2015年呼吸科護(hù)理三基練習(xí)題訓(xùn)練及其答案(五)

來源：本站原創(chuàng) 更新：2015/2/9 醫(yī)學(xué)三基考試論壇

2015年呼吸科護(hù)理三基習(xí)題練習(xí)含答案(五)

(二)多項選擇題

20.胸腔閉式引流期間為預(yù)防氣體進(jìn)入胸腔，正確的措施有：(BCDE)

   A.病人搬動時，用兩把血管鉗將引流管夾緊

   B.更換引流瓶時，將近心端的引流管夾住后再更換

   C.引流瓶中長管的一端置于水面下3～4cm

   D.引流瓶被打破時，應(yīng)立即夾住引流管

   E.引流管不慎滑出時，應(yīng)立即用紗布覆蓋傷口

21.促進(jìn)排痰的措施有：( ABCDE )

   A.霧化吸    B.胸部叩擊   C.體位引流 D.氣道濕化 E.吸痰

22.ARDS病人臨床表現(xiàn)的特點是：( AD )

    A.急性呼吸窘迫    B.頑固性高碳酸血癥   C.頑固性咳嗽   D.難治性低氧血癥    E.發(fā)作性喘息

23.誘發(fā)和加重支氣管哮喘的因素有：(ABCDE)

   A.感染    B.飲食    C.藥物   D.精神因素    E.氣候變化醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 m.zxtf.net.cn

24.醫(yī)院內(nèi)獲得性肺炎包括：( CD )

   A.入院時已處于潛伏期的感染   B.入院時已存在的感染   C.住院后發(fā)生的感染   D.原有感染，住院期間發(fā)生的新的感染    E.住院后未控制的感染

25.Ⅱ型呼吸衰竭病人持續(xù)低流量吸氧的理由有：( ACDE)

    A.呼吸中樞化學(xué)感受器對二氧化碳反應(yīng)差

    B.呼吸的維持主要是由缺氧對中樞化學(xué)感受器的刺激

    C.吸入高濃度氧會導(dǎo)致病人呼吸變慢變淺

    D.避免加重通氣／血流比例失調(diào)

    E.血紅蛋白氧離曲線特征