黃煌教授醫(yī)話:兒童節(jié)想起我的母校

  老虹橋往北百米，中山公園西南面，小廟巷的南側(cè)，就是我的母校實驗小學。走進學校的大門，是一條不長的青磚路，向右拐彎，便是一個有長廊的大四合院，院子里有些樹木，還有一個不大的花壇。院子除東邊是一些小房子外，三面都是教室。穿過南北兩面的走廊往西，又是一個院子。南北有三進，南面是大禮堂，中間是教師辦公室，趙汝彥校長的辦公桌也在那里，北面有一個教室。這個院子的西面，是學校的大操場。說是大操場，其實只是一片不大的空地。操場東邊有一些水泥的乒乓桌，西北角有單杠、雙杠，北面有沙坑，南面是爬桿�？盏厣县Q兩個大門框，就算是小足球場了。大禮堂南邊是片瓦礫堆，里面長滿了雜草，還斜躺著一塊很大的石碑。據(jù)說學校原是座祠堂，名戚公祠，與明代抗倭寇的將領戚繼光有點關系。學校長廊里有不少石碑，上面刻著許多字，我們常常用鉛筆去拓那塊寫著楷書的碑，取幾個字樣當字帖。
  我在學校一直不怕寫作文，這應當感謝二年級時的卜尊俊老師的鼓勵。那次我寫了一篇春游小作文，將蠶豆花比作蝴蝶，卜老師將此文在年級上作為范文宣讀，讓我第一次嘗到了那種非常好的感覺。從此以后，我就盼望上作文課。那時學校經(jīng)常組織我們觀看戲劇、電影和各種展覽，比如話劇《雷鋒》，電影《怒潮》、《紅日》、《燎原》，展覽如農(nóng)業(yè)展覽，階級斗爭展覽等，這些都成為我們寫作文的題材。記得我在作文中，寫了“階級敵人好比是六月的洋蔥皮焦葉爛心不死”一句，語文老師還給我畫上了圈。
  那時學校的文娛活動很豐富。我曾是學校合唱隊的隊員。合唱隊指揮是沙均老師，他的指揮很有力，要求也非常嚴格，他還任手風琴手。大家唱的歌曲有《大海航行靠舵手》、《我們走在大路上》、《游擊隊員之歌》、《大刀向鬼子頭上砍去》等，這些歌曲節(jié)奏感強，經(jīng)過輪唱，很有氣勢。我們經(jīng)常在課后和晚上在大禮堂排練，并到過大會堂、十方庵等地演出。四年級時，我們班上的幾位同學開始吹小笛子，后來幾位吹得比較好的就經(jīng)常在一起練習。五年級時，學校組織我們參加文娛演出，笛子小合奏也是一個節(jié)目，記得那時吹的曲目也《我是一個兵》、《社員都是向陽花》等。
 六十年代，我們經(jīng)常到郊外參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。輕活是挖三棱根、拾麥穗等，稍重的體力活是搬稻、割麥子。挖三棱根挖到泥鰍，拾麥穗遇到水蛇。常常讓同學們有小小的驚奇和騷動。割麥子有時割破手指，但這常常成為老師表揚的對象。勞動結(jié)束后的心情是最好的，尤其是秋收時節(jié)，夕陽西下，我們唱著軍歌《打靶歸來》回學校，男同學有意將腳步踏得很響，整齊的步伐和雄壯的歌曲，那時的感覺真是好極了。

為支援農(nóng)業(yè)，積肥也是學校一項經(jīng)常開展的活動。農(nóng)民喜歡青肥，我們就割草。記得有位同學家在蔬菜大隊，割得草最多，每次都是第一名。那時候，學校院子里草堆很高很高，但不久就出水，弄得院子里臭烘烘。還有扦腳泥，即將家里地磚上的積泥鏟下，說含有鉀肥。但那時我家僅住一間屋，沒幾塊磚，泥也不多，所以很難完成任務。
 文革中的實驗小學，我的妻子比我清楚。她比我低三屆。她說她那時參加了學校的宣傳隊，唱毛主席語錄歌，跳忠字舞，每次毛主席最新指示發(fā)表，就要到學校參加游行，弄到深更半夜。文革中的校園，充滿了“階級斗爭”的硝煙。她的班主任吳寶珍老師，個子高挑，面容清秀，平時待同學非常和藹，但文革中也隔離審查。昔日尊敬的老師怎么成了壞人？許多小學生真是一頭霧水。有次，她忍不住偷偷地去隔離室看望了吳老師。吳老師還是那樣微笑著，問這問那，當聽說養(yǎng)了幾條小蠶，吳老師還特意用白紙折了個漂亮精致的小紙罐�，F(xiàn)在說到這件事，妻子還是要忍不住掉眼淚。
   我們離開實驗小學已經(jīng)四十多年了，離開江陰去南京工作也已經(jīng)三十多年了，但是，那段在實驗小學的學習經(jīng)歷，依然不時浮現(xiàn)在眼前，這就是我們當年學子對母校的那種永遠不會消失的感覺。

這是我保存的唯一的一張當年與小學同學與老師的合影，班級的人不全，只是男同學，已經(jīng)記不清當時女同學上哪里去了。時間是1966年，地點是縣城里的中山公園。

看來黃師童心未泯啊···哈哈···

哈哈，認不出黃老師，請老師指點。

黃老師是最邊上那一位？

唏噓不已！

老師的童年是雖苦澀但又不失幸福的童年，且烙著深深的那個大時代背景。我猜站在最右邊的就是黃老師。

無情未必真丈夫。老師的回憶有極強的感染力。

多鮮活生動的兒時回憶��！真情才感人！

黃老師這篇文章讓我也想到了兒時快樂的我…好多往事記憶猶新…好想再年輕幾歲回到童年-

真認不出哪位是黃師！

感覺是最右邊站著的那位

黃師的照片保存的真長時間啊，我小學的照片都不知道還找不找的到

我女兒的小學老師就要對他們說：我們的前身是實驗小學！所以當有人問孩子你的學校好嗎？孩子會認為他們是在最好的學校。只可惜現(xiàn)在的學校只顧安全，活動少得可憐啊。女兒寫的《秋天的樹葉》，有人立馬問，你女兒在城中嗎。可見還是抓住了特征。我猜前排右三吧。 等本人公布答案

前排 左起第五個是黃老師吧

和前排右三沒有區(qū)別吧

呵呵，前排左5右3的那個穿白襯衫戴紅領巾的孩子就是童年的我。

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沒想到黃師從小就這么帥啊

哦，看來我猜對了，看得出黃老師童年時的照片看耳朵就好像是，因為平常我對黃老師觀察得非常細，黃老師在上面講課的時候，我在下面聽課時把相機鏡頭聚到最近仔細看過。黃師的照片應該是12歲的時候照的吧，那時大概上五年級吧。

我只是隔著門縫見過黃老師一眼，那天帶老公去黃波那里看病，沒想到黃老師在坐診，就趁開門的一瞬間瞅了一眼。

    

黃師記憶力真好，這么好年前的事還記得。黃師有一個快樂的童年。

懷懷舊是一件很美的事。

溫馨而幸福啊

黃老師是性情中人!

這就是人生，這就是幸福的童年，這個回憶是甜蜜的！

回憶童年，感到開心，回憶童年，每個人都可以返老還童。