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中國校外教育
中國校外教育

編輯出版：中國校外教育雜志編輯部
主辦：中國兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-8502


《中國校外教育雜志》2015年14期目錄

  • 關(guān)于舉辦第二十屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽的通知

  • 農(nóng)村地區(qū)學(xué)生生本教育模式探析與實(shí)踐

    孫繼廣 王海燕

  • 農(nóng)村初級中學(xué)人性化管理工作之我見

    柳正赟

  • 高考理綜無機(jī)推斷的答題策略

    姚瑋

  • 排除圖形干擾,尋求解題途徑

    張志仁

  • 淺談北宋三孔的史論

    楊興良

  • 社會學(xué)視野下農(nóng)村留守兒童家庭教育問題研究

    黑龍江省兒童中心課題組

  • 誦經(jīng)典文化 奠“四寶”根基 育現(xiàn)代職業(yè)人——吉林工貿(mào)學(xué)校中華優(yōu)秀

    陳沫 馬輝 王維

  • 讓初中思想品德課真正走進(jìn)學(xué)生生活

    宋淑玲

  • 對特殊教育學(xué)校生命教育研究的幾點(diǎn)思考

    趙星

  • 論中國農(nóng)村素質(zhì)教育改革現(xiàn)狀與展望

    孫啟武

  • 中國城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略影響因素分析

    王丹 張卿芳

  • 為學(xué)生搭建知識的橋梁——淺談初中地理和高中地理教學(xué)的銜接

    李旭秋

  • 透過閱卷實(shí)情,備考2015年考場作文

    段喜梅

  • 建構(gòu)主義在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的嘗試與思考

    陳喜春

  • 初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改應(yīng)如何優(yōu)化

    劉亞杰

  • 提高中學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略

    尚俊杰

  • 用審美的眼光看待工讀學(xué)生

    孟曉紅

  • 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 激活初中音樂教學(xué)

    姜全偉 韓艷紅

  • 學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)施的幾點(diǎn)意見

    劉宇

  • 強(qiáng)化幼小銜接工作的重要性及其相關(guān)措施

    白占東

  • 淺談小學(xué)留守兒童的教育

    張鳳芹

  • 教師應(yīng)如何在教學(xué)工作中落實(shí)教育工作目標(biāo)

    王保加

  • 吳起生平考

    張胤耕

  • 徽商背后的女性

    袁莉

  • 淺談學(xué)生手機(jī)使用的利弊及控制使用的對策

    蔡曉東 王瑞曇

  • 一體化教學(xué)模式在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討

    吳小云

  • 對中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思考

    葉超

  • 培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算能力,夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

    李婧

  • 高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)理念價(jià)值的形成因素之個(gè)案分析與思考

    劉娟

  • 淺議夏令營的教育意義

    鮑雙鳳

  • 加強(qiáng)學(xué)生德育教育,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色

    莫艷

  • 班主任如何寫操行評語

    于曉飛

  • 彰顯教師智慧,營造初中語文個(gè)性課堂

    王志杰

  • 心中常駐芳華

    孫超

  • 淺析小學(xué)班主任工作存在的問題與策略

    王曉紅 孫志超

  • 愛“手心”更愛“手背”——請給“壞孩子”更多的愛和寬容

    王穎

  • 漫畫作文如何審題

    劉麗君

  • 讓孩子享受書寫的快樂——低年級寫字教學(xué)的一點(diǎn)體會

    魏延鳳

  • 初中政治課教學(xué)方法略談

    楊美玲

  • 淺議如何開展豐富多彩的少先隊(duì)活動

    宋林林

  • 論課堂教學(xué)方法、手段的優(yōu)化組合

    聶曉榮

  • 高中化學(xué)課堂有效教學(xué)探究

    張輝

  • 讓生活真正走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

    包福祥

  • 淺談如何提高英語課堂的教學(xué)效果

    鄭靈敏

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂的提問技巧與教學(xué)藝術(shù)

