老師，您好。
我在病情辨析里填寫(xiě)過(guò)內(nèi)容，希望現(xiàn)能得您指導(dǎo)。
因不知在哪里填寫(xiě)問(wèn)診單，所以我在這里簡(jiǎn)單描述下。請(qǐng)老師幫助。
職業(yè)： IT業(yè)身高： 163
體重： 54kg腰圍： 61CM膚色（請(qǐng)描述皮膚是什么顏色)：晨起略黃，有紅色，下午有點(diǎn)黑，主要癥狀（請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述，以便先生診斷)：一、在年前的狀況還是良好，飲食、睡眠、精神都很不錯(cuò)，雖然有些正氣虛，易受濕邪（去年因濕熱出汗吃了一個(gè)月的中藥)易
感冒，但總體感覺(jué)還好啊，能吃能睡工作開(kāi)心嘛。二但自從炙過(guò)（主炙足三里一月余，后又炙氣海，肚臍月余)后，飲食減少，不渴，漸次每餐只吃一碗粥，一天只吃一次也無(wú)肌餓感。漸漸就感無(wú)力，不欲動(dòng)，說(shuō)話(huà)也聲音小了（旁人認(rèn)為溫柔了)。在此期間也有外事擾心，郁悶不舒，所以也以為情緒好了就能吃了也沒(méi)想著去調(diào)養(yǎng)吃什么藥。三某日運(yùn)動(dòng)后入夜忽自覺(jué)心跳，不由驚慌才看中醫(yī)，問(wèn)我情況后給開(kāi)出清虛熱藥（
胡黃連，
地骨皮，
生地，
麥冬，
五味子，
龜板，
太子參等)。用藥后即面黑，手抖。
（其實(shí)除那一晚后，心中無(wú)其他異樣，但自己擔(dān)心認(rèn)為長(zhǎng)期來(lái)飲食不振需認(rèn)真對(duì)待。所以又看醫(yī)生。)四停此藥后換另一中醫(yī)，即用藥
歸脾湯，用后月余，覺(jué)左側(cè)腋下和心下靠近胃部有時(shí)有氣不通現(xiàn)象。并且不敢停藥，停后就不想吃飯。并且自覺(jué)左側(cè)氣滿(mǎn)，由胸至腰，挺頭抬腰方覺(jué)舒服，坐下時(shí)都不想趴著。從此期間開(kāi)始到現(xiàn)在，就只想休息，只想靜，不欲動(dòng)。（此期間脈象均基本正常，右側(cè)尺脈不太均，脈為85)五、此時(shí)遇另一中醫(yī)，看我舌象后認(rèn)為是有濕，所以用
五苓散，剛服用時(shí)吃飯好，但服用一月也未見(jiàn)舌象有變，并且左側(cè)腋下和心下靠近胃部氣不通現(xiàn)象未消除。（測(cè)脈左側(cè)寸尺不均，關(guān)脈過(guò)盛，右側(cè)尺脈弱不均)。由于此期間也有外事煩心，所以后來(lái)此醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)橛魫灍┬闹虏�，讓靜心即可。
于是試著停藥，但一停，當(dāng)晚即覺(jué)左側(cè)由腹至胸氣滿(mǎn)，脹。左側(cè)手臂沿心經(jīng)至
手掌熱脹。
六、到一名醫(yī)處看，認(rèn)為是肝郁，給服
柴胡疏肝散，當(dāng)夜即心區(qū)憋悶，十分難受。但氣脹全消。唯手掌熱。在此期間有時(shí)覺(jué)后背疼痛。再換一名醫(yī)吧，測(cè)脈數(shù)（95)，開(kāi)出
生脈飲，用后當(dāng)夜即感心疼，疼及左腰。驚慌之際，未敢再用。次日，面無(wú)色，發(fā)呆，語(yǔ)聲低微，不想說(shuō)話(huà)。七、這幾天沒(méi)有吃藥了，脈不似前幾天快，努力吃飯時(shí)飲食略增加，夜虛煩不眠，胸左側(cè)靠近膻中穴處有脹疼感，牽引該處上下經(jīng)絡(luò)疼，半夜唾來(lái)時(shí)，覺(jué)該置好象有氣且速度快。左側(cè)后上背疼痛。還是覺(jué)的呼吸在左側(cè)右側(cè)象是沒(méi)有呼吸似的。不耐勞作。
西醫(yī)病名：無(wú)。是否長(zhǎng)期用過(guò)激素：否；是否大量用過(guò)消炎藥：否；是否做過(guò)內(nèi)臟手術(shù)：否2、請(qǐng)仔細(xì)選擇下列部位身體狀態(tài)（可自己補(bǔ)充)
脈（左)：略快 （80)
面：晨起面色略好，略黃，有紅暈，傍晚時(shí)似有點(diǎn)偏黑
眼： 早起上眼皮脹 ，有黑眼圈
舌： 有齒痕 苔少,白
齒：整齊微黃 左側(cè)有一個(gè)蟲(chóng)牙,刷牙有時(shí)會(huì)出血
耳：最近無(wú)異常，耳輪有時(shí)會(huì)有發(fā)熱感
目：有時(shí)有點(diǎn)漲
口： 早起嘴唇顏色紅
鼻：吃辣的或熱的流清涕
咽：有時(shí)覺(jué)的似有氣沖上
乳： 左側(cè)月經(jīng)來(lái)之前脹痛，刺疼（下部和左側(cè))
腹：脹 左側(cè)腹鳴，
心和心跳次數(shù)：煩 80次/分心下：
胃：無(wú)餓感頭：有時(shí)有點(diǎn)暈
項(xiàng)：無(wú)感覺(jué)
肩：左似僵硬，有時(shí)有刺疼感，手：掌中熱 有時(shí)有汗 手常有從掌邊到指尖順次的脹感
