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初學教室:新狂人日記之經絡

“……第一條,不要問我為什么……”

“為什么,為什么不可以問為什么?”

頓時全堂大笑。老師也稍稍笑了笑,說:“孺子不可教也。叫你不要問為什么,你就立馬給了我三個為什么……”

這是大一蹭課老師開始給我們講“經絡”時的情境。可見當時的我是多么天真,而且容易沖動。

現(xiàn)在看來,那是一種多么寶貴的科學素養(yǎng)啊。只可惜如今都快被消磨殆盡了。悲哉、嘆矣!

小學、中學老師鼓勵我們問為什么,大學老師反而不讓我們問為什么,這是為什么呢?         

哈!答案只有一個,就是這位大學老師毫無科學素養(yǎng),腦子里一團糨糊——西醫(yī)說中醫(yī)無腦,其實中醫(yī)有腦,只不過里面全是糨糊。

糨糊里打滾,滾來滾去,不免還是一團糨糊。這就不難理解為什么國家花了這么多錢研究經絡結果卻一無所獲了。

好,廢話少說,言歸正傳。

“經脈十二者,伏行分肉之間,深而不見……諸脈之浮而常見者,皆絡脈也!焙苊黠@,這個時候的經絡指的就是血管——經脈指動脈,絡脈指靜脈。這是《靈樞》所說,后來《醫(yī)學入門》卻說,“經者,徑也;經之支脈旁出者為絡!边@就是說絡脈是經脈的分支,和前面合起來就是——靜脈是動脈的分支。哈!這說明到《醫(yī)學入門》的時候,經絡的概念已經變了,不再是血管了。那變成什么了呢?鬼才說的清,反正教材上是兩者并存,也不怕兩鬼打架。

“不誦十二經絡,開口動手便錯”《醫(yī)學入門》……張仲景就不誦經絡,我也不會誦什么鬼經絡,大不了少考幾分就是了唄。

“十二經別是從十二經脈別出的經脈”……前面有個絡脈做分支了,現(xiàn)在又來個十二經別,他媽的你不要腳踏兩只船好不好,難怪滿腦子糨糊……


-----------現(xiàn)在的教材很多都是這樣,老師都不知道為什么。只是告訴你:沒有為什么,就這樣記就好了。其實是他自己不懂。中醫(yī)有自己一套非常完美的體系。就跟西醫(yī)有生理學一樣。
-----------老師不讓問不代表老師不明白,可能是以你當時的狀態(tài)不可能給你解釋清楚而已。學中醫(yī)要耐心,謙下。這是素養(yǎng)。
-----------道可道,非常道。
----------- 本帖最后由 守學慎發(fā) 于 2011/8/4 12:26 編輯 m.zxtf.net.cn/zhicheng/

“經脈十二者,伏行分肉之間,深而不見……諸脈之浮而常見者,皆絡脈也!焙苊黠@,這個時候的經絡指的就是血管——經脈指動脈,絡脈指靜脈。這是《靈樞》所說,(你自己硬給經絡定義為血管硬賴是內經講的,無知一。)
后來《醫(yī)學入門》卻說,“經者,徑也;經之支脈旁出者為絡!边@就是說絡脈是經脈的分支,和前面合起來就是——靜脈是動脈的分支。(硬給經絡定義分支關系,無知二。)
如此學生,不但自己學得不好,也難教啊,難教還不算,發(fā)文誹謗《內經》《醫(yī)學入門》等作者的學術,又誹謗自己的老師,心態(tài)不端正啊,這樣的學生,誰能教得好?這樣的學生,將來怎為社會服務?素養(yǎng)道德比學問更重要可見一斑。出產這樣的學生難道是現(xiàn)社會的土壤出了問題還是種子和農夫出了問題?,,,
-----------呵呵,可言傳者多,可意會者少。
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