    任淑英

  • 淺談初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建

    徐士玲

  • 淺析影響數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的因素與對策

    王金玲

  • 對初中思想品德課堂教學(xué)改革的思考

    溫興民

  • 恰當(dāng)利用“新式武器”,優(yōu)化初中語文課堂

    杜引蘭

  • 談高中物理教學(xué)新課導(dǎo)入的技巧

    尹錦旗

  • 淺談小學(xué)語文課堂提問中的問題和策略

    付云峰

  • 語文課堂:挖掘德育資源,做好德育滲透

    高煥欣 毛愛祥 高賀欣 孫亮

  • 對小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考

    高會民

  • 淺談小學(xué)英語課堂如何進(jìn)行教學(xué)導(dǎo)入

    高靜

  • 初中英語有效課堂教學(xué)方法初探

    黃一杰

  • 數(shù)學(xué)課堂的妙趣

    賈孟華

  • 趣味教學(xué),給地理課堂插上騰飛的雙翼

    劉紅華

  • 多措并舉,構(gòu)建高效的高中信息技術(shù)教學(xué)課堂

    張春生

  • 微課程在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式中的運(yùn)用

    趙慶娜

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究性學(xué)習(xí)的策略

    王敏

  • 小學(xué)語文課堂提問的教學(xué)研究策略

    劉德平

  • 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略

    趙俊紅

  • 巧用英語報(bào)刊閱讀,提升學(xué)生英語水平

    劉朋朋

  • 淺談“情境思維”在英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    龐中昌

  • 小學(xué)英語語篇教學(xué)中文本再構(gòu)的實(shí)踐與思考

    葉麗艷

  • 初中英語課堂中實(shí)施開放式教學(xué)初探

    陳彥杰

  • 英語教學(xué)中的人文關(guān)懷

    揣芳菲

  • 探究合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    姬鳳珍

  • 淺談信息技術(shù)對中職英語實(shí)驗(yàn)教學(xué)的影響

    劉倩

  • 新課程理念下如何增強(qiáng)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的實(shí)效性

    魯麗華

  • 新課程背景下師范生物理教學(xué)能力的培養(yǎng)

    周劍

  • 新課程理念下教師應(yīng)如何轉(zhuǎn)變自己的角色

    張力仁

  • 淺談教學(xué)中如何實(shí)施歷史新課改

    郭美麗

  • 新課程背景下初中生物教學(xué)中小組合作教學(xué)的運(yùn)用策略

    白艷華

  • 新課程背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作教學(xué)的運(yùn)用策略

    陳軍輝

  • 新課程背景下初中歷史高效課堂的構(gòu)建策略

    杜翠紅

  • 新課程理念下小學(xué)語文評價(jià)方式探微

    杜麗娟

  • 新課程背景下高中政治高效課堂的構(gòu)建策略

    范俊馥

  • 新課改背景下小學(xué)教育教學(xué)管理淺談

    劉玉波

  • 淺談新課標(biāo)理念下如何提高英語課堂活動的效率

    劉洋

  • 淺析高中歷史教學(xué)過程中學(xué)生興趣的激發(fā)

    崔江濤

  • 充分利用課文閱讀,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    高志紅

  • 分析方程與不等式之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

    賴秀霞

  • 探究高中語文教學(xué)要素,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    劉桂舉

  • 語文教師應(yīng)樹立的教育教學(xué)理念

    倪芳

  • 低年級語文閱讀教學(xué)的探討

    黃瓊妹

  • 語文教學(xué)中作文教學(xué)實(shí)效性探索

    宋桂云

  • 生物課的有效性導(dǎo)入有感

    鐘明喆 崔順玉

  • 談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)

    陳瑜

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中經(jīng)歷、積累豐富經(jīng)驗(yàn)的探索

    白靜文

  • 比較法在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

    陳仲書

  • 淺談幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用

    劉利云

  • 如何提高學(xué)生的人文素養(yǎng)

    胡艷秋 劉志軍

  • 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)踐與思考

    安桂賢

  • 初中物理電學(xué)的教學(xué)方法

    崔秀雙

  • 淺談初中生語文閱讀能力的培養(yǎng)

    房亞彬

  • 小學(xué)語文“讀寫一體化”教學(xué)初探

    馬艷麗

  • 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    施宏英

  • 小學(xué)科學(xué)“追問”教學(xué)的嘗試

    孫志剛

  • 在學(xué)科整合中構(gòu)建新型語文教學(xué)觀

    王敬波

  • 淺談高中化學(xué)中的導(dǎo)入語

    羅玉龍 孫秀嬋

  • 淺析朗讀在語文教學(xué)中的作用

    渠正鵬

  • 淺析物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與對策

    周亮亮

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與德育教育

    管學(xué)剛

  • 淺談農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)模式

    畢迎華

  • 生本理念下的小學(xué)語文教學(xué)

