策
李平;
高中英語聽力教學中存在的問題及對策
權永紅;
淺談高職高專院校英語口語教學策略
關云飛;
大學英語詞匯興趣教學法研究
李茹;師夢霞;
語篇詞匯重復模式對外語閱讀教學的啟示
桑玉萍;
自考“英語語法”教學之我見
王海霞;顧飛榮;
淺析大學英語閱讀教學的原則與方法
張林;
語言錯誤分析對大學英語寫作教學的啟示
王瑛;魏永莉;
對獨立學院英語寫作課教學改革的幾點看法
李志宏;
從Rose is a rose來窺探議論文的篇章組織模式
徐亞楠;
旅游專業(yè)英語論文漢譯的思考
秦美卉;
優(yōu)化英語課堂討論策略提升學生英語學習能力
馮娟;
初中英語教學中情感因素的運用研究
龔周蓓;
淺談初中生英語閱讀能力的培養(yǎng)
徐亦芳;
淺談小學英語教學中導入環(huán)節(jié)的魅力
接琴;
讀并快樂著
徐習娣;
淺論幼兒英文閱讀活動的開展
江敏;
論文QQ81995535 高校思想政治教育“以人為本”的實踐路徑研究
王雅敏;
由灌輸?shù)秸?大學生思想政治教育工作理念創(chuàng)新研究
李健;
探索加強大學生合唱團思想政治教育的途徑
趙亞寧;畢涵君;
淺談情感在思想政治教育中的功能
吳時國;
中學思想政治課教學中學生問題意識及其培養(yǎng)
陳暉;
試論物理教學中的科學方法教育
肖琴;
摩擦力學習中的常見誤區(qū)
馬冬花;侯志偉;
從發(fā)展心理學的角度談如何促進初中物理教學
李娟;
淺談大學化學的實驗教學體系
田乃琴;
改革分析化學教學方法培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新能力
韋國兵;李成虎;
關于“基礎化學實驗”中“混合堿”測定的教學探索
金顯春;
小議初中化學教學對學生探究能力的培養(yǎng)
黃德榮;
淺談高中生物高效課堂的構建
陸忠華;
民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀與未來走向
李躍海;
淺談如何促進大學生體育鍛煉習慣的養(yǎng)成
姚春華;
體育教學對促進大學生心理健康的作用
雷秀紅;
黑龍江省高校大學生參與課外體育鍛煉現(xiàn)狀研究
孟凡偉;
運動技能學習理論研究綜述
謝春雨;田鈿;
淺析古典式摔跤的滾橋技術
馬秉瑞;
高校籃球教學中常見問題的成因及對策
陳杰;
淺談高校羽毛球選課的教學方法
白兵;
步法練習在羽毛球教學中的應用
孫玉寧;劉洪波;
淺談健美操進入小學體育教育的策略研究
韓意;
少兒舞蹈教學探討
姚金鳳;
從“無”到“有”——淺談高校非藝術類學生的藝術教育
胡曉歡;
學生和諧發(fā)展視角下的高校音樂教育發(fā)展芻議
劉凱璇;
試論鋼琴演奏藝術與情感表現(xiàn)的關系
韓蕓;
從音樂課程的性質看基礎音樂教育的價值
張睿;
試論高校公共美術課程的重要性及其內(nèi)容綜合化傾向
陳瑋;
當下高師設色山水畫臨摹課現(xiàn)狀的分析與思考
