關于推廣應用經方的建議
為了促進中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展，推廣應用經方，倡導簡便驗廉的中醫(yī)文化，助力醫(yī)改，造福人類，特提出以下建議：
1、 國家中管局成立推廣經方領導小組，制定政策，確定方案，組織實施。（頂層設計，責無旁貸。)
2、 國家中管局應確定經方的范疇，建議選擇《
傷寒雜病論》為推廣教材，組織三個流派（學院派、方證派、體質派)編寫一本通用教材。既重理，亦實用；既有傳承，亦有拓展。（只有教材的統一，才能形成共識。)
3、 國家中管局組織全國師資班的培訓，培訓各省市的教學人才。國家級師資力量由各中醫(yī)學院的傷寒金匱教研組老師，馮世倫、黃煌經方團隊為主。各省市中醫(yī)學院作為傳統傷寒論教學師資力量，與馮世倫、黃煌經方團隊組成另外兩個師資培訓基地，形成三大教師培訓基地。此為國家級師資培訓。（一年內完成，此點相當重要，必須團結一切可以團結的力量，消除誤會，共倡經方。)。
4、 各省市組織國家級師資負責由各地級市派來的地方教師的培訓（一年內完成)，或直接到馮、黃基地輪訓。地方教師由各地級市中醫(yī)院負責推薦。
5、 各地級市師資力量配備后，開始輪訓基層中醫(yī)（三年內完成)，辦班形式可多樣。
6、 基層中醫(yī)三年內應參加經方培訓，分兩步完成。第一步輪訓縣級以下的住院中醫(yī)師及個體中醫(yī)師；第二步輪訓各市所在地的住院中醫(yī)師及個體中醫(yī)師。
7、 各中醫(yī)師取得合格證后作為晉升及執(zhí)業(yè)證年審的必備條件。亦是國家級繼續(xù)教育項目。（必須硬性規(guī)定，否則一事無成。)
8、經費保障：
國家負責師資培訓費用，各地負責配套資金投入。（可規(guī)定舉辦經方班是醫(yī)院三甲項目。)
9、預計成效：
十年后經方的價值將在基層逐步體現，要有中期規(guī)劃。
10、確定試點單位
如江蘇、北京兩地，以馮世倫、黃煌經方團隊負責該省市的縣級以下基層中醫(yī)輪訓，由中管局指定當地衛(wèi)生廳監(jiān)督實施，經費下撥。獲取經驗后，向全國推廣。經方的推廣應用，在于國家是否做，而不在于基層是否用。利國利民的經方推廣，必須由上而下才能實現，而基層的呼聲作用有限，但應該提供經方醫(yī)生和非經方醫(yī)生的區(qū)別，如用藥、藥費、門診量的數據，以說明經方的優(yōu)勢。
經方的推廣應用，在于經方的療效，而不在于一張?zhí)幏侥苜嵍嗌馘X。因為簡單的幾味藥帶來的是巨大的無形價值，難于用錢去衡量。基層中醫(yī)也不必斤斤計較，療效是生存的第一要素。
總之，經方的推廣應用，是頂層設計�；鶎訉浄降男枨笫蔷薮蟮模棵耖g的力量是有限的，沒有自上而下的政策推動是難于實現，沒有一定周期是難以普及的，合理的設計，長遠的規(guī)劃必不可少。