    曹金香

  • 淺析增強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的記憶方法

    柴欣

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

    陳玉清

  • 初中物理教學(xué)中學(xué)生猜想能力的培養(yǎng)

    曾艷麗

  • 小學(xué)《品德與社會》教學(xué)中愛國主義教學(xué)的滲透策略

    戴學(xué)辰

  • 淺談初中聾生語文閱讀能力的培養(yǎng)

    范妮娜

  • 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    馮麗

  • 如何提高小學(xué)英語教學(xué)中聽說活動的有效性

    傅春寧

  • 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透

    高桂峰

  • 在語文教學(xué)中用好教學(xué)評價(jià)這把“雙刃劍”

    高艷霞

  • 談小學(xué)語文句子教學(xué)的方法

    高中寶

  • 自制教具在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    郭素華

  • 如何構(gòu)建良好的思想品德學(xué)習(xí)情景

    郭亞萍

  • 談物理學(xué)習(xí)的新特征

    果建永

  • 淺談素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施

    賈秀娟

  • 談小學(xué)高年級語文課外閱讀指導(dǎo)

    蔣友會

  • 如何發(fā)揮思想政治課德育教育的渠道作用初探

    李繼玲

  • 淺談提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性

    李家龍

  • 關(guān)于初中思想品德教學(xué)中寓教于學(xué)的應(yīng)用分析

    馬云飛

  • 初中歷史教學(xué)中怎樣體現(xiàn)學(xué)生的主體地位

    吳兆和

  • 淺談小學(xué)語文口語交際課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)研究

    宋林梅

  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略淺談

    林艷秋

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“生活化”

    田文昌

  • 淺議創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    敖秋香

  • 試論小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀能力培養(yǎng)策略

    鞠彪

  • 關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考

    臧輝

  • 讓孩子充滿自信——淺談如何讓小學(xué)生在體育課堂中找尋自信

    武錫元

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

    劉東麗

  • 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略淺談

    王娜

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)開展自主探究式學(xué)習(xí)的主要途徑

    王紅霞

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究

    孫業(yè)輝

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“數(shù)形結(jié)合”探究

    劉淼

  • 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),提高初中語文教學(xué)效率

    柏淑靜

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)初探

    尹長征

  • 在游戲和生活化教學(xué)活動中提高幼兒素質(zhì)

    劉曉慧

  • 小主持人培訓(xùn)班對兒童綜合素質(zhì)的影響研究

    劉瀏

  • 芻議職業(yè)資格鑒定對職業(yè)教育引領(lǐng)作用的發(fā)揮

    李文柱

  • 兒童交通安全音樂劇公益項(xiàng)目實(shí)踐之思考

    李素文

  • 校外德育活動的實(shí)踐與研究

    鞏冬梅

  • 淺析中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升

    臧桂美

  • 音樂教育對幼兒發(fā)展的作用

    李靜

  • 中職學(xué)校利用微課促進(jìn)教學(xué)的應(yīng)用與思考

    劉明俊

  • 中職會計(jì)信息化實(shí)踐教學(xué)初探

    苑興月

  • 新形勢下職高學(xué)生思想政治教育的有效途徑

    尹大為

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒語言教學(xué)中的應(yīng)用

    張冬梅

  • 構(gòu)建職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)優(yōu)化模式

    張淑紅

  • 加強(qiáng)初中體育課堂管理的策略

    姚桂秋

  • 在體育教學(xué)中滲透德育的意義和策略

    暴曉艷

  • 淺談小學(xué)音樂互動式教學(xué)

    韓秀麗

  • 我國賽艇專項(xiàng)力量訓(xùn)練的探討

    龐秀麗

  • “三人制”進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)在籃球運(yùn)動中的運(yùn)用

    姜榮君

  • 充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)優(yōu)勢,享受微課與翻轉(zhuǎn)課堂的精彩

    張濤

  • 高中信息技術(shù)課程教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的策略分析

    王慶

  • 感知、記憶 論文QQ81995535 規(guī)律在CAI課件制作中的應(yīng)用

    李曉艷

  • 多媒體技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略

    白峰

  • 教育資訊

  • 遼寧省沈陽市第一三四中學(xué)簡介

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