曹愛華;
初中美術愉悅教學初探
李志明;
基于市場角度的人力資本間接定價模式研究
胡宏偉;
重視現(xiàn)代物流體系建設提升我省國民經(jīng)濟核心競爭力
畢增建;
試論商品標價
劉華燕;
鄉(xiāng)土藝術產(chǎn)業(yè)化發(fā)展調(diào)查報告——黃澤仿古木雕的調(diào)查與思考
丁東曉;
淺談工礦企業(yè)的電氣節(jié)能
程書華;
關于高職實驗室管理的思考
杜志永;
論近代中國無產(chǎn)階級對馬克思主義的抉擇
閆東偉;程巖;
增強培育當代革命軍人核心價值觀的實效性
王閃;
市民社會視角下我國城市社區(qū)政治影響力探析
楊珊珊;
芻議法治是實現(xiàn)和諧社會的根本保障
盧益山;
論以沒收的財產(chǎn)償還犯罪人債務制度
馬浩丹;
論企業(yè)社會責任的經(jīng)濟法分析
梁海軍;
離岸公司國際避稅的法律適用及其完善
孟欣然;
高職院校輔導員在學生黨建工作中的著力點探析
陳立新;趙霄;
季札與先秦禮樂思想
聶濤;
論聞一多雜文的時代精神
張小萍;
“人的文學”對中國現(xiàn)代新文學的影響
黃晨璐;
中英文化差異在交際方面的體現(xiàn)
楊官榮;
詩詞中英漢植物詞匯聯(lián)想意義對比分析
樊晉;
試析女性主義意識在《簡·愛》中的體現(xiàn)
魏琴;
哈克貝利·費恩的成功性格特征
楊立華;
論《蠅王》中的人性黑暗思想——解讀威廉·戈爾丁的《蠅王》
徐東;
論《無期徒刑》中的反襯
花娟;
《熱鐵皮屋頂上的貓》的主題分析
朱立明;郭英凱;
系統(tǒng)功能語言學視角下的唐詩語篇分析
宋丹紅;
科技英語翻譯技巧研究
喬德陽;陳令霞;吳昊;
語用學與英語修辭格
劉建懷;
情與韻味——論二胡的舞臺演奏
林亞峰;
現(xiàn)當代文化語境下的中國現(xiàn)實主義繪畫藝術
羅志鶴;
從生活到舞蹈創(chuàng)作——淺談舞蹈作品的創(chuàng)作過程
莫賢超;
納故吐新——淺談“青花瓷”服飾創(chuàng)新
葉晶璟;
淺析青花紋樣在現(xiàn)代室內(nèi)設計中的運用
董翠;范婷;
淺議鄒韜奮先生的新聞選才觀——從《征求一位同志》說起
李娜;耿偲特;
淺談商業(yè)會展海報的文化傳播
張靜;
談談如何加強科學技術的普及工作
俞海琳;
制動器試驗臺的控制方法分析
肖水明;龍國盛;
低溫環(huán)境對風力發(fā)電機組的影響
王宏波;
兩種制冷與空調(diào)新技術熱點的探討
張玉光;
I2S測厚儀在冷軋線上的應用
邢春;
霜凍對作物的危害及防御
楊愛明;
酒精含量在人體中的微分方程模型
李世全;
淺談智力與健康的關系
周小帆;方平;
論秘書與領導的交往關系
張小春;
淺談陳列館講解員的職業(yè)修養(yǎng)
朱敏;
吳豐霖的成長之路
王蘇華;
新安畫院、新安美術學院面向全國招聘第二屆簽約畫家特聘兼職教授、客
安徽省科學教育研究會
封面人物簡介