背：左背上部疼
腰：左側(cè)有時(shí)會(huì)有點(diǎn)酸腿：左側(cè)小腿有時(shí)會(huì)有脹的感覺(jué)，現(xiàn)右側(cè)好象也有一點(diǎn)。腳掌有時(shí)有汗出
膝：左側(cè)有時(shí)軟
足： 有時(shí)有汗出
足跟：無(wú)特別感覺(jué)
足趾：足大趾、小趾有時(shí)脹疼
3、請(qǐng)選擇與下列項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的身體狀況（必選，請(qǐng)?jiān)敿?xì)選擇)
飲：略少 喜熱
食：略少 喜米 厭油膩
睡眠：少 多夢(mèng) 易醒不易入睡
大便：濕 粘 色黃 不成形 一日一次
小便：少 不暢 色黃
月經(jīng)（女性患者)：有 后期 少 暗 濃稠 輕微痛經(jīng)
白帶（女性患者)：有時(shí)會(huì)多，痛引左側(cè)下腹部
4、請(qǐng)回答身體經(jīng)常有如下哪些癥狀 怕冷 怕風(fēng) 怕熱 煩躁 乏力倦怠 少氣懶言
5、七情何者為重 憂(yōu)郁 思慮 生氣
以上是簡(jiǎn)要描述，不知是否已寫(xiě)明，請(qǐng)老師指導(dǎo)渡此難。謝謝。
－－－－－－－－－－－柴胡15
桂枝12干
姜15
天花粉10生
牡蠣12炙
甘草10生曬參6
白芍10三劑水煎服
－－－－－－－－－－－謝謝老師回復(fù).
前兩天沒(méi)有時(shí)間來(lái)看貼,今天看到了很感謝.
正欲按老師藥方取藥.
但不知我這是個(gè)什么毛病,看方藥,似是調(diào)肝藥物.
請(qǐng)老師指點(diǎn)一二.
我曾在病情辨析發(fā)過(guò)言,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有記住用戶(hù)密碼,所以用現(xiàn)在這個(gè)用戶(hù)名給老師發(fā)單.
老師曾看過(guò)我的發(fā)言.并給出:壯火食氣，乙郁甲逆 的評(píng)論.
我曾苦思我的致病原因,請(qǐng)老師指點(diǎn).
我想了解病因會(huì)對(duì)恢復(fù)很有幫助.
謝謝老師.
－－－－－－－－－－－情志不和。
水寒土濕，乙郁甲逆，中土偏薄。
－－－－－－－－－－－非常感謝行者老師.
從前兩天看到您分析的內(nèi)容后我就感到好多了.
此前我一直認(rèn)為自己得了怪病.我的
小腦袋想的是如若是氣郁,那應(yīng)該兩
脅痛啊,怎么只是左側(cè)難受,加之心區(qū)不適,就想的更多了,生生把自己嚇的.
從看到您的回復(fù)時(shí),我就下定決心,決不生氣,決不憂(yōu)慮，只記著要讓自己放輕松.
每天傍晚去公園練太極.
這幾天下來(lái),真的感到輕松了.
藥吃二付,沒(méi)有特別的感覺(jué),想到心病還需心藥醫(yī),所以想減少吃藥(前陣子吃了太多藥,這陣子好象是抗拒吃藥,一吃就難受),所以自做主張沒(méi)有接著吃了.（老師不要責(zé)怪)
但記著您的分析,時(shí)時(shí)提醒自己.
現(xiàn)在感到狀態(tài)有恢復(fù)了,吃飯漸好,睡眠也有改善．
原來(lái)感到的左側(cè)氣滿(mǎn)現(xiàn)象也漸漸消失了，脈沒(méi)有以前快了（自己感覺(jué))．
唯感不適還是在心區(qū)周?chē)�，有時(shí)氣滿(mǎn)，有時(shí)慌．有時(shí)熱．
想來(lái)還需再做調(diào)理．
非常感謝老師的分析．現(xiàn)在我心感安慰，知道怎樣調(diào)適心情了．
－－－－－－－－－－－每天傍晚去公園練太極.。。。好好地干，要達(dá)觀(guān)。
－－－－－－－－－－－感謝老師鼓勵(lì).
采用這種治療方式,我想定有反復(fù)和曲折.做好長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備.
在此時(shí)期,得老師鼓勵(lì),深感欣慰.
此后情況我也會(huì)向老師匯報(bào),希望仍能繼續(xù)得老師指導(dǎo).
我相信一定能戰(zhàn)勝失意心情,一定會(huì)健康.
感謝老師.
－－－－－－－－－－－老師您好
看到您的版面這樣多的貼子都得到您的悉心指導(dǎo)。
為您的認(rèn)真和辛勞而感動(dòng)。
此前得到您的指點(diǎn)。
這段時(shí)間在情緒上調(diào)整了很多，也得到本城一位按摩老師的幫助。
現(xiàn)在大部分癥狀均好。
唯心中有時(shí)不安還未消除。
請(qǐng)教老師，此與您此前曾提到的中土偏薄是否有關(guān)。
我相信老師您的判斷都是正確的。
現(xiàn)已時(shí)隔近月，想要消除現(xiàn)在這個(gè)狀況，您此前的方子是否還可用。
請(qǐng)老師指導(dǎo)。
向老師致以誠(chéng)摯敬意。
－－－－－－－－－－－繼服