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

科學史與創(chuàng)新教育

散文兩篇

從容也是一種境界

創(chuàng)建兩型社會需在高校構建節(jié)約型消費文化

頂崗支教的必要性和符合性研究

論高職教師專業(yè)化發(fā)展的必要性和可行性

試論高職教師職業(yè)倦怠的影響

探討教學中教師的儀態(tài)美

如何提高二級學院教學秘書的綜合能力

面向高校輔導員的危機情況壓力事后輔導

五年制高職課堂教學實踐與探索

教師體罰學生引發(fā)的反思

淺析教師體罰的成因

新課標下尊重學生的新內(nèi)涵——尊重學生的差異

科學發(fā)展觀在班級管理中的運用

芻議中學主體性班級管理

擦亮學生的心靈 點燃成功的希望——探尋在教育教學中讓學生成功的策略

熱愛學生 厚愛學困生

用愛心構建和諧師生關系

從定義角度淺談幼兒園教師勝任力的特點與提高

工業(yè)設計專業(yè)“導師工作室制”的教學實踐與研究

高等職業(yè)院校中研究性學習初探

職校教師在教改中應關注的4個基本問題

研究性教學——文獻檢索課教學創(chuàng)新探索

科學明確的培養(yǎng)目標——地方高校新聞教育必須解決的首要問題

新形勢下管理學課程教學過程優(yōu)化探析

審計學雙語教學模式淺析

“生物醫(yī)學電子與儀器”精品課程建設的實踐與思考

提高植物分類學教學質量的嘗試與體會

淺談生物技術專業(yè)實驗課程改革

護理研究生科研能力培養(yǎng)途徑探析

軟件技術課程考核方式改革探索

基于工作過程的教材開發(fā)探索與實踐——以windows server

高職計算機基礎課網(wǎng)絡個性化教學模式研究

淺談高職VB教學

計算機語言類課程教學模式的思考與實踐

項目教學在“數(shù)控銑削加工技術”課程中的實踐與探索

地市級電大開放教育輔學工作模式的探索

職校生的技能訓練與分組學習的探索

試論高校貧困生群體的教育公平問題

新時期大學生的學習動機分析

教育環(huán)境與青少年犯罪關系之探賾

拉伊的《實驗教育學》淺議

日本近代化教育的推動者森有禮

淺論教務管理新趨勢

科學發(fā)展模式下的高校學生管理工作探究

淺談新時期高校教育管理存在的問題及改進措施

初探遠程開放教育教務管理模式

寄宿制中學后勤管理模式的創(chuàng)新與探討

高校學生干部工作倦怠及其自我心理調(diào)節(jié)

對高職學生如何自主創(chuàng)業(yè)的探討

大學生擇業(yè)意向調(diào)查與分析——以廣州醫(yī)學院為例

基于學生評價的中小學生學業(yè)負擔問題

信息時代高校圖書館的一體化發(fā)展之路

中小學圖書館建設的現(xiàn)狀與思考

運用同伴參與性策略改善孤獨癥兒童幼兒園適應行為的個案報告

建構主義理論指導下的備課探究與反思

簡單的教學是實施有效教學的一劑良方

大學生的課堂質量淺析

教育游戲交互界面設計

淺析我國中小學科技教育現(xiàn)狀及對策

論德育管理理念的類型

當代大學生道德選擇能力培養(yǎng)的路徑探索

當代大學生道德失范的道德心理原因分析

寬恕研究的教育意義

淺談高職大學生的德育教育

高職生人格教育探討

高職學生人文素質教育方法創(chuàng)新探討

技校生基本素質與養(yǎng)成之管見

家庭環(huán)境與高中生心理健康的相關研究

認知策略在語言學習中的作用

淺談語言學對外語課程設計的指導性作用

如何提高高等院校實驗教學的教學效果

對項目教學法在統(tǒng)計教學中實施的探析

基于項目學習的人才培養(yǎng)模式在IT高職教育中的運用

C#語言教學方法探討

由差分放大電路的仿真談Multisim軟件在電子線路教學中的應用

高等院校“汽車維修”課程教學的幾點思考

對幼兒教師“指令”的另一種解讀

如何讓博客在大學語文教學中“活”起來

擦亮學生的心靈點燃成功的希望——探尋在教育教學中讓學生成功的策略

熱愛學生厚愛學困生

構建高效課堂提高教學效益

以能力培養(yǎng)為目標、以專業(yè)為導向的應用文教學方法探析

語文教學也可以“信、達、雅”——淺談對語文教學的點滴思考

巧妙運用電教媒體提高學生寫作能力

抓住一年級兒童心理進行有效閱讀教學

優(yōu)化英語課堂討論策略提升學生英語學習能力

改革分析化學教學方法培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新能力